2019-2020学年八上生物期末复习试卷
一、选择题
1．原产北美的加拿大一枝黄花,作为观赏性植物被引入某市后,在某市部分地区开始迅速蔓延,它在生长过程中,会争夺其他植物的水分、养料和阳光。研究表明,在同一片生态林中,没有被加拿大一枝黄花入侵的区域,植物种类非常丰富;而在加拿大一枝黄花生长密集的区域,其他植物都消失了。根据以上事实,下列叙述中错误的是( )
A．外来物种的入侵可能引起生态结构的改变
B．外来生物的引种,需结合本地的生态系统进行综合考虑,并严格加以监控 C．应建立一套完整的外来入侵物种控制体系,保护我国的生态环境和生物的多样性 D．完全可以根据人为需要随意引进外来物种,以丰富生物的多样性
2．看了“舒肤佳香皂可以有效地抑制细菌的存活”这个广告后，小林想运用自己所学的知识，通过探究活动来检验舒肤佳香皂是否有此功效。下面有关小林探究方案描述错误的一项是（ ）
A.为了实验的严谨，可以再增加一组空白对照 B.洗手后按手印相当于接种
C.A和B两组培养皿都放在28℃的环境中培养
D.若B培养皿菌落比A培养皿多，则说明香皂具有抑菌功效
3．在青蛙生殖发育过程中，与成蛙相比，只有蝌蚪才具有的结构是（ ） A．鳃
B．肺
C．前肢
D．后肢
4．鸟类在外形上不同于其他动物的最显著的特征是
A．身体无四肢 B．被覆羽毛 C．身体外面有角质的鳞片 D．后肢趾端具爪 5．下列不是爬行动物的是
A．草蜥 B．避役 C．虎鲸 D．响尾蛇 6．下列关于人体运动说法错误的是 A．运动通常由一块骨骼肌完成 B．运动系统包括骨、骨连结和骨骼肌
C．运动要消耗能量,能量来自肌细胞内有机物的氧化分解 D．运动是由于骨骼肌受刺激收缩和舒张,牵动骨所产生的 7．关于“观察酵母菌和霉菌”实验的叙述，错误的是： A．显微镜下可以看到青霉菌成串的孢子
B．显微镜下可以看到酵母菌染上颜色的细胞核和淀粉粒 C．放大镜下可以看到酵母菌的液泡
D．放大镜下可以看到青霉菌白色绒毛状的菌丝 8．下列动物中，幼体与成体的呼吸方式完全不同的是 A．草鱼 B．天鹅 C．熊猫 D．青蛙
9．昆虫是种类最多的一类动物，而且分布十分广泛，生物圈中几乎到处都有它们的踪迹，其主要原因是（ ）
A．昆虫体表有外骨骼 B．昆虫身体分节
C．大多数昆虫都有翅，能飞行 D．昆虫适于陆地生活
10．下列关于生物分类的说法中，不正确的一项是（ ） A．生物的形态结构、生理功能等方面的相似程度是主要的分类依据 B．对看上去相似的生物，侧重比较相似之处，反之则侧重比较不同之处 C．“种”是生物分类最基本的单位
D．对生物进行分类，可以了解不同生物之间亲缘关系的远近
11．一个物种一旦灭绝，人类将永远失去一个 （ ） A．一个营养级 B．一个基因库 C．一个生态系统 D．一种有益生物 12．被子植物分类的主要依据是（ ） A．根、茎、叶 B．根、茎、叶、果实 C．花、果实、种子 D．叶、果实、种子
13．下列植物中以花、果实和种子作为重要分类依据的是（ ） A．油松 B．铁线蕨 C．苏铁 D．荔枝 14．下列属于我国特有珍稀动物的是（ ） A．藏羚羊 B．眼镜蛇 C．河马 D．带鱼 15．下列有关我国生物多样性的叙述中，不正确的是 A．生物多样性是指生物种类和数量的多样性 B．生物种类多样性的实质是基因的多样性 C．生物种类越丰富，生态系统往往就越稳定
D．生态系统多样性受到影响，会影响生物种类多样性和基因多样性 16．请你仔细观察如图中动物，说法错误的是（ ）
A．上述动物可分2类，分类的依据是体内有无脊柱 B．C类和D类生物共有的特征是有口有肛门 C．A类动物和环节动物共有的特征是身体由体节构成 D．图中的生物按照从低等到高等的顺序排列CDABEF 17．保护动物多样性最有效的措施是（ ）
A．就地保护 B．法制教育和管理 C．易地保护 D．保护濒危物种
18．随着人们对生物多样性认识的加深，“生物多样性”的内涵也更加丰富。下列不属于生物多样性的是
