第二届中小学艺术节教师才艺展示活动 

第二届中小学艺术节教师才艺展示活动

主 持 词

甲：尊敬的各位领导、各位来宾， 乙：亲爱的老师们、朋友们， 合：大家好！

甲：秋风吹弹佳节临， 乙：金菊吐蕊动人心。

甲：沐浴着课改的阳光，伴随着时代的强音，商南县第二届中小学艺术节于10月 日拉开了序幕。

乙：这是我县教育史上的又一件大喜事，这是展现我县广大中小学教师风采的空前盛会。

甲：群英荟萃，各显神通。今天的才艺赛场精彩飞扬，选手们将本着“练技能强化育人素质，展才艺彰显为师风采”这一主题，或歌、或诵、或写、或画……为商南县第二届中小学艺术节献上一份精致的礼物，为在场的各位领导、各位朋友带来视听的愉悦。

乙：大浪淘沙，方显英雄本色。今天的31位选手都是我县教坛精英、师群明星。他们经过层层遴选，脱颖而出，相信他们的表演一定精彩，给人以美的享受。

甲：让我们充分感受商南才艺青年的迷人风采， 乙：让我们尽情领略文艺表演的独特魅力，

合：让我们一起拿起彩色的画笔，去描绘商南教育美好灿烂的明天!

甲：今天莅临现场的领导有：

乙：担任教师才艺展示活动的评委有： 合：让我们以热烈的掌声对他们的光临和辛勤工作表示衷心的感谢！

甲：本次比赛分歌曲演唱、乐器演奏、诗文朗诵、钢笔书法、简笔画五个项目。按大会组委会的规定，每个选手按五项总分排名

1

设奖。总分一、二、三名分别以3、2、1分记入乡镇学校团体总分。下面将我们将逐项进行。

合：我们预祝选手们旗开得胜！预祝“才艺展示”取得圆满成功！

乙：首先进行的第一项是“歌曲演唱”。第一位上台的是 学校 老师，演唱的歌曲是《 》，请欣赏。

……

乙：刚才，我们欣赏了31位选手们美妙的歌声。下面我们接着进行第二项“乐器演奏”。请欣赏 （乐器）演奏《 》，演奏者 。

……

甲：良好的口才是教师必备的基本功之一，富有感情的朗诵将会引人入胜。让我们一起走进“诗文朗诵”，做一次情感冲浪吧！首先为大家进行朗诵的是 （文体），《 》。

……

乙：这不仅是视听的盛宴，更是思想的盛宴。刚才的朗诵，选手们或慷慨激昂、铿锵有力；或辞真意切、娓娓道来；或婉转细腻、深情叙述，以不同的文体、不同的声音表达出丰富的情感，使我们受到深情的感染和强烈的震撼。

甲：乐器演绎情绪，朗诵感悟人生，歌声婉转多情，书画泼墨纵横。随歌声、乐声、朗诵声一起，我们的思绪在久久回荡。最后，我们将进行钢笔书法和简笔画比赛展示。

乙：好的书法如同美的享受，有的刚健有力、有的如行云流水，钢笔字书法是教师个性的张扬，而写好硬笔字则是教师必备的基本素质。

甲：简笔画是教学的有力辅助手段。它的特点是快捷、明了、寓意深刻，可以创设各种情境，帮助学生理解，开启学生智慧。下面一个环节请各位选手分散到操场指定的座位进行比赛。

2