吉水外国语学校五年级（上）第一次月考语文卷
（满分100分、测试时间90分钟）
一、 基础知识与积累。（48分）
1. 看拼音写词语。（8分）
bái hè ài mù fēn fu gāo bǐng
lǎn duò qīn lüè dǎn qiè hū xiào
2. 把下列词语补充完整，再选词填空。（6分） （ ）（ ）置信 美（ ）不（ ） 同心（ ）（ ） （ ）（ ）其数 理（ ）当（ ） 无（ ）之（ ） (1) 这篇文章的 之处，是作文题目有些偏离了。 (2) 只有大家 ，才能渡过难关。
(3) 近年来电脑科技迅速发展，令人 。 3. 给加点的子选择正确的解释。（填序号）（4分） (1) 小英雄雨来勇敢机智地掩护了交通员李大叔。（ ）①智慧 ．
②敏捷 ③坚强 (2) 知识是无穷①贫困 ．
无尽的，你永远也学不完。（ ） ②没有出路 ③达到极点 4. 选择关联词语填空。（4分）
即使……也…… 不仅……而且…… 无论……都…… 虽然……可是…… (1) （ ）如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，（ ）觉得大了一些。 (2) 小时候，我（ ）对什么花，（ ）不懂得欣赏。
(3) 那晚的天色（ ）不大好，（ ）父亲也来了，实在很难得。 (4) 她们（ ）舞跳得好，（ ）歌唱得嘹亮。 5. 在句中括号里填写加点词语的反义词。（4分） (1) 家乡的人们会根据水的深（ ），从河的两岸找来平整方正的石头当作搭石。走平路容易，踩搭石（．
）。 (2) 当年冀中的地道是为了打击敌人．．
而建，今天，欢迎远道而来的（ 到这里参观旅游。
．．
）6. 按要求写句子。（8分）
(1) 桂花盛开的时候，香飘十里。（仿写夸张句）
(2) 声音传播的速度大约是1050千米左右每小时。（修改病句）
(3) 蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）
(4) 白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）
7. 根据课文内容填空。（14分）
(1) 《落花生》的作者是 ，通过那晚父亲有关花生的谈话，作者明白
了“ ”的道理。 (2) 在 里，时有一只两只白鹭 钓鱼，整个的田便成了一副
嵌在玻璃框里的画。 (3) 唐代诗人虞世南的《蝉》句句托物寓意，诗的内容是：“ ，
流响出疏桐。 ，非是藉秋风。” (4) 过搭石有一句俗语是“ 。”
(5) 《将相和》主要记述了 、 和 三个
故事。你最喜欢文中的 ，因为他 。 (6) 小明整天玩手机，荒废了学业，请你用陶渊明的名言告诫他要珍惜时间：盛
年不重来， 。及时当勉励， 。
二、 口语交际。（3分）
俗语说：“没有规矩，不成方圆。”班级公约是同学们共同制定、共同遵守的规则。针对学习、纪律、卫生，请你提出三条公约，要求内容具体，便于落实。
三、 阅读理解。（19分）
(一)将相和(节选)(9分)
蔺相如在渑池会上又立了功。赵王封蔺相如为上卿，职位比廉颇还高。 廉颇很不服气，他对别人说:“我廉颇立下了那么多战功，他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。要是我碰见他，一定要让他下不来台!”蔺相如听说了，就请病假不上朝，免得跟廉颇见面。
有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如的门客们可看不顺眼了，对蔺相如说:“您见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢?”蔺相如说:“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害?”门客们说:“当然是秦王厉害!”蔺相如说:“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗?秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊!”
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一ロ气，就不顾国家利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来请罪，连忙出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。
1. 联系上下文，解释词语。(2分)
乘机： 请罪：
2. 用“ ”画出一个比喻句，这句话把 比作 ，把
___________比作 。3(分)
3. “他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。”描写廉颇动作的词语
分别是 、 和 。表现了廉颇 的品质。（4分）
(二)我的外祖母(10分)
“我不想睡了!”“那么，”外祖母说，“不想睡就算了吧。”
她一边不停地编着子，一边不时地抬起头向长沙发那边望望。母亲仰面躺在 沙发上，静静地睡着，身子伸得直直的。她悄悄问我:“你昨天是不是把奶瓶给打 碎了?”
外祖母说话时，声音温柔、亲切、娓娓动听，她说的每一句话就像一朵不胜凉风的娇羞的水莲花，甜蜜、清新、感人，不经意地深深地烙在我的脑海里，使我终生难忘。她轻柔地笑着的时候，那双黑豆似的眼睛往往睁得很大很大，闪出一种难以言说的令人愉悦的光芒。她的两排牙齿洁白细密，只要微微一笑就会展露出来，说不尽的快活。她那张黑黑的脸庞虽然刻满了皱纹，但依然容光焕发，任何人见了都不会说她已经老了。不过，她的鼻子上的皮肉却很松弛，鼻孔也张得很大，鼻尖泛着红色，使这张脸看起来并不是完美无缺。她特别爱闻鼻烟，还有一只黑色的鼻烟壶，银制的。她常常穿一身黑色的衣服，但透过她那忽闪忽闪的眼睛可以看出她的内心有一簇乐观自信、温柔亲切的永不熄灭的火。她老是弓着腰，差不多成駝背了。尽管地的身体胖乎乎的，但走起路来却轻捷灵便，好似一只大狸猫;不过，她的全身软绵的，也的确像一只温和的猫。
外祖母没来之前，我仿佛在黑暗中昏睡。自从她在我面前出现之后，我那颗沉睡的心就被她唤醒了;她引导我看见了光明，她使我把周国的一切都联结了起来，编织成一个色彩绚烂的大花环。没过多久，她便成了我终生的朋友，成为最体贴我的人。她对我非常了解，我也对她非常尊重，她对世界、对生活都充满了无私的爱。这种爱使我感到充实，使我对生活充满了信心，使我在峥嵘的岁月里努力奋发，使我在艰难的日子里永远坚强。
1. 用“ ”划出描写外祖母外貌的句子。(2分)
2. “这种爱使我感到充实，使我对生活充满了信心，使我在峥嵘的岁月里努力
奋发，使我在艰难的日子里永远坚强。”这句话中“峥嵘”是什么意思？运用了什么修辞手法？这句话的含义是什么？(6分)
3. 文中的外祖母给你留下了怎样的印象？（2分）
四、 写作。（30分）
如果让你给一位老师画漫画，选择哪位老师？让我们用文字来“画一画”吧！先想想这位老师有什么突出特点，如：外貌、衣着、性格、喜好等，再选择一两件能突出其特点的具体事情来写，采用外貌、语言、动作等描写方法大胆写一写吧！题目自拟，字数400左右。
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