本章小结
知识整合
1.知识纲要
命题及其关系、充分条件与必要条件、简单的逻辑联结词、全称量词与特称量词. 2.方法总结
(1)理解四种命题及其相互关系,特别是互为逆否命题的两个命题同真假.
(2)掌握充分条件、必要条件及充要条件的意义,并会判断两个命题的关系.对于A、B两个命题若A ?B,A是B的充分条件;若B ?A,A是B的必要条件;若A=B,则A是B的充要条件;并会用充要条件的知识解决一些与其他知识相关的问题.
(3)正确地使用逻辑联结词“或”“且”“非”,并会判断复合命题的真假(即掌握真值表).另外理解清楚“或”“且”“非”与集合的“交”“并”“补”的对应关系.
(4)会判断全称命题与特称命题,并且会写命题的否定;理清命题的否定与否命题的区别;全称命题的否定为特称命题;特称命题的否定为全称命题. 使用逻辑联结词的情况是( ) A.没有使用逻辑联结词 B.使用了联结词“且” C.使用了联结词“或” D.使用了联结词“非”
解析:“x2-4=0的解是x=±2”就是指“x2-4=0的解是x=2或x=-2”,因此该命题是用逻辑联结词“或”联结的. 答案:C
点评:要理解联结词“或”“且”“非”的含义.“或”相当于集合中的“并集”与日常用语中的“或”含义不同.日常用语中的“或”是两个中任选一个,不能都选,而逻辑联结词中的“或”可以两个都选,但又不是两个都必须选,而是两个中至少有一个,相当于“并集”定义中的“或”.“且”相当于集合中的“交集”,即必须两个都选.“非”相当于集合在全集中的补集. 【例3】 写出下列命题的“?p”命题,并判断它们的真假. (1)p:对任意实数x,都有x2-2x+1≥0; (2)p:存在实数x,使得x2-9=0. 解:(1)?p:?x0∈R,使得x2-2x+1<0.由于x2-2x+1=(x-1)2,且任意实数的平方非负,知“?p”为假命题.
(2)?p:不存在实数x,使得x2-9=0.因当x=3时,x2-9=0成立,即p真,故“?p”为假命题.亦可写为“所有的实数x,使得x2-9≠0”.
点评:根据“?p”形式命题与p的真假相反来判断,问题比较简单时也可以直接判断. 【例4】求关于x的方程ax2+2x+1=0至少有一个负的实根的充要条件. 解:(1)a=0时适合.
(2)当a≠0时,显然方程没有零根,若方程有两异号的实根,则a<0;若方程有两个负的实根,则必须满足
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