幼儿园大班数学教案《手指计算法》

教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质

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幼儿园大班数学教案《手指计算法》

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教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质

一、手指练习儿歌（伸出右手带动作表示）

1122伸伸手，3344点点头，5566弯弯腰，7788扭一扭，9900抬抬腿，动腿，动手和动口。

二、0的认识：0代表什么？0代表什么也没有。 顺口溜：0的性格很活跃，自然数离不开0。 10离开了0，就变成了1（制作小卡片1001） 20离开了0，就变成了2（制作小卡片2002） 30离开了0，就变成了3（制作小卡片3003） 40离开了0，就变成了4（制作小卡片4004） 50离开了0，就变成了5（制作小卡片5005） 60离开了0，就变成了6（制作小卡片6006） 70离开了0，就变成了7（制作小卡片7007） 80离开了0，就变成了8（制作小卡片8008） 90离开了0，就变成了9（制作小卡片9009） 三、5的组成图： 1●○○○○41+4=5145 2●●○○○32+3=5235 3●●●○○23+2=5325 4●●●●○14+1=5415 5●●●●●05+0=5505 四、5的手指练习：

1+4=5 2+3=5 3+2=5 3+2=5 4+1=5 5+0=5 10以内的加减法

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教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质

一、手指练习：从1数到99，每当数到10的时候，着重再说一个10，

从1数到99，每当数到20的时候，着重再说二个10， 从1数到99，每当数到30的时候，着重再说三个10， 从1数到99，每当数到40的时候，着重再说四个10， 从1数到99，每当数到50的时候，着重再说五个10， 从1数到99，每当数到60的时候，着重再说六个10， 从1数到99，每当数到70的时候，着重再说七个10， 从1数到99，每当数到80的时候，着重再说八个10， 从1数到99，每当数到90的时候，着重再说九个10。 二、10的组成图：1+9=10 6+4=10 2+8=10 7+3=10 3+7=10 8+2=10 4+6=10 9+1=10 5+5=10 10+0=10 三、10以内加法计算：

2+4= 3+6= 4+4= 1+6= 5+4= 6+2= 7+2= 8+1= 1+9= 3+7= 5+5= 7+3= 9+1= 8+2= 4+6= 6+4= 2+8= 10+0= 四、10以内减法计算：

9-1= 9-2= 9-3= 9-4= 9-5= 9-6= 9-7= 9-8= 9-9= 8-1= 8-2= 8-3= 8-4= 8-5= 8-6= 8-7= 8-8= 7-1= 7-2= 7-3= 7-4= 7-5= 7-6= 7-7= 6-1= 6-2= 6-3= 6-4= 6-5= 6-6=

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教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质

5-1= 5-2= 5-3= 5-4= 5-5= 4-1= 4-2= 4-3= 4-4= 3-1= 3-2= 3-3= 2-1= 2-2= 1-1=

两位数不进位加法

一、手指练习：从1数到99 二、100以内两位数的加法练习： 16+23=39 15+50=65 33+61=94 42+57=99 31+15=46 60+16=76 15+64=79 32+67=99 两位数不退位减法

65-15=5088-33=5599-24=7588-55=33 99-35=6479-25=5477-25=5299-47=52 抢答：49-24=2544+55=9988-55=3399-33=66 74-52=2299-67=3299-58=4199-44=55 99-67=3299-47=5287-36=5147-25=22 99-35=6464-14=50 20以内的加法

一、手指练习：从1数到99 二、复习：①5的组成 ②10的组成

③计算：1+93+75+57+39+1 8+24+46+42+810+0

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教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质

三、20以内加法：

9+9=？左手加10，右手减1=18（此时要熟记10的组成） 9+8=？左手加10，右手减2=17 9+7=？左手加10，右手减3=16 9+6=？左手加10，右手减4=15 9+5=？左手加10，右手减5=14 9+4=？左手加10，右手减6=13 9+3=？左手加10，右手减7=12 9+2=？左手加10，右手减8=11 9+1=？左手加10，右手减9=10 四、两位数的加法法则：

十位上的数在左手上加，个位上的数在右手上加，右手满左手加10。

五、练习计算：

8+5=？左手加10，右手减5=13 8+8=？左手加10，右手减2=16 7+4=？左手加10，右手减6=11 20以内的减法

一、手指练习：从1数到99 二、复习：10的组成 三、20以内减法计算： 1．右手够减：

15-5 15-41 5-3 15-2 15-1 16-6 16-5 16-4 16-3 16-2 16-1

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10，向