《学会与父母沟通》学案

八年级思想品德：《学会与父母沟通》学案 集备时间：年月日主备人： 【学习目标】

1.正确认识“逆反心理”；了解影响与父母沟通的原因；掌握与父母沟通的基本方法和技巧。 2.学会解决与父母之间的误会和矛盾；提高与父母沟通的能力。【重点、难点】主动与父母沟通，以实际行动孝敬父母 【课前导学】 自我检测：

1.中学生正处于青春发育期，心理学家将这一时期称之为“”在这一阶段，青少年一方面会以自居，另一方面确又受到自身和的限制。

2.处于青春期的中学生，对于父母的批评和劝导往往产生。在这种心理支配下，就会感觉与父母沟通存在，从而影响与父母的沟通。

3.子女与父母之间的也会影响子女与父母的沟通。子女与父母是两代人，生活经历不同这就使得子女与父母在等方面，会有比较大的差异。

4.学会与父母沟通就要。要理解父母的；要理解父母；要理解父母。

5.学会与父母沟通要。要尊重父母，注意自己；与父母发生矛盾和冲突要；要尊重，。与父母意见发生分歧时，。 6.学会与父母沟通还要。 【课堂导学】 合作探究：

新华网报道：一个15岁的少年小华（化名）因剃光头遭母亲批评后不久，竟以上吊的方式终结了自己年轻的生命。

人民网报道：一名11岁男孩小强（化名），因考试成绩问题与父母发生争吵后，从6楼家中跳下当场死亡。

（1）你认为小华和小强应该怎样正确对待父母的行为才能避免悲剧的发生？

（2）有人把影响家庭美满、幸福、和谐的原因归结为子女与父母缺乏沟通，那么影响沟通的因素有哪些？

八年级学生小敏学琴五年了，她恨透了钢琴。她对父母时刻提醒自己“别忘了练琴”之类的话尤为反感，甚至听到他们提醒“快起床”“早些休息”的话都心生厌倦，更不用提父母过问她学习成绩了。有时，她从心里讨厌父母。总之，小敏反感父母说的每一句话。 （1）请你分析：你认为小敏的行为属于什么心理现象？

（2）请你劝说：请你告诉小敏，如果不设法调整，将给她带来哪些危害？ （3）请你帮忙：如果小敏要与父母沟通，她需要掌握哪些沟通方法？

练习反馈：

1.从主观上看，产生逆反心理的原因有

①青少年自主意识日益增强，迫切希望摆脱成人的监护②父母管教方式不当③两代人之间的代沟④一些影视剧的不良影响

A①② B① C③④ D②③④

2.电视剧《家有儿女》中有一个情节，老师给小雪她们班布置了一个家庭作业，让她们回家给父母洗一次脚。下列对此认识正确的是

①这时对学生进行感恩教育②父母对子女尽了抚养义务，子女也应该回报父母③孝敬父母是中华民族的传统美德④子女不应该给父母洗脚，洗洗衣服还差不多

A①②③ B①②④ C②③④ D①③④ 3.俗话说：“舌头和牙齿也有打架的时候”，因此，在家庭生活中，与父母存在矛盾和冲突①是正常的、自然的②应当任其发展③往往是“爱的冲突”④需要我们积极主动去化解 A①②③ B①④ C①③④ D①②

对于我的朋友，妈妈总是不忌口的，所以那天下午，她就对我的朋友说她翻过我的抽屉。对于我，我的朋友也是不忌口的，所以那天晚上，朋友告诉我：“你妈翻过你的抽屉。”对于妈妈，我也是不忌口的，所以那天深夜，我对妈妈说“你卑鄙。”之后，我就把妈妈关在我的“心门”之外。

（1）如果你是“我”，你应该如何看待妈妈的行为？

（2）如果你是“我”的朋友，请你给“我”提一些改善与妈妈关系的建议。 【课后导学】 拓展延伸：

为了架起学生与父母沟通、理解的桥梁，某校决定召开一次“学生与家长交心”为主题的座谈会，请你也参与进去，帮助完成下列问题

（1）请你为座谈会设计一个具有号召力的标语口号

（2）假如在座谈会上由你作为学生代表发言，你会利用学过的哪些思想品德观点？ （3）通过这次座谈会的召开，你有什么收获？