A．生物种类的多样性 B．生物基因的多样性 C．生物数量的多样性 D．生态系统的多样性
19．四川大地震造成大熊猫的栖息地严重坡坏，为保护大熊猫可采取的措施是（ ） A．建立自然保护区 B．就地保护 C．易地保护 D．法制教育和管理 20．下列属于我国一级保护的、水中生活的哺乳动物是（ ） A．白鳍豚 B．中华鲟 C．扬子鳄 D．章鱼
二、填空题
21．动物的多样性的保护措施包括_________、________ ．
22．为保护生物多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国________法》《中华人民共和国________保护法》《中国自然保护纲要》《中国________多样性保护战略与行动计划》(2011-2030年)等法律和文件。
23．请说出爬行动物的主要特征：体表覆盖角质的________或甲；用________呼吸；在陆地上产________，卵表面有坚韧的________。
24．
25．能够飞行的动物主要有鸟类、蝙蝠和昆虫，其中鸟类依靠双翼来完成最省力的___________和最基本的______飞行；昆虫依靠______，翅能够上下运动而产生动力；蝙蝠借助____实现飞行。 三、判断题
26．对生物进行分类有利于了解生物之间的亲缘关系。（_______）
27．保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境以及生态系统的多样性。_____ 28．只有社会行为的动物之间才有信息交流。
29．家鸽飞行每呼吸一次，要在肺和气囊中各进行一次气体交换。（_____） 四、连线题
30．（9分）下图是三种动物特征比较的示意图，交叉部分为共同特征。请将字母ABCDE与相对应的描述用直线连接起。
31．把下列动物的行为与其相对应的行为方式连起来。
五、综合题
32．1979年美国白蛾侵入我国，严重危害林木和果实，树木成片枯死，人们曾大量使用农药，试图控制虫害，却没有达到预期效果。我国科学家研究发现了一种寄生蜂一一周氏啮小蜂，身长lmm，产卵于白蛾幼虫体内，利用幼虫体内营养发育长大，使白蛾幼虫死亡。连续放蜂两年，白蛾虫害得到有效控制。请分析：
（1）这种以虫制虫的方法属于生物防治，有利于维持_____。 （2）为了保护生物多样性，其中最有效的措施：_____。 33．（9分）图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：
（1）A是一种农业害虫，它的体表有 ，可以起保护和支持作用，并能防止水分散失．
（2）B生活在水中，它的呼吸器官是鳃，在市场上买鱼，如果鳃的颜色是鲜红色，则是新鲜的鱼，这是由于鳃里面有 ，可以进行气体交换．
（3）C幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖生活，用肺呼吸，用 辅助呼吸． （4）D具有双重呼吸与体内结构 有关． （5）E与D相比，在生殖发育方面的特点是 ． （6）上述类群中属于脊椎动物的是 ．（填字母） 34．（9分）请将下列动物与所属类型相配对：
35．某学生围绕“口腔内是否有细菌、真菌”问题进行了探究实验，以下是他的具体操作过程：①制备培养基②采集口腔内的细菌、真菌，接种在培养基中③将盛有培养基的培养皿高温、高压处理④将培养皿放在恒温箱中培养⑤将培养皿冷却
（1）请将实验步骤按正确的顺序排列_____．
A.②①③④⑤ B.①③②④⑤ C.①③⑤②④ D.①③②⑤④
（2）培养基中除了有细菌、真菌生长需要的营养物质外，还有煮沸冷却后能胶化成为固态的_____． （3）将盛有培养基的培养皿进行高温、高压处理的目的是_____． （4）将采集的口腔内的细菌、真菌放在培养基上的过程叫_____．
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