用了什么修辞手法?作用是什么?
七、阅读《亡羊补牢》片段，回答问题。
他很后悔没有接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶快堵 上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。 1.写出下列词语的近义词。 劝告——（
2.概括这段的段意。
）
结实——（
）
3.“他很后悔“是因为 。
4.“从此，他的羊再也没有丢过。”这句话中的“再也”理解正确的 是（
）。
A.“再也”说明了知错就改的重要性。
B.“再也”说明从此以后，养羊人的羊永远也不会丢了。 八、阅读《小马过河》片段，回答问题。
小马跑到河边，刚刚（ （
）前蹄，松鼠又大叫起来：“怎
么，你不要命啦！”小马说：“让我试试吧。”他下了河，小心地
）了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说
的那样深。
1.根据课文内容填空。 2.这一自然段共有 对话。
句话，写了
和
的
3.用“——”画出表示小马动作的词语。
4.用“既……也……”写一句话。 九、阅读《绝句》片段，回答问题。
绝句
两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。
， 。
写的。诗中一共描写了六种景物：
、
、
、 、
、 、
1.《绝句》是唐代诗人
、 。
、
船。提到的四种颜色，分别是 2.补充诗句。
3.写出后两句话的诗意。
十、阅读《雷雨》片段，回答问题。
闪电越来越亮，雷声越来越响。 哗，哗，哗，雨下起来了。
雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。 渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。 天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。
雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又爬上 了网。池塘里水满了，青蛙也叫了起来了。
1.短文一共有 2.仿写句子。
个自然段。
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