六年级 语文
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1.全卷共五个大题，24个小题，满分为100分，答题时间为100分钟。
2.请将所有试题答案完成在答题卡上，作答要求细读答题卡上的“注意事项”。
一、听力测试（5分）
认真听朗读录音两遍，完成下面各题。（听前快速浏览一下题目，听后将答案填写在答题卡上） 1．华佗拜师学医的地方是___________，他在师傅那里前后共学习了___________年，华佗在师 傅那里学医的前段时间，他懂得了不少病理知识和___________，后来师傅让他进入内室攻读 ___________和药典。（2分）
2．众人不得不佩服华佗的原因是_________________________________________。（2分） 3．原文中的一句格言是“_________________________________”。（1分） 二、书写园地（2分）
4.把下面的句子抄写在答题卡相应的格子里。要求正确、工整、力求美观。（2分） 人生如登山，只要高峰还在前头，脚步就不会停下。 三、双基乐园（38分） 5.看拼音，写词语。（请依次写在答题卡相应的位置）（4分）
jí 着（ ） 书（ ） 眼（ ）手快 一片狼（ ） duàn liàn kǒng bù dòng jiāng zī rùn （ ） （ ） （ ） （ ） 6．选择题。（6分）（在答题卡上，把你认为正确的选项涂黑） （1）下列词语中，加点字的读音不完全相同的一项是（ ）。 A．瘦削． 剥削． 削．弱 B.逃逸． 毅．力 翻译． C．散．文 散．落 懒散． D.埋．怨 埋．葬 掩埋． （2）下列词语中，没有错别字的一项是（ ）。
A．雕粱画栋 脍制人口 B.直接了当 疾恶如仇 C．不落窠臼 抑扬顿挫 D.莫明其妙 寝不安席 （3）下列词组搭配不当的一项是（ ）。 A．明亮的橱窗 B.朴素的衣着 C．坚强的目光 D.敏捷的身手
（4）下列节日按照一年里的先后顺序排列正确的一项是（ ）。 A．端午 中秋 重阳 除夕 B.中秋 除夕 端午 重阳 C．中秋 端午 除夕 重阳 D.除夕 端午 中秋 重阳
（5）下面各选项中三对近义词的感情色彩都不相同的一项是（ ）。 A．关心——关怀 大方——慷慨 勉强——牵强
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B．歧视——鄙视 顽强——坚强 慈祥——慈爱 C．团结——勾结 称赞——奉承 机灵——狡猾 D．鼓励——勉励 欺骗——哄骗 节俭——吝啬 （6）下面词语中加点字意思解释有错误的一组是（ ）。 A．相顾．一笑（看）， 三顾．茅庐（拜访） B．素．不相识（向来）， 衣着素．净（不艳丽） C．厚．此薄彼（厚待，重视）， 寄予厚．望（大，深） D．德高望．重（名望）， 没有指望．
（探望） 7.把下列词语补充完整。（请填写在答题卡上）（3分） 养（ ）处优 （ ）无虚席 零七八（ ） 轻于（ ）毛 见微知（ ） 司空见（ ） 8.将下列句子补充完整。（请填写在答题卡上）（4分）
（1）操千曲而后晓声，_______________________________。——《文心雕龙》 （2）玉颗珊珊下月轮，________________________________。——《天竺寺八月十五日夜桂子》（3）使卵石臻于完美的，并非锤的打击，______________________。——泰戈尔《飞鸟集》 （4）日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为____________________乎？——《两小儿辩日》9.按要求写句子。（请填写在答题卡）（12分） （1）看到这样精彩的进球，大家都热烈鼓掌。（改为反问句） （2）手术结束，崭新的床单竟被年轻人抓破了。（改为把字句） （3）父亲坚决地对母亲说：“我在这里的工作很重要，我不能离开。”（改为第三人称转述句） （4）教室里安静极了。（改写成一句夸张句） （5）冬眠是动物在漫长的严冬找不到食物的情况下减少精力消耗的一种自然现象。（缩句到最精简）（6）这位六十多岁的老人已经年过花甲。（在原句上修改病句）
