C语言上机实验4

实验四 选择结构程序设计

【目的与要求】

1．了解C语句表示逻辑量的方法（以0代表“假”以1代表“真”）； 2．学会正确使用逻辑运算符和逻辑表达式； 3． 熟练掌握if语句和switch语句。

【上机内容】

【一般示例】

【例1】 已知三个数a，b，c，找出最大值放于max中。

分析：由已知可得在变量定义时定义四个变量a，b，c和max，a，b，c是任意输入的三个数，max是用来存放结果最大值的。第一次比较a和b，把大数存入max中，因a，b都可能是大值，所以用if语句中if——else 形式。第二次比较max和c，把最大数存入max中，用if语句的第一种形式if形式。Max即为a，b，c中的最大值。 ＃include \main() {

int a,b,c,max; /*定义四个整型变量*/ scanf(“a=%d,b=%d,c=%d”,&a,&b,&c); if (a>=b)

max=a; /*a>=b*/ else

max=b; /*amax)

max=c; /*c是最大值*/

printf(\}

若输入下列数据，分析程序的执行顺序并写出运行结果 （1）a=1，b=2，c=3 （2）a=2，b=1，c=3 （3）a=3，b=2，c=1 （4）a=3，b=1，c=2 （5）a=3，b=3，c=2 （6）a=2，b=1，c=2

【例2】输入某学生的成绩，经处理后给出学生的等级，等级分类如下： 90分以上（包括90）： A 80至90分（包括80）：B 70至80分（包括70）：C 60至70分（包括60）：D 60分以下： E 方法一：(用if嵌套`) 分析：

由题意知如果某学生成绩在90分以上，等级为A；否则，如果成绩大于80分，等级为B；否则，如果成绩大于70分，等级为C；否则，如果成绩大于60分为D；否则，如果成绩小于60分，等级为E；但当我们输入成绩时也可能输错，出现小于0或大于100，这时也要做处理，输出出错信息。因此，再用if嵌套前，应先判断输入的成绩是否在0~100之间。 #include\main() {

int score; char grade;

printf(\ scanf(\ if(score>100||score<0) printf(\ else

{ if(score>=90) grade='A'; else

{ if(score>=80) grade='B'; else

{if(score>=70)

grade='C';

else

{ if(score>=60) grade='D'; else grade='E'; }

} }

printf(\ }

}

输入测试数据，调试程序。测试数据要覆盖所有路径，注意临界值，例如此题中得100分，60分，0分以及小于0和大于100的数据。

方法二：用switch语句 分析：

switch 语句是用于处理多分支的语句。注意，case后的表达式必须是一个常量表达式，所以在以用switch语句之前，必须把0~100之间的成绩分别化成相关的常量。所有A（除100以外），B，C，D类的成绩的共同特点是十位数相同，此外都是E类。则由此可得把score除十取整，化为相应的常数。 #include\main() { int g,s; char ch;

printf(\scanf(\s=g/10; if(s<0||s>10)

printf(\else

{ switch (s) { case 10:

case 9: ch='A'; break; case 8: ch='B'; break;