2015-2016企业财务会计课堂讲义
一．教学题目： 第一章概述 第一节 企业财务会计概述(结合基础会计辅导)
二．课 型：新授课 四．教学目标
1.知识目标：了解企业财务会计的课程内容。
2.能力目标：了解企业财务会计的知识体系框架，构建有效的学习方法。 3.德育目标：帮助学生树立对本专业好感以及对会计学科特点形成感性认识。 五．教学重难点1.教学重点：回顾基础会计所学内容。
2.教学难点：了解企业财务会计的课程内容及知识体系框架。 六．教学方法：用引导式提问、学生讨论等教学方法。 七．教具：粉笔、黑板 八．教学过程 新课导入：
教师提问：职一学年同学们系统学习了会计的基础内容，请同学们回顾并讨论基础会计的课程内容以及重难点知识。
组织学生分组讨论，学生回答，教师讲评。 新课讲授：
一、梳理《基础会计》的重难点知识
三．课时安排1课时（教案1）
1.会计的概念、基本职能、对象和任务 2.会计核算的方法体系 3.权责发生制 4.会计基本假设 5.会计信息质量要求 6.会计要素 7.会计等式（静态等式、动态等式） 8.会计科目的分类及各会计科目的内容 9.借贷记账法的概念、账户结构、记账规则 10.会计分录的编制内容和步骤 11.试算平衡表的编制 12.总分类账户和明细分类账户的平行登记13.筹资过程、供应过程、生产过程、销售过程、财务成果形成及分配过程核算的主要账户及业务核算方法 14.成本计算的方法 15.原始凭证、记账凭证的基本内容、种类和填制要求 16.会计账簿的概念、分类、启用、记账规则17.日记账、总分类账、明细分类账的格式和登记方法18.查找错账的方法19.错账更正的方法20.对账和结账的方法21.记账凭证账务处理程序、汇总记账凭证账务处理程序、科目汇总表账务处理程序的概念、特点、程序、优缺点、适用范围22.财产清查的种类、一般程序23.永续盘存制和实地盘存制的区别24.货币资金、实物资产、往来款项的清查方法 25.财产清查结果的账务处理26.资产负债表、利润表的概念、格式、内容、编制方法
本课小结
1.回顾基础会计所学内容。
2.了解企业财务会计的课程内容及知识体系框架。 作业安排 复习本节内容并预习第一章。
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2015-2016企业财务会计课堂讲义
教学题目:企业财务会计入门教育（二）（教案2）
课 型:习题课 课时安排:1课时 教学目标:
知识目标:回顾基础会计的重难点知识并能进行综合应用。 能力目标:引导学生建立学习企业财务会计的有效方法。
德育目标:帮助学生树立对本专业的好感以及对会计学科特点形成感性认识。 教学重难点:教学重点: 基础会计知识的综合应用。 教学难点:建立学习企业财务会计的有效方法。 教学方法:采用讲练结合、学生讨论等教学方法。 教 具:粉笔、黑板 教学过程: <新课导入>
教师提问：简要说明企业财务会计的知识框架。学生回答，教师讲评。 <新课讲授>
一、回顾基础会计的重难点知识并进行综合应用。
齐鲁工厂为一般纳税人，根据其2011年6月份发生的部分经济业务编制会计分录。
1.收到富达公司投资600 000元，其中：全新设备一台，双方共同确认价值500 000元，货币资金 100 000元存入银行。
2.向银行借入期限为三年的借款800 000元，年利率为5%，存入银行存款户。从光华公司购入甲材料一批，买价20 000元，增值税税率为17%，货税款均以银行存款支付，材料尚未到达。
3.本月领用材料如图表： 材料种类 甲 材 料 乙 材 料 合 计 领 料 部 门 及 用 途 A产品 80 000 22 000 102 000 B产品 10 000 6 000 16 000 车间耗用 5 000 5 000 7 000 管理部门 7 000 金 额 合 计 97 000 33 000 130 000 5.采购员丁某出差归来，实际报销差旅费900元，交回剩余现金100元，结清原预借款。6.销售给长江公司A产品，售价400 000元，增值税税率为17%，款项尚未收到。7.计提本月应负担的短期借款利息3 600元。
8.从银行提取现金100 000元，准备发放工资。 9.以银行存款6 000元支付产品的展览费。
10.分配结转本月份职工工资100 000元，其中:生产A产品工人工资60 000元，生产B产品工人工资20 000 元，车间管理人员工资8 000元，行政管理人员工资12 000元。
11.按以上职工工资总额的14%计提职工福利费。
