迷人的秋色

迷人的秋色

教学目标：1、认识生字十个，会在田字格里描写“灿、烂、柿、帅、珠”五个汉字。

2、初步学习词语之间的正确搭配。

3、正确读课文，背诵自己喜欢的句子。用简单的话介绍自己喜欢的一种水果。 4、感受秋色的迷人，知道秋天是收获的季节。

教学重点：1、选择文中感兴趣的句子，进行积累背诵，并能用自己的话介绍自己喜欢的

一种水果。

2、通过寻找、朗读、理解课文中的一些好的词语搭配，使学生明白用上这些表示颜色、形状的词能使描写的事物更生动、逼真、吸引人，从而进行简单的词语搭配训练。

教学难点：1、选择文中感兴趣的句子，进行积累背诵，并能用自己的话介绍自己喜欢的

一种水果。

2、通过寻找、朗读、理解课文中的一些好的词语搭配，使学生明白用上这些表示颜色、形状的词能使描写的事物更生动、逼真、吸引人，从而进行简单的词语搭配训练。

教学准备：课件 教学时间：两课时

教学过程： 第一课时

课时要求：1、认识生字。初步学习词语之间的正确搭配。

2、、正确朗读课文，背诵自己喜欢的句子。 3、感受秋色的迷人，知道秋天是收获的季节。

（一） 激发兴趣、揭示课题

1. 出示图片，师；从图上看你能看出是什么季节吗？（根据回答显示“春景”与“秋色”）仔细观察这两幅图你想对大家说些什么吗？ 2. 出示课题。（色打点）

过渡：大家一定很想去看看那遍地诱人的瓜果，了解秋天的迷人之处。让我们一起

去感受一下吧！

（二） 整体感知，学习生字。

1. 听读课文，注意听清生字的读音，想一想秋色迷人在哪里？（配乐朗读，同时

出示文本与图片）

2. 师：想不想走进这迷人的秋色亲身去感受一下。自读课文，要求： （1） 读准字音，记住字形。 （2） 将句子读正确，读通顺。

3. 出示词语，检查生字的学习情况。（随机指导帅与师比较，固换部首，积累火

字旁的字）

4. 个别读课文，思考：课文写了哪些水果？（圈出来） 5. 交流课文里写了哪些水果？

根据学生回答出示词语：柿子 红香蕉苹果 大金帅苹果 山楂 水晶葡萄 红玫瑰葡萄

6. 再读读课文，用小圆点找一找这些水果有什么颜色？（根据回答板书） （三） 学习课文 1． 过渡：秋天成熟的水果不光有不同的色彩，而且每一种水果的色彩都十分迷人，十分惹人喜爱。再读读 2-3小节，用曲线划出你喜欢的句子读出感情并试着说说喜欢的理由。在小组内进行交流。 2． 朗读知道（媒体助读），教师加以引导；

出示；（1）你瞧，西面山洼里那一片柿树，红得那么好看，简直像一片火，红得耀

眼。古今多少诗人画家都称道枫叶的颜色，然而，比起柿树来，枫叶却不知要逊色多少呢。(男女生读) 理解“逊色”（比不上，谁比不上谁）

（2）还有那著名的红香蕉苹果，也是那么红，那么鲜艳，那么逗人喜爱；（同

桌对读）

（3）大金帅苹果金光闪闪，一片黄澄澄的颜色。（个别读） （4）山楂树上缀满了一颗颗玛瑙似的红果。（喜欢的人读）

（5）那种叫“水晶”的葡萄，长得长长的，绿绿的，晶莹透明，真像用水晶和玉石雕刻出来似的。（小组读） 还有什么也是晶莹透明的？

（6）那种种叫做红玫瑰的葡萄,则紫中带亮,圆润可爱,像一串串紫色的珍珠.。

（愿意读）

3． 选择你喜欢的句子背背。背给你的好朋友听。

4． 师：秋天的水果色彩美丽，有红的，有绿的，有黄的，有紫的，像一幅绚丽的

图画，作者不禁赞叹：（出示最后一节）。

5． 是啊，秋天的景色是那么的迷人多姿，秋天的色彩是那么的绚丽，就让我们伴随着这秋日的私语再走进这迷人的秋色中陶醉一番。师生合作配乐朗读课文。

第二课时

课时要求：1、复习巩固，用简单的话介绍自己喜欢的一种水果。 2、指导书写，完成作业。 （一）、复习巩固，课外延伸。

过渡：从大家绘声绘色的朗读中可以听出大家已入情入境，陶醉在秋色之中。

让我们再来与今天的生字宝宝打个招呼吧。

1、根据课文内容填上合适的词语：

花木灿烂的（ ）红得耀眼的（ ）逗人喜爱的（ ） 黄澄澄的 （ ）玛瑙似的 （ ）紫中带亮的（ ） 1． 说一说练习：

秋天的果园真美啊！有（ ）的柿树，有（ ）的苹果，有（ ）的山楂，还有（ ）的葡萄。

2． 秋天是一个丰收的季节，除了课文中讲到的水果，你还能说出一些吗？

（橘子、石榴、猕猴桃、梨、香蕉、哈密瓜等）

3． 师：课文向我们展示了秋天美丽的图画，那是因为作者对水果的颜色、

形状和特点做了具体描写，学着书上的样子来说说你喜欢的水果。

4． 其实秋天的色彩除了在果园里还可以在其他地方。（出示图片菜地里的

蔬菜和田野有时间再练习说话）

（二）指导书写生字。 回家作业：抄写词语 板书设计：（打印） 19 迷人的秋色（色红色）

柿子 红（红色） 红得耀眼（红色）

红香蕉苹果 红（红色） 红得鲜艳（红色）

大金帅苹果 黄澄澄（黄色） 金光闪闪（黑字黄底） 山楂 红（琥珀色） 玛瑙似的（琥珀色） 水晶葡萄 绿（绿色） 晶莹透明（黑字绿底） 红玫瑰葡萄 紫（紫色） 紫中带亮（紫色） 教后随笔：