第二学期小学教师个人课题研究计划(完整版)

课题研究的主要内容：

在农村现代远程教育模式一教学方法的研究中，引导学生： 1、提高了自我教育能力。 2、提高了合作交往的能力。 3、提高了承受挫折的能力。 4、提高了分析、解决问题的能力。

教师要针对教学需要，认真查阅和分析光盘教学资源，结合教学内容和教学过程，运用教学设计及相关教学理论，选择、整合、运用光盘资源，促进师生互动，推动教学方式的变革。利用光盘开展教学活动，教师必须熟悉光盘资源内容，将光盘播放与课堂讲授有机结合，组织课堂教学活动，改进教与学过程。开展多种形式的教学活动。

工作安排 二 月份：

1、 制定个人工作计划。 2、 上好一节课题研究课。 3、 做好光盘的

附送：

第二学期小学语文教学工作计划

第二学期小学语文教学工作计划

第一篇：

201X年第二学期小学语文教学工作计划

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精读课文教学. １，继续加强词句训练：

要引导学生自觉地运用、联系上下文和生活实际的方法准确理解词语，特别是含义深刻的句子．要鼓励学生在阅读的过程中积累词语，学习作者用词造句的方法．

２，思考联系的教学：

注意激发学生探究问题的兴趣，重视引导学生自主、合作学习． ３，要加强朗读、默读训练：

课堂教学要多读少讲，使学生有更多的时间和机会练习朗读．指导朗读，不要单纯从朗读技巧上指导，使朗读和理解密切结合，在理解的基础上，通过朗读准确表达课文的思想感情．默读也是重要的阅读基本功，要指导学生学会一边读一边想，在独立阅读和思考中培养阅读能力．

（二）略读课文的教学．

着重指导学生把在精读课文中学到的读书方法用于阅读实践，放手让学生自主学习，要围绕课文的重点、难点，凭借课文前的阅读＂提示＂，引导学生读书、思考、讨论．

（三）读写例话的教学．

联系本组的精读课文，对例话中提示的阅读或习作方法进一步加以理解；最后联系自己读写实际，说说从例话中得到的启发与体会，引导学生把从例话中学到的知识用于今后的读写实践．

（四）积累运用的教学． １，读读背背：

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重在引导学生在积累语言的同时，了解中华优秀文化，能够熟读成诵．

２，

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