育婴师高级操纵技能演习题[宝典]

育婴师高级操纵技能演习题[宝典]

育婴师高级操作技能复习题

(绍兴文理学院成教培训中心) 1.营造和选择有益于婴儿健康和生长的环境 请指出下列中爸爸的错误，并写出错误的原因和正确的方法

宝宝已经1岁了，就要从姥姥家回来住了，爸爸为了给宝宝营造一个舒适的环境，把房间重新粉刷了，铺上了崭新的地毯，为了保证宝宝在冬天的温暖，安装了新空调使室温保持在25度，还给宝宝新添置了一个软软的床。

答案:错误及原因:a、新粉刷的房间。新粉刷的房间容易导致中毒。 b、铺上崭新的地毯。地毯不易清新，容易藏污垢，是致病源和过敏源，另外也不利

于婴儿练习行走。

c、室温保持在25度。婴儿体温调节中枢尚未发育成熟，体温变化易受外界环境的影

响，所以要选择能够使新生儿保持正常体温，又耗氧代谢最低的生活环境。 d、软软的床。软床不利于婴儿在床上练习抬头、翻身、爬行、站立和行走。 正确方法:a、不粉刷房间。b、不应使用地毯。c、居室温度要保持在18-22度。 d、最好睡硬床。

2. 常见疾病的护理—脱水

写出患儿脱水的原因，并根据下列所提供的宝宝脱水的症状指出哪条不属于脱水的症状，并写出脱水后的护理方式。

宝宝发生脱水主要是分为轻、中、重三度脱水。轻度脱水症状是患儿精神稍差，面色略苍白、皮肤稍干、但有弹性、小便次数频繁。如发展严重后出现患儿极

度口渴，特别想喝水，眼窝下凹、尿少或无尿、手脚发热、患儿变得浮肿，全身高烧不退。 3. 常见疾病的护理—水痘(P43)

写出宝宝水痘传染的原因，并且写出得水痘后预防和护理方式。 4. 15个月的婴儿发展评价(P78)

根据下列所提供的情况，指出那些是宝宝在某一方面的发展状况并进行综合评价，并指出合理化建设。

宝宝1岁半，须大人抱着下楼，能用笔在纸上画线，能有意识的说出十个以上的单词，也会说出自己的名字。但圆型、三角形分不太清楚。偶尔会在大人的提醒下小便。

答案:发展评价:a、大运动能力差 b、精细动作好 c、语言能力还好 d 认知能力差 e、生活能力好

综合评价:宝宝综合能力正常。在大运动能力和认知能力方面差一些。 合理建议:a、大运动方面(请做出进一步说明) b、认知能力方面(请做出进一步说明) 5.宝宝摔伤、骨折的处理方法(P54)

写出宝宝摔伤及骨折的判断及护理方法。 6. 宝宝溺水后急救处理(P59) 写出溺水婴儿的急救和护理方法。

7. 编排健康婴儿一日食谱(P153 结合营养表格合理安排)

按不同的季节划分，在春季、夏季、秋季、冬季选取其中一季，按不同的年龄特点，在6个月—1岁、1岁—2岁、2岁—3岁中选取其中一年龄段，编排健康婴幼儿一日食谱。

8. 制定育婴培训指导计划(P132)

根据下面所提供的实例，以“婴儿腹痛”为内容制定一次培训计划。 举例:

培训内容:知道母乳喂养和冲调奶粉 培训人数:最多不超过30人 授课时间:30分钟

座位安排:教师与学员围坐成圆圈

具体方法:讲解、示范、询问、参与、交流等

培训目的:了解母乳喂养及冲调奶粉的相关知识、工作内容和注意事项。 培训过程:a学员快速抢答关于母乳喂养的重要性 b教师在纸上归纳答案

c 示范母乳喂养的正确姿势和方法

d由学员谈喂哺婴儿、冲调奶粉的知识和经验 e教师就每个人的回答讲解总结出正确的答案 f由学员总结注意事项

注意事项:准备好与培训内容相关的:如奶粉、奶瓶等教学用具 9. 个别化教学计划的制定(P132)

以下面实例设计为例，编制婴儿个别化教学计划，要写出短期、长期发展目标和游戏

姓名:冰冰 性别:女 出生05年2月 填写日期 婴儿基本资料 06年1月 实际年龄:11个月 大动作:不扶东西可自己蹲下

精细动作:可以自发乱画，翻书不能一页一页翻 目前各领域能力水平状语言表达:能说3—5个字的句子

况 认知能力:一玩具只能玩5—7分钟 社会性行为:会模仿做家务 10.常见疾病的护理—肺炎

写出婴儿得肺炎的原因及得肺炎后的护理方法。 答案:a、注意室内空气新鲜，保持室内空气的湿度和温度。

b、注意供给营养丰易消化的清淡饮食。c、注意环境安静，保证患儿休息。 d、注意睡觉姿势，减轻憋气 e、密切观察、处理

11.12个月的婴儿发展评价(P78 对照表格先分析，再根据结果，找到不足的发展目标和方向)

根据下面所提供的情况，写出用观察评价法对婴儿进行评价分析的结果，并写出编写评价量表时的注意事项。

一个12个月的婴儿，大运动相当10个月，精细动作相当15个月，语言相当于11个月，

认知相当于13个月，社会性行为相当12个月。 答案提示:综合分析:对结果进行综合分析。

细致分析:大动作、精细动作、语言、认知、社会性行为对照P78页表逐一得出结果。 注意事项:做到正确评价，不能单纯过于关注幼儿分数;根据每项结果找到适合的发展目标和方向。