六（5）班主任发言稿
仝欣 2018.11.25
各位家长：
大家好！
首先，我代表本班的各科老师和你们的孩子，感谢大家来参加我们的家长会！
今天，我们聚在一起，只有一个目的，那就是为了孩子的健康成长，让我们的教师和家长携起手来，在教育孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。一转眼，他们已经是六年级的学生了，小学六年级是毕业班，毕业班的工作是非常重要的。小学六年级这一年，是承前启后的一年，是十分关键的一年，也是十分紧张的一年。小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，作为家长应该都是十分关心的。我想只要我们能够真诚地互相沟通，互相理解、互相支持、互相合作，就会帮助孩子走好这人生关键的第一步。 下面我就结合我们班的实际情况向大家谈谈我的一些想法和建议：
一、首先我向大家介绍一下我们班级的基本情况： （一）、我班任课老师的介绍
我，叫仝欣，是本班的班主任，带语文学科。今年是我工作的第十三年头，其中三年因为生孩子带孩子没有带班主任，其他均任职班主任，可以说有着丰富的教学经验和管理经验。作为班主任，我始终做到“不抛弃不放弃任何一个学生”，努力培养每个孩子的学习和生活习惯。我一直以“做，脚踏实地；行，实事求是”来严格要求自己，不仅自己做到，还严格要求学生也如此。
我们班的数学老师——田老师，更是一个经验丰富的老师，他常年带五六年级，更是五六年级数学组的备课组长以及小学部数学组的教研组长。他在数学教学上严谨认真，对待学生严厉中透着一丝慈爱，每道难题均是反复讲好几遍，力求每个学生都弄会。在我们班花费的时间要比他自己班还要多，这都是为了孩子的数学成绩能有所提高，功夫不负有心人，本次的数学成绩相较于月考时，大部分孩子或多或少都有些进步。
我们班的英语老师——任老师，至今也有近10年的教龄了。她一接手我们班的英语教学，就开始全面地了解孩子的英语方面的知识掌握，非常迅速地投入到本班的英语教学中。她上课是我们所有老师
中最有激情的，孩子们总会在她的带动下激起学习的欲望。而且对学生严格要求，非常认真负责，我想每个家长应该也能感受到老师对您孩子的负责。我相信在她的带领下，我们的孩子对英语学习会越来越有兴趣，成绩也会越来越好的。
我们班的科学老师——尤老师，她是专职的科学老师，对科学学科的研究很透彻，她还是我们学校科学组的教研组长，也已有十几年的教学经验，课堂上更是一丝不苟，经常一个一个地检查孩子科学知识掌握情况，在这样优秀、认真、耐心的老师的教学下，我们班的科学取得了比较优异的成绩。
大家可以放心，我们班的任课老师都是教学经验比较丰富，工作态度严谨认真的，都会尽自己最大的努力提高孩子的成绩。
（二）、学生情况介绍
本班共有学生74人，其中老生64人，新生10人。老生新生混合在一起，原有的知识水平参差不齐，成绩两极分化特别严重，教学起来不容易照顾到全班同学。刚开学拿到学生的名单时，我就专门向以前的语文老师详细询问了解老生的情况，方便及时进入工作角色。当然这都是五年级时的，只能是过去式，学生们在一个暑假近两个月的时间里有很大的变化。当然，开学初，我都把他们当做优秀生来对待，也是这样告诉孩子们的：我说你们现在是同一水平，在老师眼里，你们都是很优秀的，希望你们都能以优秀生的标准严格要求自己，踏实、认真努力地学习，不管你以前的成绩有多差，只要你现在肯干、肯学，就一定会有进步的。但是在真正接触到全体学生之后，我发现学生之间的差距还是比较大的，只有一小部分的学生具有良好的学习习惯，大部分的学生根本没有养成良好的学习习惯，甚至有个别学生连拼音都不认识、句子读不成个。总的来说，两极分化比较严重，老生和新生语文素质差距也较大，老生中的一部分和新生大部分各方面都有待提高。
