初三语文答案
3 、 C 4 、 A 5、 B 6 、 B 7（1）A
7（2）林冲 豹子头 林教头风雪山神庙 为他人着想或义字当头 去水泊梁山落草为寇 8、 D
9、 C（“成为朝廷器重的学者和官员”无中生有）
10 ⑴鲜： 少 ⑵苦：以……为苦，引申为“惩罚”
⑶危：端正 ⑷次：住宿
11．（1）（陆羽）不知生在何处，有人说他是一个和尚在河边捡来养的。
（2）陆羽穿着农夫的衣服，提着茶具，进入衙门，季卿对他无礼，陆羽感到羞愧，改写了《毁茶论》。
12(1)①反衬（以动衬静，以声衬静）（1分）。通过写家僮鼻息如雷和作者谛听江声，衬托出夜静人寂的境界（1分），从而烘托词人心事之浩茫和心情之孤寂，内心之宁静（1分）。
(2)对身在宦途身不由己的无奈（1分），世俗名利烦扰的矛盾与苦闷（不满世俗、无法摆脱名利的困惑）（1分），对于自由生活的向往（对隐逸江湖的渴望）（1分）。
13.小到个人，大到国都应该心存畏惧。（2分）
14．对比论证（1分），举例论证（1分），将一些国家知怕和一些国家不知怕的两种做法进行对比，举了爱尔兰岛纪念饥荒的事例，突出、有力地证明了国家也要知“怕”（1分）。
15．首先提出“个人应该懂得畏惧”的分论点（1分），然后引用孔子的名言作为道理论据，来论证“人要知畏惧”（1分），接着阐述了“怕”的内涵（1分），最后从反面举了一些人因无所畏惧而痛悔不已的例子，来论证个人应该懂得畏惧的道理（1分）。
16.比喻（1分），生动形象地写出了桑吉在山坡上尽情奔跑的愉悦心情（1分）和对未来美好生活的憧憬（1分）。
17.插叙（1分），补充交代了小说的环境背景（1分），又为下文揭示桑吉逃学真相作铺垫。（1分）刻画了体贴懂事、珍视亲情的桑吉形象。（1分）
18外貌描写（1分），动作描写（1分），暗示贫困的生活，为后文写桑吉逃学赚钱埋下伏笔。（1分）写出孩子们充满活力，朝气蓬勃的状态，他们正值年少，是应该读书的年龄，桑吉是这些孩子们中的一员，为下文写他却为生活而逃学增强悲剧意味。（1分）
19.“桑吉逃学了”：点明中心事件；作为文中线索贯穿全文；表达对桑吉逃学的遗憾。(答对1点即得1分）
“一只虫草”：挖虫草是桑吉逃学的原因；设置悬念，激发读者阅读兴趣；虫草象征桑吉善良美好的心灵。(答对1点即得1分）
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