10、把下面排列错乱的几句话，按照先后顺序连成条理清楚的一段话，把序号填入答题卡的相应位置。（3分）
①院子里，一只彩色的蝴蝶飞来，停在一朵小花上。
②我趁它们聚拢的机会，用衣服一扑，一下子就捉到了五六只。 ③我悄悄地走过去，刚一举手，它就扇动着翅膀，飞走了。 ④我来到蝴蝶飞舞的地方，挥动着手里的竹竿，小纸片也随风舞起来，活像一只快活的蝴蝶。⑤后来，姐姐教给我一个好方法，用白纸去做一只假蝴蝶，挂在小竹竿上去引诱它们。 ⑥成群的蝴蝶以为又来了“伙伴”，高兴得一会儿围拢，一会儿散开。 11.判断下列句子说法是否正确。（你认为正确，就在答题卡上填涂“A”，错误就填涂“B”）（6分）（1）“打了败仗的敌人，成了没头苍蝇，到处乱撞。”这句话是比喻句。（ ） （2）“为避免今后不再发生类似的错误，我们应当严格要求每一位同学。”这句话没有语病。（ ）（3）“我这次考试成绩不理想”和“下期我能够进入中学学习”这两个句子可以分别用关联词 “即使……也……”和“因为……所以……”联接。（ ） （4）“埃及金字塔，难道不是个奇迹吗？”与“埃及金字塔，谁都不能否认是个奇迹。”这两个
句子表达的意思是一样的。（ ）
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（5）《新华字典》正文按音序排列：“炊”“饮”“砍”在字典中的位置是“饮”在后，“砍”在
中，“炊”在前。（ ） （6）《凡卡》和《穷人》的作者分别是前苏联著名作家普希金和列夫·托尔斯泰。（ ） 四、阅读探究（25分）
（一）闲谈“读书法”
古今中外，圣贤先哲，留下的读书之法，浩如烟海。但究竟自己最适合什么样的读书法，还是应当因人而异的。鲁迅先生喜欢“跳读法”，因为他认为：“若是碰到疑问而只看那个地方，那么无论到多久都不懂的。所以，跳过去，再向前进，于是连以前的地方都明白了。”而爱因斯坦的“总、分、合”三步读书法，特点同样十分明显。所谓总，就是对全书形成总体印象。所谓分，就是在总体了解的基础上，再逐字地读一下全文的内容。而在读中，则特别注意书中的重点、要点以及与自己需要密切相关的内容。最后是合，就是在阅读一书之后，着重把已经获得的印象条理化、系统化，使观点与材料有机结合起来。
美国作家毛姆的“乐趣”读书法，是他在自己的读书实践中摸索出来的。他提出“为乐趣而读书”的主张，他说：“我也不劝你一定要读完一本再读另一本。就我自己而言，我发觉同时读五六本书反而更合理。因为，我们无法每天保持不变的心情。而且，即使在一天之内也不见得会对同一本书具有同样的热情。如此‘脚踏多条船’，使自己的读书兴致始终保持在高度的兴奋之中，其效果当然比‘感情专一’地抱着一本书疲惫地一啃到底好得多！”
当然，无论哪种读书方法，对求学者而言，它都只是一种工具而已。所以万不可为某种方法左右，尤其忌讳读死书、死读书的恶习，对所读之书，既能钻进去，又能跳出来。这样才能把书读活，使他人的知识为自己所用，正如孟子所言：“尽信书则不如无书。” 12.联系上下文，解释下列词语。（答案写在答题纸相应位置上）（2分）
浩如烟海：____________________ 因人而异：________________________
13.文中的“脚踏多条船”具体是指：_____________________（答案写在答题纸相应位置上）。“感情专一”具体指________________（2分）（答案写在答题纸相应位置上 ）
14.作者为了说明“究竟自己适合什么样的读书方法，还是应当因人而异的”这个观点，采用的说明方法是____________________。（答案写在答题纸相应位置上 ）（1分） 15.结合上下文，“尽信书则不如无书。”的意思是：
