幼儿园大班音乐《超级歌会》教案
大班音乐《超级歌会》参考教案，活动目标是根据画面和节奏的提示，记并创编歌词，愿意与同伴一起根据音乐的速度与节奏合作表演。 教学目标：
1.
根据画面和节奏的提示，记并创编歌词。
愿意与同伴一起根据音乐的速度与节奏合作表演。
2.
教学准备：
《超级歌会》课件 教学重点与难点：
能理解歌词的含义，并积极主动的进行创编。 教学方法与手段：
提问法、观察法、游戏法 一、谈话导入
1
1.
师：小朋友们，今天孙老师要来跟你们\嗨\一下！你们知道\嗨\是什么意思吗？
2.
师：孙老师今天要教你们一首特别的歌曲，它像念儿歌，和我们平时说话一样，说话的同时带上很强烈的节奏，这样的唱歌方法叫做说唱。
二、学习歌曲第一段
1.
师：今天我们学习的歌曲叫什么呢？
出示一条鱼游的动态图片。
提问：你们看这是什么？它在干嘛？没错，今天我们学习的歌曲叫《小鱼游》。《小鱼游》的第一段是这样唱的，。
2.
教师示范两遍。
邀请幼儿跟着音乐示范唱一遍。
3.
三、创编歌曲第二段
1.
师：现在请你去找三个朋友，然后找到位置坐下来。 师：小朋友们，第一段一条鱼孤孤单单，
2.
2
那两条鱼呢？还孤独吗？那它的心情怎么样？两条鱼在一起会做什么？
3.
师：现在孙老师给你们三段歌曲的时间，和你的小伙伴一起讨论该怎么唱。
4.
播放三段歌曲时间。
请个别小组上前来唱创编的第二段。
5.
四、创编歌曲第三段
1.
师：第二段是两条鱼，那第三段呢？
出示很多鱼的图片，提问：有几条鱼？是很多鱼！ 师：你们平时喜欢玩什么游戏呢？
师：许多鱼还可以和小朋友们玩一样的游戏，现在孙老师依然给你们三段歌曲的时间，和你的小伙伴一起讨论玩什么游戏，记住哦，待会上来演唱的时候一定有整齐，每一组玩的游戏也不能一样哦！
2.
3.
4.
5.
教师播放三段歌曲，幼儿分组尝试。
五、游戏：超级歌会
3
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