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(新课标)2021版高考数学一轮总复习第五章平面向量、复数第26讲平面向量的概念及线性运算导学案新人教A版

来源:用户分享 时间:2025/6/18 6:33:31 本文由loading 分享 下载这篇文档手机版
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第五章 平面向量、复数

[知识体系p73] 1.平面向量

2.复数

第26讲 平面向量的概念及线性运算

【课程要求】

1.理解平面向量的概念,理解两个向量相等的含义;理解向量的几何表示. 2.掌握向量的加法、减法的运算,并理解其几何意义.

3.掌握向量数乘的运算及其几何意义,理解两个向量共线的含义. 4.了解向量线性运算的性质及其几何意义.

对应学生用书p73

【基础检测】

概念辨析

1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)

(1)向量与有向线段是一样的,因此可以用有向线段来表示向量.( ) (2)|a|与|b|是否相等与a,b的方向无关.( ) (3)若a∥b,b∥c,则a∥c.( )

→→

(4)若向量AB与向量CD是共线向量,则A,B,C,D四点在一条直线上.( ) (5)当两个非零向量a,b共线时,一定有b=λa,反之成立.( ) (6)若两个向量共线,则其方向必定相同或相反.( ) [答案] (1)× (2)√ (3)× (4)× (5)√ (6)×

教材改编

→→→

2.[必修4p86例4]已知?ABCD的对角线AC和BD相交于点O,且OA=a,OB=b,则DC=→

______,BC=________.(用a,b表示)

→→→→→→→→→

[解析]如图,DC=AB=OB-OA=b-a,BC=OC-OB=-OA-OB=-a-b. [答案]b-a;-a-b

→→→→

3.[必修4p108B组T5]在平行四边形ABCD中,若|AB+AD|=|AB-AD|,则四边形ABCD的形状为________.

→→→→→→

[解析]如图,因为AB+AD=AC,AB-AD=DB, →→所以|AC|=|DB|.

由对角线长相等的平行四边形是矩形可知,四边形ABCD是矩形.

[答案]矩形

易错提醒

4.(多选)已知m,n∈R,a,b是向量,则下列命题错误的是( )

A.m(a-b)=ma-mb B.(m-n)a=ma-na C.若ma=mb,则a=b D.若ma=na,则m=n

[解析]由数乘向量的运算律知,数乘向量对数和向量都有分配律,所以A、B正确;当

m=0时,a,b不一定相等,当a=0,m,n未必相等,所以C、D错误.

[答案]CD

1

5.设e1,e2是两个不共线的向量,且a=e1+λe2与b=-e2-e1共线,则实数λ=( )

311

A.-1B.3C.-D. 33

11

[解析]∵a=e1+λe2与b=-e2-e1共线,∴存在实数t,使得b=ta,即-e2-e1=

33

t(e1+λe2),即-e2-e1=te1+tλe2,∴t=-1,tλ=-,即λ=. [答案]D

12→→→

6.设D,E分别是△ABC的边AB,BC上的点,AD=AB,BE=BC.若DE=λ1AB+λ2AC(λ1,

23λ2为实数),则λ1+λ2的值为________.

→→→1→2→

[解析] DE=DB+BE=AB+BC

231→2→→1→2→

=AB+(BA+AC)=-AB+AC, 2363121∴λ1=-,λ2=,即λ1+λ2=. 6321

[答案] 2【知识要点】 1.向量的有关概念 名称 定义 既有大小又有方向的量;向量 向量的大小叫做向量的长度(或称模) 长度为0的向量;其方向零向量 是任意的 记作0 平面向量是自由向量 备注 1

31313

长度等于1个单位的向单位向量 量 平行向量 向量 方向相同或相反的非零共线向量 向量又叫做共线向量 长度相等且方向相同的相等向量 向量 长度相等且方向相反的相反向量 向量 2.向量的线性运算

向量 运算 何意义) 加法 三角形法则 方向相同或相反的非零非零向量a的单位向量a为± |a| 两向量只有相等或不等,0与任一向量平行或共线 不能比较大小 0的相反向量为0 定义 运算律 求两个向量和的运算 法则(或几 平行四边形 法则 (2)结合律:(a+b)+c=a+ (b+c). 求a与b的相反向量-b的和减法 的运算叫做a与b的差 三角形法则 数乘 算 (1)|λa|=|λ||a|; (1)交换律a+b=b+a. a-b=a+(-b) 求实数λ与向量a的积的运

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