从接这个班时,我就有这样的愿望:希望在我的努力下学生的学习都能在原有基础上进步,并向文明班奋进。大家知道,只有自觉的学习+科学的学习方法+端正的学习态度,才能取得优异的成绩。所以我首先培养学生的学习自觉性和良好的学习习惯，经过努力，学生的学习自觉性有所增强，大多数同学能自觉学习，形成了你追我赶的学习势头。当然这也与家长的良好家庭教育是分不开的。但是也有少数学习态度不端正的同学，这还需要我们共同努力。
二、学生在校生活学习的介绍
我想大家比较关心的是孩子在校学习生活的情况，现在我就此给大家汇报汇报。今年我校为了丰富学生的校园生活，举行了不少活动，我们班的同学都是积极参加，并取得了不错的成绩。开学第六周我们小学部举行了“经典诗文诵读大赛”，我们班一共六十多人参加，在此就不一一点名了。总之大家都比较积极，我要求十一假期在家背诵，这些同学都是认真按照老师的要求，在十一假期回来之后全部背会，并利用一切可以利用的时间配合我的训练，有的孩子们嗓子都练哑了，也不叫苦叫累。这就是一次很好的锻炼。功夫不负有心人，我们班获得了“最佳创意奖”。尤其是我们班的两个领诵的同学——张雪琼和袁子琪，他们的朗诵水平是得到了全场老师的认可，张雪琼更是让我们小学部的吴主任直接点名进行运动会的广播播报。我们之所以取得这样的成绩，还需要感谢各位家长的配合，能够积极督促孩子完成朗诵稿的背诵。更需要感谢的是张雪琼和袁子琪的家长，一次次的沟通，一次次地跑趟，为孩子准备服装，为他们化妆。在这里，我要郑重地向你们表示感谢，谢谢你们的支持！
紧接着第八周，我们学校举行了秋季运动会。运动会上孩子们的表现精彩纷呈，不过请原谅我，我这个人有点落后，不太爱拍照片，所以没能留下宝贵的精彩瞬间。运动会在孩子的努力下，我们班取得了团体第三名的好成绩，而接力赛更是取得了第一的优异成绩。其中吴岩晁同学可以说立下了汗马功劳，他参加的男子100米短跑和立定跳远项目均取得了第一名的好成绩，更是打破了校记录。尤其令我感动的是潘俊豪同学，他在运动会之前的练习中拉伤了肌肉，我让他不要参加了，他说他可以的，我担心地告诉他要是不能跑就不跑了，但是他依然坚持比赛，取得了男子200米短跑比赛的第二名，跳远第六名的好成绩。其他的还有郭姝妍女子200米的第4名，胡俊康男子800米的第4名，刘悦男子跳高的第6名。其他参加的同学，虽然没有取得名次，但是他们都尽自己的最大努力了，赛后回来的心情都很失落。这说明他们还是很为班级着想的，集体荣誉感也是非常强烈的。我告诉他们没关系，重在参与就好！这成绩的取得更是离不开家长在背后默默地支持鼓励！
这是两项比较大型的活动，而后还有数学组的“速算比赛”，有王金秋、高涵梓、郭姝妍、胡子昂、陆晨刚5位同学参加，其中郭姝妍、王金秋、高涵梓获得了“计算小能手”的称号。英语组进行了“单
词基本功大赛”，有王金秋、高涵梓、张雪琼、邵浚博、郭姝妍5位同学参加，其中高涵梓和张雪琼获得了“英语小达人”的称号。没有获得名次的同学也算是获得了一次锻炼的机会。
这以后还会有更多丰富多彩的活动，家长们可以多鼓励孩子积极参与，也许还有很多需要家长配合的地方，还请家长们能够积极配合，在此提前感谢大家的支持与配合。
