青年人首先要树雄心，立大志，其次就要决心作一个有用的人才
小学二年级下册期末考察方案 小学音乐考查的目的：
了解教师平时根据课程标准和教材要求组织教学的情况，发挥期末教学评价的导向作用，引导教师认真贯彻落实课标要求，规范教学行为。通过考查学生的歌曲演唱能力，考查学生对音乐基础知识的简单认识的能力，从中培养学生健康的审美情趣，爱国主义情感和良好的品德意志，培养学生的表现能力，情感表达能力和歌曲演唱能力。促进学生的健康发展。 一、指导思想:
为了搞好学校音乐教学管理工作,提高音乐教育教学水平,以教育部制定的《小学音乐课程建设》指导纲要为指导,根据《小学音乐知识要点》开展小学音乐教育教学活动,规范小学音乐课,加强对学生的考核和评价,提高教育、教学质量。 二、考查内容：
根据以上课程任务以及学科的教学目标和本学期教学内容所涉及的范围，对学生学习情况进行评价考核，本次考察分为书面测试（基础知识、基本常识）和歌曲演唱能力检测两方面的内容： 二年级--评价与考核：
书面测试和歌曲演唱能力：书面测试的内容包括对音乐基础知识的认识和基本打击乐器的了解，联系本学期所学的歌曲进行考查。歌曲演唱能力测试包括本学期重点学习歌曲的抽查背唱以及才艺展示。 三、考核标准 1 书面测试：
采用连线和判断等方式检测学生对音乐常识的学习掌握情况。根据学生回答的情况
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青年人首先要树雄心，立大志，其次就要决心作一个有用的人才
酌情加分减分。 2、歌曲演唱能力：
（1）、能够用自然地声音，按节奏曲调有表情的演唱。 （2）、准确的表达歌曲中的情感。
（3）、背唱歌曲的歌词准确，节奏，音准正确。 3、分数等级： 优秀：A 良好：B 合格：C
小学二年级下册期中考察方案
小学音乐考查的目的：
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青年人首先要树雄心，立大志，其次就要决心作一个有用的人才
了解教师平时根据课程标准和教材要求组织教学的情况，发挥期末教学评价的导向作用，引导教师认真贯彻落实课标要求，规范教学行为。通过考查学生的歌曲演唱能力，考查学生对音乐基础知识的简单认识的能力，从中培养学生健康的审美情趣，爱国主义情感和良好的品德意志，培养学生的表现能力，情感表达能力和歌曲演唱能力。促进学生的健康发展。 一、指导思想:
为了搞好学校音乐教学管理工作,提高音乐教育教学水平,以教育部制定的《小学音乐课程建设》指导纲要为指导,根据《小学音乐知识要点》开展小学音乐教育教学活动,规范小学音乐课,加强对学生的考核和评价,提高教育、教学质量。 二、考查内容：
根据以上课程任务以及学科的教学目标和本学期教学内容所涉及的范围，对学生学习情况进行评价考核，本次考察分为书面测试（基础知识、基本常识）和歌曲演唱能力检测两方面的内容： 二年级--评价与考核：
书面测试和歌曲演唱能力：书面测试的内容包括对音乐基础知识的认识和基本打击乐器的了解，联系本学期所学的歌曲进行考查。歌曲演唱能力测试包括本学期前三单元重点学习歌曲的抽查背唱以及才艺展示。 三、考核标准 1 书面测试：
采用连线和判断等方式检测学生对音乐常识的学习掌握情况。根据学生回答的情况酌情加分减分。 2、歌曲演唱能力：
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