12.计提固定资产折旧30 000元，其中：生产车间计提17 000元，管理部门计提13 000元。 13.摊销预付的报刊费2 000元，其中：车间应负担800元，管理部门应负担1 200元。 14.分配并结转制造费用31 920元，其中：A产品应负担23 940元，B产品应负担7 980元。 15.结转完工产品成本241 120元，其中：A产品194 340元，B产品46 780元。 16.结转本月产品销售成本200 000元，其中：A产品180 000元，B产品20 000元。
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17.提取盈余公积80 000元。 18.向投资者分配利润150 000元。
二、组织学生讨论如何学习企业财务会计，引导学生建立企业财务会计的学习方法。 本课小结:
1.基础会计知识的综合应用。 2.建立学习企业财务会计的有效方法。 作业安排: 复习本节内容并预习第一章。 第一章 概述
教学题目:第一节 企业财务会计概述（教案3）
课 型:新授课 课时安排:1课时
教学目标: 知识目标:掌握企业财务会计的概念、特点及内容。 能力目标:能联系实际理解企业财务会计的核算内容。
德育目标:明确企业财务会计的工作意义，建立信心及专业意识。 教学重难点:重点 1.企业财务会计的概念和特点2.企业财务会计的核算内容。
难点: 对企业资金周转循环过程有个系统的认识，理解各种资金形态的变化。 教学方法:以讲授法为主，图示分解教学与学生讨论相结合。 教 具:粉笔、黑板、多媒体 教学过程:
<新课导入>教师讲述：本章是全书的“引子”，也是全书的“统领”，它明确了《企业财务会计》课程的一些基本理论问题，指出了会计的概念、核算前提以及企业资金不同占用形态，强调会计信息质量要求等，为以后各章的学习打下基础。 <新课讲授>
一、企业财务会计的概念与特点 （一）会计的分类
预算会计（非营利组织会计）
会计 管理会计（对内） 商品生产企业财务会计 企业财务会计（对外，服务于企业） 商品流通企业财务会计 （二）企业财务会计的概念
企业财务会计是以货币作为主要计量单位，运用专门的会计理论、方法和技术，对企业生产经营活动的过程与生产经营活动的成果，进行连续、系统、全面、综合地记录、计算、核算和监督，并据以进行科学的分析与预测，向投资者和债权人等各方面提供准确信息，促进企业不断改善经营管理、提高经济效益的一种专门的经济与管理活动。 1.会计的特点：
（1）以货币为主要计量单位。
（2）会计是一个信息系统，有一套专门会计理论、会计方法。 （3）会计核算与监督是连续、系统、综合、全面的过程。
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2.会计的对象：企业生产经营活动的过程与生产经营活动的成果。
3.会计的职能：核算、监督、预测、决策、考核、分析、控制等。 4.会计的目标：提高经济效益。 5.会计的本质：管理活动。 （三）企业财务会计的特点
1.服务对象的营利性（与预算会计比较） 2.工作目标的对外性（与管理会计比较）
3.核算规则的统一性（相关法规）
（四）企业财务会计信息的使用者——投资者、债权人、政府机关、职工、供应商
二、1.资金筹集的核算
一般而言，一个企业所需要的经营资金，除投资者的投入资本以外，还有企业所取得的银行信贷资金，以及企业在业务经营过程中所形成的各种负债资金。 2.资金运用的核算
企业要开展正常的生产经营活动，就必须要有固定资产、各种存货、一定量的货币资产等。此外，企业在经营过程中还会形成一定的债权资产，这些资产是企业进行经营活动必要的物质基础。 3.资金耗费、收入与分配的核算
企业在资金筹集和运用过程中，必然会发生各种各样的资金耗费，从而构成企业的经营成本与费用。这些成本与费用是企业取得经营收入、获得经营利润的必要代价。不仅如此，企业取得的经营收入扣除成本费用后还应形成经营利润。对企业实现的利润，要依法在国家、企业与个人三者之间进行分配。 巩固练习:
浙江远大印刷厂在2008年3月份发生了如下经济业务，结合案例分析以下经济业务属于何种过程的资金形态。
1.接受甲股东投入40万元存入银行。
2.向银行借入为期3年的借款20万元存入企业账户。
3.企业购买材料一批，买价8万元，增值税1.36万元，材料已入库，开出支票支付。 4.购入机器4台，共20万元，款项尚未支付。 5.为生产领用材料7万元，支付生产工人工资1万元。 6.8万元的产品完工入库后。
7.企业销售售价为11万元，增值税1.87万元。款项已收存。 本课小结:
1.理解企业财务会计的概念和特点。 2.理解企业财务会计的核算内容。
3.对企业资金周转循环过程有个系统的认识，理解各种资金形态的变化。 作业安排:
1.完成书后练习及习题册。
2.整理笔记。
3.复习本节内容并预习下一节。
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