华东师大版2019-2020年度九年级10月月考科学试题A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题
1 . 下列各组物质中,X既能与Y反应又能与Z反应的是 ① ② ③ ④ A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
X CO2 H2 Ba(NO3)2溶液 H2SO4 Y Ca(OH)2溶液 O2 稀硫酸 K2CO3溶液 Z H2O CuO Na2CO3溶液 CO 2 . 如图所示,点燃和熄灭酒精灯的操作中正确的是( )
A.①④ B.②③
C.①③
D.②④
3 . 某兴趣小组设计实验探究碳酸钠、碳酸氢钠与盐酸反应过程中的放、吸热情况。操作步骤为:①向试剂1中加入试剂2,搅拌、测温;②静置、测温;③再加入试剂3,搅拌、测温、记录。得到了如下数据: 试剂1 0.5gNa2CO3 0.5gNaHCO3
由上述数据可以知道( )
A.Na2CO3在溶于水的过程中吸收热量 B.NaHCO3在溶于水的过程中放出热量
C.其它条件相同时,碳酸氢钠溶液与盐酸混合过程中放出的热量比碳酸钠多 D.实验中,若同一列试剂的温度及所取的量不同,则实验结论的可信度降低
4 . t℃时取50g某溶液,蒸发掉5g水后又恢复至t℃析出0.6g无水晶体,再蒸发掉5g水后恢复至t℃又析出1.2g无水晶体.下列说法正确的为( ) A.原溶液是不饱和溶液 B.原溶液是饱和溶液
C.第一次蒸发掉5g水后溶液质量分数与原溶液相同 D.无法判断
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试剂2 温度/℃ 10mL H2O 20.0 10mL H2O 20.0 溶解后 温度/℃ 23.3 18.5 静置后 温度/℃ 20.0 20.0 试剂3 温度/℃ 10mL HCl(20%) 20.0 10mL HCl(20%) 20.0 混合后 温度/℃ 23.7 20.8 5 . 下列关于氧气的说法中错误的是( )
A.工业上可以利用分离液态空气法制氧气 B.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性
C.氧气供给呼吸,它和体内物质反应,释放能量,维持生命活动 D.夏天鱼池内开启增氧泵,是因为温度升高,氧气在水中溶解量减少
6 . 把氧化铜和铁粉的混合物加到一定量的盐酸中,搅拌让它们充分反应后过滤,取滤液加入少量铁粉,无任何现象。则下列判断正确的是( ) A.滤渣中不含铜
B.滤渣可能是铜和铁的混合物 C.滤液中含FeCl2和CuCl2 D.滤液中含FeCl2和HCl
7 . 实验室有三瓶失去标签的无色溶液,分别是HCl、NaCl、BaCl2的溶液。欲使它们一次鉴别出来,可选用的试剂是( ) A.AgNO3
B.Na2CO3
C.H2SO4
D.Ca(OH)2
8 . 下列关于实验现象的描述中,正确的是( ) A.红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾 B.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射 C.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 D.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光
9 . 性质决定用途,以下物质的用途与其化学性质有关的是( ) A.生石灰作食品干燥剂 C.钨用于制白炽灯灯丝
B.石墨用于制铅笔芯 D.干冰用于人工降雨
10 . 如图是某反应的微观示意图,下列说法正确的是( )
A.D为单质
C.参加反应的A和B的质量比为2:3
B.生成物中C和D的分子个数比为1:1 D.A中硫元素的质量分数为89.01%
11 . 下列有关物质的检验或区分方法中不正确的是( )
A.鉴别铁粉和石墨粉时,分别加入稀盐酸,若有气体放出,则证明为铁粉 B.若要除去硫酸铁溶液中混有的稀硫酸,可以往其中加入过量的氧化铁粉末 C.向某物质中加入稀盐酸,有无色气体放出,则证明该物质是碳酸盐
D.某化肥与碱共热,若产生使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体,证明为铵态氮肥
12 . 下列可用于验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序的一组药品是( ) A.Fe、Cu、H2SO4溶液 B.Cu、Ag、FeSO4溶液 C.Fe、Ag、CuSO4溶液
D.Ag、FeSO4溶液、CuSO4溶液
13 . 物质中的杂质(括号内物质为杂质),所选用试剂和操作方法都正确的是( )
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A B C D A.A
物质 CO2(CO) Fe(Cu) CuSO4溶液(H2SO4) 盐酸(H2SO4) 选用试剂(过量) O2 稀盐酸 氧化铜 Fe 操作方法 点燃 加入稀盐酸充分反应后过滤、洗涤 加入氧化钢粉末充分反应后过滤 加入Fe粉充分反应后过滤 B.B C.C D.D
14 . 无论在工农业生产、生活中,还是科学研究中,都需要注意安全,下列关于氢氧化钠使用正确的是( ) A.去除胃酸过多用氢氧化钠 C.中和酸性土壤用氢氧化钠
B.浓硫酸不慎溅到皮肤上,最后用氢氧化钠溶液处理 D.精炼石油时,用氢氧化钠去除过多的硫酸
15 . “创国卫,美校园”,要求同学垃圾分类入篓。下面是国家颁布的“城市生活垃圾分类标志”图的一部分。家用的破铝盆、破不锈钢的碗投入的垃圾箱应贴的标志是( )
A. B.
C.
