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乘法公式与因式分解
学习目标:
1.会推导平方差公式,并会用语言叙述。
2.掌握完全平方公式的结构特征,能运用完全平方公式进行计算. 3.能灵活运用平方差公式和完全平方公式进行化简计算。 4.熟练运用提公式法、公式法分解因式 学习重点:
1、平方差公式及完全平方公式的灵活运用;2、提公因式法、公式法进行因式分解。 学习过程:
一、知识网络体系:
平方差公式:数学语言 自然语言
乘法公式 完全平方公式:数学语言 自然语言 定义: 提取公因式法____________ 因式分解方法 公式法 (1) (2)________ 一般步骤 _____ 二、知识梳理与典型例题分析: 1、考点一:乘法公式的特征 例1、(1)下列运算正确的是( )
A. (2x+3)(2x-3)=2x2-9 B. (x+4)(x-4)=x2-4
C. (5+x)(x-6)=x2-30 D .(-1+4b)(-1-4b)=1-16b2 (2)下列运算正确的是( )
A. ?a?b??a2?b2 B .?a?b??a2?b2
22C. ?a?m??b?n??ab?mn D .?m?n???m?n???m2?n2
练习 1.下列各式中,能用平方差公式计算的是( )
A. ?2a?b???2a?3b? B .?a?b?c???a?b?c? C .?a?b??b?a? D. ??3a?4b???4b?3a?
2.下列等式成立的是( )
A. ??a?b??a?b??b2?a2 B .??a?b???a?b???4ab
22C. ??a?b??a?b???a?b? D .??a?b???a?b??a2?b2
222
考点二:乘法公式的应用 例2 计算
2
(1)4(x—1)(x+1)—(2x+3) (6) (a+2b-3c)(a -2 b+3c)
1
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2
练习:计算 (1)83×77 (2)54
2 2
(3)(3x—2y)—(3x+2y) (4) (2a+b-3c)(2a + b+3c)
考点三:因式分解
例3. 下列各式中,用提取公因式分解因式正确的是( )
A .3xn?1?6xn?3xn?x?2? B .x3?2x2?x?xx2?x
C.a?a?b??ab?a?b??a?a?b? D .6?x?2??x?2?x???x?2??6?x? 练习 1、.下列多项式中,是完全平方式的是( )
2??A 、4a2?2ab?b2 B 、m2?mn?n2 C 、x2?x?2.??2x?y??2x?y?是下列哪个多项式分解的结果( )
1121 D、 a?a?1 442A 、4x2?y2 B 、4x2?y2 C 、?4x2?y2 D 、?4x2?y2
考点四:因式分解的应用
例4、把下列式子分解因式 (1)49x-121y; (2)
2
2
12m?3mn?9n2 4
222
(3)9(x–y)–(x+y) (4)(x-1)+b(1-x)
2222
练习; 因式分解(1)10xy+5xy—15xy (2)3ax+6axy+3ay
(3)?x?y?a?x?y
(4)(x+x+1)-1
22
三、小结:本节课的收获有哪些? 还有那些困惑? 四、达标测试
1. 若a?2ab?b??a?b??A,则A的值为( )
222A 2ab B ?ab C 4ab D ?4ab
2
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1是完全平方式,则k的值为( ) 4A 2 B ?2或2 C 1或?1 D 1
2、若4x?kx?23.已知5?1能被20~30之间的两个整数整除,则这两个整数是( )
4A 25,25 B 24,26 C 26,28 D 22,24
4.在下列多项式的乘法中,可以用平方差公式计算的是( )
A ?x?1??1?x? B ??a?b??a?b? C ?a?b??b?22?1?2????1?a? D ?x2?y??x?y2? 2?5.若9a?mab?4b是一个完全平方式,则m?________.
6.多项式4x?1加上一个单项式后,使它能成为一个整式的完全平方,则可能加上的单项式是___________. 7、计算
(1) (3a+2b)(3a-2b) (2) (x+
(3) (-2m-3n)2 (4)(a-3b-3)(a-3b+3)
8、把下列各式因式分解
(1) -4ab+6ab-2ab (2)6(x-y)+3(y-x)
(3) 6(x-3)-24 (4)3ax+6axy+3ay
(5) x (a-b)+4(b-a) (6)(a+b)+2(a+b)+1 5、(1)3mx-6my (2)(a-b)m-(b-a)n
3
222223222321112) (x+)(-x) 242文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.
(3)5a(x-y)+10b(x-y)
四、课后作业:课本124页练习2题,习题3题 五、个案补充:
4
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