xx幼儿园教研活动教案表
课题 时间 《10以内的相邻数》 领域 主讲教师 大班科学 一、师生互动，随音乐进入活动 1、师：小朋友们好！今天老师带着大家到数字王国里，和数字宝宝交朋友好吗？看小火车来了，我们快快出发吧！ 2、播放音乐《小火车》师生一起做开车动作，随音乐舞蹈。（幻灯片2） 二、谈话激发兴趣 1、师：小朋友你们知道什么叫邻居吗?你旁边和你挨住坐的两个朋友是你的邻居，请小朋友们说你旁边的邻居是谁好吗?(指名说)小朋友们有邻居，数字宝宝也有邻居呢！但是他们不知道自己的邻居是谁，我们来帮帮他们好吗？数字王国的数字宝宝急着要和我们见面了，我们来看看，他们都是谁？(播放课件)。 活动过程 2、请小朋友认读被打乱的数字。（幻灯片3） 3、请小朋友给数字宝宝按从小到大的顺序排排队。（幻灯片4） 三、初步认识相邻数 师：小朋友们，我们一起来给数字宝宝找邻居吧！我们把数字宝宝的邻居叫做相邻数，下面我们一起来看看怎么找数字宝宝的相邻数。（幻灯片5） （1）师：我们看苹果有几个？草莓有几个？草莓比苹果多几个？3比2多几个？2比3少几个？所以得出数字宝宝3的小邻居是几？ （幻灯片6） （2）师：草莓还是3个。梨有几个？梨比草莓多几个？4比3多几个？3比4少几个？所以数字宝宝3的大邻居是几？ （幻灯片7） (3）总结：数字宝宝的相邻数就是比他多一或少一的数，（幻灯片9）你们学会了吗？我们继续帮剩下的数字宝宝找邻居吧(幻灯片10） （4）把数字贴在黑板上，让幼儿给数字找邻居 小结：刚才小朋友给数字宝宝们找到了邻居，我们的宝宝们真棒！ 他们都有一个共同的秘密，每个数字宝宝都有两个相邻数，前面一个后面一个，小朋友们可要记清楚了。 四、结合画册《住旅馆》，加深幼儿理解（幻灯片11）
1、教师讲住旅馆故事，帮助乐乐找到他的房间。 2、乐乐他们休息了，我们看一看旅馆外面的花是按什么规律种的，想一想，我们帮他们把花种完。 五、游戏<<狼和小羊>> 游戏规则：教师扮演灰太狼。播放音乐《别看我只是一只羊》，音乐响起羊羊们在欢快的玩耍。音乐一停灰太狼就抓住一只羊羊。并问小羊任意一个数字的相邻数，小羊回答正确就放了小羊，否则就被大灰狼吃掉，游戏数遍，也可以找小朋友来扮演大灰狼问问题。（幻灯片12） 六、结束部分 师：\今天，我们知道了每一个数字宝宝都有自己的好朋友、好邻居，它们之间互相帮助团结友爱，快乐的生活着。我们小朋友也要像数字宝宝一样，大家团结友爱互帮互助。\
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