在讨论3C数码类行业的营销主平台之前，我想先跟大家明确一下3C数码类产品的定义。 同学们明白3C数码类产品是什么吗？ 3C产品通常是指通讯产品、电脑产品、消费类电子产品这三类产品。 同学们认为这类产品可以在哪些平台上进行推广？ ………… （教师讲解可参考：微博平台、直播平台、微信平台等） 【教法学法】 反思 请思考你在生活中遇到的该行业营销案例。 【设计意图】 教师引导，提问鼓励学生多思考。 式教学 【设计意图】 知识目标输入 所有的行业分析案例。 讲到这里，我们就已经大概结束了【项目任务】 到目前为止我们已经学习了将近对所学知识进行帮助巩固旧知识四章内容，我们了解了新媒体营销的意总结和反思 义，新媒体与传统媒体营销的区别；十的营销案例。 并培养其思考和运用的能力 10 各类营销平台和各类行业5 大营销模式； 能力目标接下来我们来了解一下在新媒体营销中我们应该注意的事情。 请大家阅读P147-P149。 【教法学法】 书上的知识点已经分的很清楚了，【设计意图】 学以致用，加深学生对知识点的理我随机请几位同学来给大家讲一下书输出 3 提问式教学 上的重点，看看大家都理解了没有。 ………… 9
解和运用 新媒体营销的开展离不开新媒体【教法学法】 【设计意图】 加深学生理解 平台，而人群年龄层属性在一定程度上影响了平台的属性，另一方面，不同新教师讲解 反馈 媒体平台的人群分布具有地域性的差 异，因此在开展营销活动时应谨慎选择合适的营销平台。此外，企业产品所处产业链位置的不同和营销目的的不同也影响着营销策略的制定。 我们在第一节课就学习了新媒体反思 万能良药，只有掌握其营销模式，选择适合的平台并避开相应的注意事项，才有可能取得理想的宣传效果。 今天我们结束了第四章内容的学习。第四章我们学习了不同行业的不同营销案例，并对这些案例和行业进行了深入地分析。 今天分析的主要是以下两个行业教师小结 的营销案例：金融理财类和3C数码类。 在支付宝无现金日活动中，企业将黄金作为礼品，这大大刺激了用户的参与度和炫耀心理，在这种借用户之手进行宣传的过程中，吸引了更多用户的关注。两个创意视频的投放也很好的借用了热播节目的热度，精准的抓住了产品的特点和有点，给人留下了深刻的印象。 10
【教法学法】 【设计意图】 鼓励学生结合所学知识点进行综合性思维的拓展 营销的意义，但是新媒体营销并非一剂教师引导 10 VIVO的营销时间节点协调合理， 并选择倪妮作为其形象代言人，充分利用了倪妮的粉丝基础。同时，VIVO将广告资源集中投放在拥有极强传播性的微博平台，促进了产品的宣传。 我们还结合第二章和第三章的知识对这些案例进行了分析，探讨了在这两个案例里面运用到的营销模式和不同行业选择的不同营销平台。 最后，我们总结了在新媒体营销中应该注意的事项。主要表现为：人群年龄层属性、地域属性、企业产品所处产业链位置的问题和营销目的。 作业1：预习下节课内容并制作思维导图。 作业2：参考第四章知识的内容，列举一个十大行业中的营销案例并分析其中运用到的营销模式和营销平台。做成纸质作业下节课交上来。 十、教学后记（教师填写） 1、 课后作业 德育目标1 11
2、 3、 12
相关推荐：
loading