作为班主任，我要照顾到各个方面，而我个人认为孩子来学校不仅仅是为了学习知识，更应该是学会做人，我们班的班级格言就是“认认真真学习，踏踏实实做人”。孩子们从刚开学时互不相识到现在能够互帮互助，这让我感到很欣慰。孩子们在开学近3个月的时间里，也都呈现出了真实的自己，平时学习比较认真刻苦，成绩比较优异的同学有：王金秋、马圣、乔小研、胡子昂、高涵梓、崔子康、邵浚博、郭姝妍、姚瑞祥、邵雅静、陆晨刚、胡欣蕊、户宝腾、黄振东、张璐、张铭磊、何蕊等同学。课堂上积极发言的同学有：陈秋莎、朱紫扬、张金梦、李雨桐、袁子琪、高良锦、张东俊、陈梓同、吴岩晁、邵浚博、张雪琼、胡欣蕊等，这是我语文课上的表现，上课积极回答的比较少，我跟其他老师沟通，其他课上同学们要积极得多。王浩妹、王博男、杨凯文、侯佑旺、秦安琪、李雨桐、张金梦、刘梦南、庆紫月、宋月、杨播、仝雨鑫等几位同学在我心目中应该是优秀的，在学校表现也很好，比较认真学习的，但就是成绩考不起来，不是我想象中的那么优秀，也许是在学校里给我的假象，也许是孩子的学习方法不对头。卓雨乐、潘俊豪、王然、卓子豪、商诗雅、鲁京玮、卓惠琳、孙年年、陈朗、陈梓同，这几位同学有点小聪明，但是学习不够踏实认真，有的好讲话，有的好做小动作，有的有点小滑头，有的有点小懒，所以成绩不是那么太优秀，如果改掉这些坏毛病，我相信成绩会更进一步的！何乐、朱乐家、吴岩晁、魏畅这几位同学成绩比较优异，但是给我一种边玩边学的感觉，我想他们能够再认真一些，在学习上再多下一些功夫，成绩肯定会更上一层楼的。胡俊康、袁永硕、陈力静、汤泽瑞、徐孟凡、孙琦瑞等几位同学是本学期新转入的，他们能很快地适应班级生活，这是值得表扬的，但由于原有的基础不是太好，再加上偏科太厉害，所以成绩不是太理想。当然原有的老生中也有偏科特别严重而导致总体成绩不是太理想的，有刘悦、胡嘉慧、仝玉鑫、王晓、周浩然、朱宣宇、胡晶晶、张雪丽、潘志豪、朱欢欢、朱相怡等。索庆圆、孙平安、杨镇宇、倪伟然、杨石磊、许状、夏伟伟、葛
子豪等几位同学由于基础较差，态度不够端正，学习不够认真，成绩有待进一步提高。
平时，我还注意关注学生的心理及情感上的变化，一发现学生有情绪上的波动就及时询问以防孩子产生心理负担，但我和孩子仅仅接触了近三个月的时间，这么短的时间对孩子的了解并不充分，更何况是七十四个不同年龄、不同成长环境、不同学习环境的学生，虽然我尽量把工作做到最细致，仍避免不了有遗漏的地方，所以在这一点上还请各位家长理解。
三、家长具体应该怎么做：
1、给孩子多一点关爱，多一点陪伴。
六年级是小学阶段的最高级，是小学毕业班，学习任务紧，压力也比较大，一天的学习下来，孩子们也会感到比较疲惫的。回到家里，他们多么需要父母的关爱啊！这时，做父母的就要去关心他们，体贴他们，让他们感受家庭的温暖，促使他们尽快消除疲劳，去顺利完成家庭作业。晚上，家长要注意让孩子早点休息，因为最近经常发现有孩子早上上课时精神不济，甚至打盹。这并不一定是作业做晚了，有可能孩子偷偷熬夜玩手机而导致的。讲到这里，我再多提一下，一定不能让孩子玩手机、玩电脑，一旦玩上瘾，那孩子整个就毁了。所以请家长一定多关注，多约束孩子，不能玩手机玩电脑，给孩子多一点关爱。当然，有爸爸妈妈陪伴在身边的孩子是幸福的，据我了解，我们班还有很多孩子的家长常年不在家，孩子是跟爷爷奶奶的。但是这些孩子一般都不大愿意与人交流，容易出现心理上的问题，成绩也不是很突出。就简单举个例子，我们班的张东俊同学，父母不在身边，十一假期作业完不成，害怕被老师批评，就采取了离家出走的极端方式想要逃避问题。这就是心理承受能力较差的表现，我觉得这也是孩子缺少沟通交流的表现。通过这件事，张东俊的家长也意识到孩子的教育是不能缺失的，孩子还是需要父母的陪伴的。所以他们克服了困难，至少留下了一个人来陪伴孩子，参与到孩子的成长中去。作为父母，教育孩子是义不容辞的。我们能做的就是让孩子端正学习态度，给孩子创造良好的学习环境，学习氛围，督促孩子读书，积极完成作业。我理解有些家长为了多赚点钱在外打拼，根本顾不到孩子，缺失了家庭教育。孩子不能快乐健康地成长，当孩子出现这样那样的问题时，后悔都来不及，这样想想赚那么多钱又有什么用呢？
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