科学教科版六年级下册第二单元物质的变化测试题附答案 

【附加题】第24题12分，第25题3分，共15分。 24.实验设计：研究铁生锈的原因。 参考答案一：

(1)研究的问题：铁生锈与 水 、 空气 有关吗？ (2)我们的假设： 铁生锈与空气有关。 (3)实验方案：

① 取同样大小的两支试管，分别装上水，其中一支再装上菜油 。 ② 把一枚铁钉浸没在装有菜油和水的试管里，与空气隔绝； 另一枚铁钉放在有水的试管里，与空气接触。 ③ 每天观察记录一次。 (4)实验现象：

时间 封闭的试管 与空气接触的试管 第一天 无变化 无变化 第二天 无变化 无变化 第三天 无变化 无变化 第四天 无变化 生锈 (5)实验结论： 铁生锈与空气有关。 参考答案二：

(1)研究的问题：铁生锈与 水 、 空气 有关吗？ (2)我们的假设： 铁生锈与水有关。 (3)实验方案：

① 取同样大小的两支试管，一支装上水，另一支不装水 。

② 把一枚铁钉装在没水的试管里；另一枚铁钉放在有水的试管里，与空气接触。 ③ 每天观察记录一次。 (4)实验现象：

时间 没水的试管 有水的试管 第一天 无变化 无变化 第二天 无变化 无变化 第三天 无变化 无变化 第四天 无变化 生锈 (5)实验结论： 铁生锈与水有关。

25.小苏打和白醋混合后产生的气体有什么性质？ 实验材料：小苏打、白醋、蜡烛、火柴、玻璃瓶 实验步骤：①把小苏打和白醋放在玻璃瓶中产生气体。

②点燃蜡烛，把玻璃瓶中的气体向火焰上倾倒，观察现象。

发生现象：发现倾倒气体后蜡烛火焰熄灭。

气体性质： 无色、无味、比空气重(密度比空气大)、能使火焰熄灭(不支持燃烧)。