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企业财务会计教案电子版(定稿)

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2015-2016企业财务会计课堂讲义

教学题目:第二节 企业财务会计的基本理论(一)(教案4)

课 型:新授课 课时安排:1课时 教学目标:

知识目标:理解企业财务会计核算基本前提的内涵。

掌握企业财务会计核算的基本方法。

能力目标: 能联系实际将企业财务会计的原则、规范运用到日常核算中去。 德育目标: 使学生树立会计规范意识,坚持依法做账。 教学重难点:教学重点:企业财务会计核算的方法体系。 教学难点: 企业财务会计会核算基本前提的理解。 教学方法:以讲授法为主,并与学生讨论相结合。 教 具:粉笔、黑板 教学过程:

新课导入

教师提问:图示并简述企业财务会计核算的内容。 学生图示并解释,教师点评。 新课讲授

一、企业财务会计核算的基本前提 (一)会计主体 1.概念

会计主体又成为会计实体、会计个体,它是指企业财务会计工作为之服务的特定组织和单位,界定了会计核算的空间范围。

2.意义

(1)将特定主体的经济活动与该主体所有者及职工个人的经济活动区别开来;(2)将该主体的经济活动与其他单位的经济活动区别开来,从而界定了从事会计工作和提供会计信息的空间范围,同时说明某会计主体的会计信息仅与该会计主体的整体活动和成果相关。

3.会计主体与法律主体的区别

法人可以作为会计主体,但会计主体不一定是法人。 (二)持续经营

持续经营是指会计主体在可预见的未来,将根据正常的经营方针和既定的经营目标持续经营下去。即在可预见的未来,该会计主体不会面临破产和清算。 (三)会计分期

会计分期,是指将会计主体持续不断的生产经营活动划分为若干连续的前后相接、间距相等的会计期间,以便分期进行企业财务会计核算。

我国企业会计准则中将会计期间分为年度、半年度、季度和月度。年度、半年度、季度和月度的起讫日期采用公历日期,即会计年度与公历年度相同,从1月1日开始到12月31日为止。半年度、季度和月度均称为会计中期。 (四)货币计量

货币计量,是指会计主体在企业财务会计核算过程中采用货币作为计量单位,记录与核算会计主体的经营情况及其资金运动状况。

企业计量单位通常有实物量度、劳动量度、货币量度三种,但是在会计核算中必须以货币作为统一的计量单位。

企业的会计核算以人民币作为记账本位币,业务收支以人民币以外的货币为主的企业,可以选定其中一种货币作为记账本位币,但是在编制财务报表时应当折算成人民币。

以上会计核算的四项基本假设,具有相互依存、相互补充的关系。会计主体确立了会计核算的空间范围,持续经营与会计分期确立了会计核算的时间长度,而货币计量为会计核算提供了必要的手段。没有会

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2015-2016企业财务会计课堂讲义

计主体,就没有持续经营,没有持续经营,就不会有会计分期;没有货币计量,就不会有现代会计。 二、企业财务会计核算的基本方法

会计核算方法一般包括:设置账户、复式记账、填制和审核会计凭证、登记会计账簿、成本计算、财产清查和编制财务会计报告七种方法。 本课小结:

1.理解企业财务会计核算基本前提的内涵。 2.掌握企业财务会计核算的基本方法。 作业安排: 完成书后练习及习题册。

教学题目:第二节 企业财务会计的基本理论(二)(教案5)

课 型:新授课 课时安排:1课时

教学目标:知识目标: 1.理解权责发生制。 2.理解会计信息质量要求。

能力目标: 能联系实际将企业财务会计的原则、规范运用到日常核算中去。 德育目标: 使学生树立会计规范意识,坚持依法做账。 教学重点:1.权责发生制的含义。2.企业财务会计规范基本内容。 教学难点: 会计信息质量要求的理解。

教学方法:以讲授法为主,并与学生讨论相结合。 教 具:粉笔、黑板 教学过程:

<新课导入>教师提问:图示并简述企业财务会计核算的基本方法。学生图示并解释,教师点评。 <新课讲授> 三、会计基础

权责发生制,即收入按现金收入及未来现金收入――债权的发生来确认;费用按现金支出及未来现金支出――债务的发生进行确认。而不是以现金的收入与支付来确认收入费用。

权责发生制是会计核算的记账基础。按照权责发生制原则,凡的是本期已经实现收入和已经发生或应当负担的费用,不论其款项是否已经收付,都应作为当期的收入和费用处理;凡是不属于当期的收入和费用,即使款项已经在当期收付,都不应作为当期的收入和费用。

补充:

会计核算应严格区分收益性支出资本性支出的界限,以正确计算各期损益。 1.收益性支出指受益期不超过一年或一个营业周期的支出,即发生该项支出是仅仅为了取得本期收益。 2.资本性支出是该项支出是仅仅为了取得本期收益;资本性支出是指受益期超过一年或一个营业周期的支出,即发生该项支出不仅是为了取得本期收益,而且也是为了取得以后各期收益。

3.区分收益性支出与资本性支出

(1)将收益性支出计入费用账户,作为当期损益列入损益表;将资本性支出计入资产账户,作为资产列入资产负债表。

(2)收益性支出称为支出费用化;资本性支出叫做支出资本化。资本化的支出随着每期对资产的耗费,按照受益原则和耗费比例通过转移、折旧和摊销等方法,逐渐转化为费用。

由此看来,与取得本期收益有关的支出,即本期的成本和费用,一是直接计入费用账户的收益性支出;二是本期从资产账户转入费用账户的资本性支出。可见发资本性支出与收益性支出的目的是按照权责发生制和配比原则的要求,合理确定现金支出性质,正确计算当期利润。这一原则是权责发生制在现金支出中的具体运用。

四、会计信息质量要求 (一)可靠性

可靠性要求企业应当以实际发生的交易或者事项为依据进行确认、计量和报告,如实反映符合确认和计量要求的各项会计要素及其他相关信息,保证会计信息真实可靠、内容完整。 (二)相关性

相关性要求企业提供的会计信息应当与投资者等财务报告使用者的经济决策需要相关,有助于投资者等财务报告使用者对企业过去、现在或者未来的情况作出评价或者预测。 (三)可理解性

可理解性要求企业提供的会计信息应当清晰明了,便于投资者等财务报告使用者理解和使用。 (四)可比性

可比性要求企业提供的会计信息应当相互可比。这主要包括两层含义:

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2015-2016企业财务会计课堂讲义

1.同一企业不同时期可比——纵向科比

为了便于投资者等财务报告使用者了解企业财务状况、经营成果和现金流量的变化趋势,比较企业在不同时期的财务报告信息,全面、客观地评价过去、预测未来,从而做出决策。会计信息质量的可比性要求同一企业不同时期发生的相同或者相似的交易或者事项,应当采用一致的会计政策,不得随意变更。但是,满足会计信息可比性要求,并非表明企业不得变更会计政策,如果按照规定或者在会计政策变更后可以提供更可靠、更相关的会计信息,可以变更会计政策。有关会计政策变更的情况,应当在附注中予以说明。

2.不同企业(同行业)相同会计期间可比——横向科比

为了便于投资者等财务报告使用者评价不同企业的财务状况、经营成果和现金流量及其变动情况,会计信息质量的可比性要求不同企业同一会计期间发生的相同或者相似的交易或者事项,应当采用规定的会计政策,确保会计信息口径一致、相互可比,以使不同企业按照一致的确认、计量和报告要求提供有关会计信息。

(五)实质重于形式

实质重于形式要求企业应当按照交易或者事项的经济实质进行会计确认、计量和报告,不仅仅以交易或者事项的法律形式为依据。

企业发生的交易或事项在多数情况下,其经济实质和法律形式是一致的。但在有些情况下,会出现不一致。

(六)重要性

重要性要求企业提供的会计信息应当反映与企业财务状况、经营成果和现金流量有关的所有重要交易或者事项。

例如:单独列示一年以内到期的长期负债。 (七)谨慎性

谨慎性要求企业对交易或者事项进行会计确认、计量和报告应当保持应有的谨慎,不应高估资产或者收益、低估负债或者费用。不应故意低估资产或收益、高估负债或费用。在会计核算中应当对企业可能发生的损失和费用,作出合理预计,要求会计人员对某些经济业务或会计事项存在不同会计处理方法和程序可供选择时,在不影响合理选择的前提下,以尽可能选用不虚增利润和夸大所有者权益的处理方法和程序进行会计处理。由于谨慎性原则充分考虑了可能发生的损失和费用,而不考虑可能取得的收入或收益,就使得会计信息比较稳健,或比较慎重,也就是作了最坏的估计。

