部编版七年级上册道德与法治 让友谊之树常青教案

2020-2021学年 春季 部编版（统编）

七年级上册《道德与法治》

《让友谊之树常青》教案

课 题 授 课 人 教 学 目 标 李沛潼 让友谊之树常青 单 位 道字中学 时 间 课 型 新 授 课 情感、态度与价值观目标：懂得建立良好的人际关系，。 能力目标：通过学习能处理好朋友之间的矛盾。 知识目标：知道如何建立友谊，以及呵护友谊的方法。 教学重点：掌握建立和呵护友谊的方法。 教学难点：用正确的方法建立友谊和呵护友谊。 教学方法：问题教学法 案例教学法 教 学 过 程 教学环节 导入新课 教 师 活 动 播放《友谊地久天长》， 提问同学们有知心朋友？记得怎么认识的吗？相处过程中有过矛盾吗？那如何让我们的友谊更长久呢？引出课题。 学 生 活 动 欣 赏 思 考 设 计 意 图 通过设置问题导出课题，调动学生的积极性，激发参与的热情。 通过阅读， 建构新知。 活动一：阅读教材 阅 读 提出要求：带着问题快速阅读P49-50内容，。 教材并在教材中找到问题答案 活动二：探究分析 问题探究 1、 通过分析材料，探讨分析怎样建立友谊。 2、 在分享中得出答案，并理解。 3、利用学生生活中的点滴引发呵护友谊需要怎样做。 用材料分析问题及答案 亲身故事探讨问题答案 通过联系生活实际，分析案例中的人物引出友谊需要。有利于解决本课呵护的重点知识。

活动三：用生活中体验分析友谊中的问题 回顾材料。从材料中总结知识点。 讨 论 分析归纳 阐述观点 畅所欲言 回顾知识点 通过对案例的分析，学以致用。提高学生归纳总结能力，有利于解决本课的难点知识。 引导践行。 活动四：总结 1、 本节课学到的知识点回顾。 2、 课堂练习巩固知识。 梳理知识 整 理 教 材 通过整理教材，理清知识脉络。 板书设计 让友谊之树常青 一、建立友谊要求：1需要开发自己。 2 需要持续的行动。 二、呵护友谊：呵护友谊需要用心关怀对方。 呵护友谊学会尊重对方。 呵护友谊需要正确处理冲突。 呵护友谊需要正确对待交友中的伤害。