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第三单元 电和磁 科学内容 实验内容 材料 简单电路11、想办法让小灯泡亮起来。 1、小灯泡 的连接 2、想办法让小灯泡更亮。 2、导线 3、电池 4、开关 导体和绝21、组合检验器判断某些固体1、若干金属制品 缘体 是否容易导电。 若干非金属制品 2、组合检验器判断某些液体2、自来水、纯净的导电性。 水、盐水 3、小灯泡、导线 电池 探测暗盒3设计一个简单电路暗盒让同1、暗盒 里的电路 伴来检测 2、小灯泡、导线 电池 研究磁铁4 1、探究磁铁的性质 1、各种形状的磁2、利用磁铁的性质做一个指铁 南针 2、回形针、针线 3、利用磁铁的性质做一个磁3、泡沫、盘子 铁玩具。 4、水彩笔、卡纸 电磁铁5 1、做一个电磁铁 1、电池、铁钉、 2、研究电磁铁的磁力大小与2、电线、回形针 什么因素有关
单元分析 过程与方法：
能够连接基本电路，并画出电路图。 能够根据电路图连接简单电路。 能够制作简单的红绿灯。 能够设计检测装置检测物体的导电性能。
能对物体的导电性能作出预测并检验自己的预测。 能够利用检测器检测暗盒里的电路。
能够根据检测到的现象作出假设性的解释。 能够利用简单图形记录下检测结果。 备注
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能够探究磁铁的有关性质。 能够描述磁铁的有关性质。 能够制作指南针及磁铁玩具。
能够利用简单图形记录下检测结果。 能够自己做一个电磁铁。
能够在探究过程中发现电磁铁与永久磁铁的异同点。 能够探究影响电磁铁磁力大小的相关因素。 能够设计实验探究电磁铁的磁极变化。 科学知识方面：
知道一个基本电路的组成条件。
认识一些常见的电路符号并能画出简单的电路图。 认识导体和绝缘体。
知道人体、大地和自然界的水也是导体。 知道不同的电路会产生不同的现象。 学会一种解暗箱的方法。 认识不同形状的磁铁。
知道磁铁的一些基本性质。 知道司南是我国的四大发明之一。
知道磁铁在我们的生活中有着广泛的应用。 乐于探究，善于发现。 尝试制作的乐趣。
感受作为中国人的一种自豪感。 知道什么是电磁铁。 知道电磁铁的磁力大小与电池的数量、线圈的匝数有关。 知道电磁铁的磁极是可以变化的。 了解电磁铁在生活中的应用。
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情感态度与价值观方面：
愿意与同学一起去探讨有关电路的问题。 体会制作的快乐，感受成功的喜悦。 树立安全用电的意识。 尊重证据，实事求是。
第一单元 白天和黑夜 单元分析
本单元教学内容涉及到课程标准的相关要求有： 过程与方法：
能够通过观察记录影子的变化和移动。
能够观察并描述太阳在天空中的位置，并建立太阳的运动模式。 能够用仪器观察记录太阳的高度和当时的气温。 会做用太阳的影子表示时间的“钟表”。 能够模拟月相变化。
能够连续观察一个月的月相变化，记月相日记。 能够观察一天中月亮的移动，建立月亮的运动模式。 知识与技能：
知道物体的影子和物体之间的关系。
知道阳光下物体的影子移动和变化的规律。 知道太阳一天当中的运动模式。
能够发现太阳高度和当时气温之间的关系。
知道太阳的影子能够表示时间，了解太阳钟的计时原理。 认识日晷等古代的计时工具，了解其他的古代计时工
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具。 认识月相变化，知道月相变化是有一定的规律的。 知道月亮一天的运动规律。 情感、态度与价值观：
能够持久地进行观察。 体会到长期收集的数据的价值，因为数据中会隐藏着一定的规律。
体会到看似平常的太阳和月亮的运动和变化中包含着大自然神奇的规律与联系。
意识到掌握利用自然规律可以为人类和社会的发展带来好处。 体会到科学技术是不断发展的。
本单元的内容: 1、太阳和影子 2、太阳钟 3、昼夜交替 4、看月亮
5、昼夜对动植物的影响 单元教学概念图 太阳的视运动 白天 影子的变化和移动 太阳钟 花钟 日晷 本单元试验
地球自转 新月 娥眉月 昼夜交替 黑夜 月亮 半圆月 凸月 动植物的生活 月相 残月 满月 人的作息 昼行动物和夜行动物 上弦月 下弦月 科学内容 试验内容 1 太阳和影1测量影子的变化 子 2、模拟一天影子变化 2 太阳钟 1制作简易太阳钟 2手掌日晷 3 昼夜交替 1、模拟昼夜变化 4 看月亮 1、模拟月相变化 2、月相日记卡 5 昼夜对动1、交流 植物的影响
材料 备注 1指南针、直尺、铅笔计 时器 2手电筒、铅笔、橡皮 硬纸板、双面胶 铅笔 1、手电筒、地球仪、 1、
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