D.
二、填空题
16 . 金属是重要的资源,在日常生活中已得到越来越广泛的应用. (1)铜常用于制作导线,因为其具有良好的________.
(2)将纯铝和铝合金相互刻画,纯铝上留下明显划痕,说明________. (3)对汽车部分钢铁部件进行喷漆可以防止其生锈,原因是________.
(4)如图,向一定量AgNO3溶液中加入铜和锌的混合粉末,充分反应后过滤,的溶液甲和固体乙.
①若乙中含有锌、铜、银三种固体,则溶液甲中所含的金属离子符号为________,此时向固体乙中加入稀盐酸,发生反应的化学方程式为________,该反应类型为________反应.
②若溶液甲显蓝色,是因为________(用化学反应方程式表示),此时固体乙中一定含有的物质是
________.
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17 . 在通常状况下,氯气是一种黄绿色气体,密度比空气大,易溶于水,广泛应用于实际生产和生活中.在工业上,制取氯气的主要工艺流程如下:
(1)步骤①利用风吹日晒可以从海水中提取粗盐,该过程主要发生________ (“物理”或“化学“)变化.
(2)步骤②若要除去食盐水中混有的少量泥沙,可选择的操作方法是________ ,在实验室中该操作所需要的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒、________ ,玻璃棒在步骤③中的作用是________ .
(3)请写出步骤④发生反应的化学方程式________ ,该反应________ (填“能”或“不能”)用于实验室制取氢气.
(4)氯气与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O,工业上用氯气与石灰乳(Ca(OH)2)反应来制取漂白粉,有关反应的化学方程式是 ________ .
18 . 许多无明显现象的化学反应可通过滴加其它试剂的方法,使之产生明显的现象以证明反应确实发生了。例如以下三个实验:
(1)实验甲中的 NaOH 与 HCl 恰好完全反应时,可观察到的现象是________。
(2)从研究原理得知,实验甲是通过检验反应前后溶液酸碱性的改变证明反应发生了,与之采用相同原理的还有实验________(填“乙”或“丙”)。
(3)证明实验丙中 NaOH 与 CO2 发生了反应,除了可以滴加酸,还可滴加的另一种试剂是_____。
(4)若将含有盐酸的氯化钙溶液中和到中性,在不用指示剂的情况下,加入的试剂是(用化学式来表示)________。
19 . 甲物质的密度为2g/cm3,乙物质密度为5g/cm3,各取一定质量混合后密度为3g/cm3。若混合前后总体积保持不变,则所取甲、乙两种物质的质量之比是 ,体积之比是
20 . 金属材料是工农业生产和人们生活离不开的材料之一,人类每年要从自然界获取大量的金属材料资源.根据对金属和金属材料的认识,回答:
(1)铝制品在空气中有较强的抗腐蚀性,原因是什么?________
(2)用稀盐酸可以除去铁锈,请写出用盐酸除去铁锈的化学方程式.________
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(3)在AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液中加入一定量的锌粒,充分反应后过滤,所得滤液中一定含有的溶质是哪些物质?________
21 . 某学习小组同学为了快速记忆酸与碱的化学性质,采用类似成语接龙的方法与大家玩游戏。游戏规则是:上家报出一种物质,下家接的物质能与上家的物质发生反应,游戏就能进行下去。如图表示的是他们玩的一轮游戏:甲是出题组长报的物质,即:“龙头”,ABCD是组员“接龙”的物质。
(1)如果本轮每人都能接上,则四位组员接龙的顺序是(填序号):甲? C ?___ ?____?____ (2)如果不考虑后面组员能否接上,则除C外,还可以选择____(填序号)与甲接龙。
22 . 最近雾霾天气仍旧影响绍兴地区,PM2.5不易被鼻腔阻挡,被吸入人体后会直接进入支气管,干扰肺部的气体交换,引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病。其次,会损害血红蛋白输送氧的能力,对贫血和血液循环障碍的病人来说,可能产生严重后果。PM2.5主要来自化石燃料的燃烧和扬尘。
(1)你认为,PM2.5对人体的 影响最大(从下列选项中选择序号填写)。 ①呼吸系统 ②神经系统 ③生殖系统 ④泌尿系统
(2)知道了一座城市当天平均PM2.5浓度,我们就能自行计算出PM2.5的分指数,计算公式是:
单独看PM2.5的分指数这个污染指标,我们可把每天的空气质量分六个等级(如下表): 分指数 0-50 51-100 101-150 151-200 201-300 大于300
2015年3月25日PM2.5监测试报数据显示,舟山的PM2.5浓度为20微克/立方米,绍兴的PM2.5浓度为48微克/立方米。则单看PM2.5指标,舟山的空气质量级别为I级,那么绍兴的空气质量级别为 。
(3)下列关于PM2.5的说法错误的是 (填序号)。 ① 燃放烟花爆竹会产生PM2.5
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空气质量级别 I级 II级 III(1)级 III(2)级 IV(1)级和IV(2)级 V级 空气质量状况 优 良 轻微污染 轻度污染 中度和中度重污染 重度污染
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