谨慎性的应用也不允许企业设置秘密准备,如果企业故意低估资产或者收益,或者故意高估负债或者费用,将不符合会计信息的可靠性和相关性要求,损害会计信息质量,扭曲企业实际的财务状况和经营成果,从而对使用者的决策产生误导,这是会计准则所不允许的。

例如:要求企业对可能发生的资产减值损失计提资产减值准备,对售出商品可能发生的保修义务等确认预计负债,企业对固定资产采取加速折旧,销售企业对其销售的产品实行“质量三包”,会计要素的确认等就体现了会计信息质量的谨慎性要求。 (八)及时性

及时性要求企业对于已经发生的交易或者事项,应当及时进行确认、计量和报告,不得提前或者延后。 五、企业财务会计规范的基本内容

(一)有关法律、法规中关于企业财务会计工作的规定 (二)《中华人民共和国会计法》 (三)《企业财务会计报告条例》 (四)《会计基础工作规范》 (五)《会计档案管理办法》 巩固练习:

根据以下各业务编制会计分录并根据权责发生制分析为何计入收入类科目或费用类科目。 1.企业收到上月销售所欠的货款存入银行60000元

2.本月销售产品一批,售价30000元,增值税5100元,货款尚未收到。 3.用现金购入办公用品,由管理部门直接领用。 4.用银行存款支付明年的报纸杂志费1200元。 解答:

1.虽然我们收到款项,但却没有记入主营业务收入,而记入应收账款。因为是上月销售,是上月的收入。

2.虽然款项未收,却记入本月的主营业务收入,因为是本月销售的。

3.本月管理部门受益,用了办公用品,根据什么时候受益,什么时候记入,谁受益,谁负担的原则,我们的分录记入“管理费用”。

4.虽然款项已付,却没有记入费用类科目。原因是明年的报刊费,明年1月开始,每月才受益(能看到报纸),因此根据何时受益,费用应计入何时原则,明年1月开始时逐月摊销入费用类科目。 本课小结:

掌握会计的信息质量要求及其现实应用。 作业安排:

1.完成书后练习及习题册。

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2015-2016企业财务会计课堂讲义

教学题目:第一章知识巩固与练习(教案6)

课 型:习题课 课时安排:1课时 教学目标:

知识目标:熟悉并掌握企业财务会计的基本理论知识。 能力目标:能结合企业财务会计的基本理论知识进行实际应用。 德育目标:培养学生会计职业岗位能力以及理论联系实际的综合素质。 教学重难点:教学重点: 梳理第一章重难点知识。

教学难点: 结合《企业财务会计习题集》进行巩固练习。 教学方法:采用讲练结合的教学方法。 教 具:粉笔、黑板 教学过程:

一、复习第一章理论知识

1.企业财务会计的概念、特点 2.企业财务会计信息的使用者 3.企业财务会计核算的内容 4.企业财务会计核算的方法体系 5.权责发生制的含义

6.企业财务会计基本假设的内容及相互之间的关系 7.企业财务会计规范的基本内容

二、结合《企业财务会计习题集》进行巩固练习。

三、根据学生反馈的第一章知识和练习存在的问题进行讲解和答疑。 (备注至此,第一章共两小节的内容讲授完毕,共计需要课时为 6 课时)

第二章 货币资金

教学题目:第一节 货币资金概述(教案7)

课 型:新授课 课时安排:1课时

教学目标:知识目标:理解货币资金的概念及内容。 能力目标:能够正确管理与控制货币资金。

德育目标:使学生树立正确的会计职业观和会计规范意识。 教学重难点:教学重点:货币的概念与内容。 教学难点:其他货币资金的内容。 教学方法:以讲授法为主,案例教学与学生讨论相结合。 教 具:粉笔、黑板、多媒体 教学过程:

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