_______________________________________________（2分）（答案写在答题纸相应位置上 ） 16.你积累过哪些关于读书的名言警句，请写出一句来。________________________________________________（1分）（答案写在答题纸相应位置上 ） 17.你喜欢哪种读书方法？（可以是这篇文章中的，也可以是课本上的或者其它的）并说说为什 么喜欢？（2分）（答案写在答题纸相应位置上 ）
（二）奶奶活了101岁
奶奶的眼睛因老年白内障失明了，几次手术都未治愈，情绪非常低落。在跟大伯、姑姑生活期间，多次流露出不想活的念头，原因不是他们待她不好，而是奶奶对自己从此成为了一个无用的人感到不能容忍。
有一年春天，爸爸把她接来和我们一起生活。有次听她对我父亲说，这辈子已经到头了。其实，那一年奶奶才76岁。
妈妈是个教师 也是个孝顺的儿媳 每当奶奶说这话的时候 妈妈总是这样劝她 有我们
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做儿女的在 你没有必要担心以后的日子
然而，这样的话不能安慰奶奶。她依旧烦躁，悲观，甚至发呆不吃饭。
全家人都为奶奶担心，怕她从此倒下去。为了改变她的坏心情，家里在十分困难的情况下，想了很多办法。给她买收音机，推她去公园，陪她说话。但是，这些都无济于事。
也许黑暗太久了也就不黑暗了，也许寂寞本身就是一味药。一天，在爸妈上班的时候，奶奶一人在家摸索着剥了一小筐花生米。又有一天，她把家里的几只脏油桶给刷得干干净净。爸妈从外面回来，见奶奶坐在那儿，嘴角边破天荒地挂着微笑，他们既惊喜又不知该说些什么。 不让她做吧，她从劳动中得到了喜悦；让她做吧，她年龄又那么大了。
最后爸妈采取既不鼓励也不阻止的态度。每当奶奶做完一件事后，只向她表示感谢。有一次，奶奶把我的一件新棉袄当做旧的给拆洗了，爸妈也是这么做的，向她说谢谢，说给家帮了那么大的忙。
在接下去的日子，奶奶刷过鞋，洗过衣服，整理过妈妈的备课笔记，甚至上街帮家里买过一次菜。奶奶不再消沉，她做的事愈来愈多，她发现她还能做很多事。
奶奶从76岁失明，到101岁去世，她在黑暗中生活了25年，也在黑暗中劳动了25年。直到去世的前几天，她还在剥花生米。奶奶除了眼睛之外，没有什么病，她是无疾而终的。
现在每当人们谈论劳动能挣多少钱的时候，我常想起奶奶。我想，也许只有奶奶才真正体会到了劳动对人的意义和价值。书上说，劳动创造了人。但是，谁也无法否认，劳动也导演了其他奇迹——尽管劳动本身平淡无奇。 18.给文中的第三自然段加上标点符号。（答案写在答题纸相应位置上）（2分）
19.文章细腻地描写了奶奶失明后情绪的变化，请你用词语概括奶奶感情变化的轨迹。（答案写在 答题纸相应位置上）（2分）
低落→（ ）→（ ） 20.请简要概括文章的主要内容。（3分）（答案写在答题纸相应位置上） 21.请用简洁的语言写出奶奶来我家后，爸爸、妈妈孝顺奶奶的几个事例。（3分）（答案写在答 题纸相应位置上）
22.读完全文，你知道失明的奶奶为什么能活到101岁？请写出原因。（2分）（答案写在答题纸 相应位置上）
23.结合文章内容，联系生活或社会实际，谈谈你对劳动的意义和价值的认识。（3分）（答案写
在答题纸相应位置上） 五、习作展示（30分） 24.按要求完成习作。
①世上无难事，只要肯登攀。（毛泽东） ②你帮助别人，别人就会帮助你。（卢梭） ③守信是一项财宝，不应该随意虚掷。（马尔克斯） ④少年易老学难成，一寸光阴不可轻。（《偶成》）
以上是几句名人名言，请你选择其中自己喜欢的一句为话题，自拟题目，写一篇
450字左右的作文。要求：感情真实，内容具体，书写规范、整洁。
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