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2011北京海淀区中考数学一模试题及答案

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海淀区九年级第二学期期中练习

数学 2011.5

一、选择题(本题共32分,每小题4分)

下面各题均有四个选项,其中只有一个是符合题意的. ..1.-2的相反数是

11 A.? B. C. -2

22D. 2

2.据报道,北京市今年开工及建设启动的8条轨道交通线路,总投资约82 000 000 000元. 将82 000 000 000 用科学计数法表示为

A.0.82?1011 B.8.2?1010 C.8.2?109 D.82?109 3.在下列几何体中,主视图、左视图和俯视图形状都相同的可能是

ABCD

4. 一个布袋中有1个红球,3个黄球,4个蓝球,它们除颜色外完全相同. 从袋中随机取出一个球,取到黄球的概率是 A.

1311 B. C. D.

28835. 用配方法把代数式x2?4x?5变形,所得结果是

A.(x?2)2?1 B.(x?2)2?9 C.(x?2)2?1

ABCD中,AB=10,BC=6,E、F分别是AD、DC

D.(x?2)2?5

6. 如图,

DEAFC的中点,若EF=7,则四边形EACF的周长是

A.20

B.22

C.29 D.31

B7.有20名同学参加“英语拼词”比赛,他们的成绩各不相同,按成绩取前10名参加复赛. 若小新知道了自己的成绩,则由其他19名同学的成绩得到的下列统计量中,可判断小新能否进入复赛的是

A.平均数 B.极差

8.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=5cm,BC=3cm,动点P从点A 出发,

PBC.中位数 D.方差

AC

以每秒1cm的速度,沿A?B?C的方向运动,到达点C时停止.设y?PC2, 运动时间为t秒,则能反映y与t之间函数关系的大致图象是

9999y16y16y16y16

O58tO58tO58tO58tABCD二、填空题(本题共16分,每小题4分) 9.若分式

1有意义,则x的取值范围是 . x?4CA10. 分解因式: mx2?6mx?9m= .

11. 如图,CD是⊙O的直径,弦AB⊥CD于点H,若∠D=30°, CH=1cm,则AB= cm.

HBOD

12.如图,矩形纸片ABCD中,AB?6,BC?10.第一次将纸片折叠,使点B与点D重合,折痕与

BD交于点O1;设O1D的中点为D1,第二次将纸片折叠使

A点B与点D1重合,折痕与BD交于点O2;设O2D1的中点 为D2,第三次将纸片折叠使点B与点D2重合,折痕与BD 交于点O3,… .按上述方法折叠,第n次折叠后的折痕与

DBCBD交于点On,则BO1= ,BOn= .

O1O2CADAD1O1DAD1O3O2O1D2D… C B

BCB

第一次折叠 第二次折叠 第三次折

叠 …

三、解答题(本题共30分,每小题5分)

113.计算:8?(3?1)0?()?2?4sin45?.

2?4x?8?0,?14.解不等式组:?x?1x

?1?.?2?3

15.如图,点C、D 在线段AB上,E、F在AB同侧,

DE与CF相交于点O,且AC=BD, CO=DO,?A??B. 求证:AE=BF.

EOFACDB16.已知m是方程x2?x?2?0的一个实数根,求代数式(m2?m)(m?

2?1)的值. mm的图象交于A(2,1),B(-1,n)两点. xmy(1)求k和b的值; y?xm(2)结合图象直接写出不等式kx?b??0的解集. y?kx?bxA

1?1

2Ox

nB

17.如图,一次函数y?kx?b与反比例函数y?积分兑换礼品表 兑换礼品 电茶壶一个 保温杯一个 积分 7000分 2000分

18.列方程或方程组解应用题: 牙膏一支 500分 “五一”节日期间,某超市进行积分兑换活动,

具体兑

换方法见右表. 爸爸拿出自己的积分卡,对小华说:“这里 积有8200 分,你去给咱家兑换礼品吧”.小华兑换了两种 礼品,共10件,还剩下了200分,请问她兑换了哪两种 礼品,各多少件?

四、解答题(本题共20分,每小题5分)

19.如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=60°,∠ADC=105°,AD=6,且AC⊥AB,求

AB的长. AD

BC

20. 如图,AB为⊙O的直径,AB=4,点C在⊙O上, CF⊥OC,且CF=BF. M(1)证明BF是⊙O的切线;

(2)设AC与BF的延长线交于点M,若MC=6,求∠MCF的大小. F

C

B

O A

21.为了解学生的课余生活情况,某中学在全校范围内随机抽取部分学生进行问卷调查. 问

卷中请学生选择最喜欢的课余生活种类(每人只选一类),选项有音乐类、美术类、体育类及其他共四类,调查后将数据绘制成扇形统计图和条形统计图(如图所示).

(1)请根据所给的扇形图和条形图,填写出扇形图中缺失的数据,并把条形图补充完整;(2)在问卷调查中,小丁和小李分别选择了音乐类和美术类,校学生会要从选择音乐类

和美术类的学生中分别抽取一名学生参加活动,用列表或画树状图的方法求小丁和

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