3.地球公转时，假如地轴不倾斜，太阳直射地球的位置有没有变化？在这种情况下，地球上还会有四季变化吗？为什么？
4.你是否观察过身边的动物和植物在不同的季节里各有哪些变化？选择几种典型的动植物，分析季节的变化对他们的影响。
5.季节变化对身边的动植物有哪些影响？
6.有人用一棵树形象地说明季节的变化，你还能想出哪些办法来说明季节变化？把自己的想法写或画下来。
7.把自己知道的地球上不同地方的季节变化情况与同学交流。
七、实验题。
在模拟地球围绕太阳公转的试验中。你观察到什么现象？你的解释是什么？
北半球是（ ）季节 ；
南半球是（ ）季节。
八、看图，在括号中填合适的季节。
北半球是（ ）季节 ；
南半球是（ ）季节。
北半球是（ ）季节 ；
南半球是（ ）季节。
北半球是（ ）季节 ；
南半球是（ ）季节。
19、美丽的星空
一、填空。
1.为了便于观察星空，古代人用一些假想的线把相邻的几颗（ ）连接起来，并根据连接成的图案，以神话故事中的（ ）、（ ）名称来给它们（ ），这就是（ ），如（ ）、（ ）等。今天，国际上通用的星座一共有（ ）个，这些星座把美丽的星空分成不同的（ ）。
2.从（ ）可以获得更多的星座信息。
3.观察星座时要在（ ）的陪伴下进行观察；不要连续几小时地（ ），以免使眼睛（ ）。
4.观察繁星点点的夜空是一件非常（ ）的事，可是，一定要坚持（ ），才会有所收获呀！
5.由于地球的（ ），各个季节最适宜观测的星座有所不同。比如，在北半球，春季的（ ）座、夏季的（ ）座与（ ）座、秋季的（ ）座与（ ）座、冬季的（ ）座与（ ）座等比较容易观察；（ ）座、（ ）座和（ ）座等星座，则全年都可以看到。
6.有人认为，星座能决定一个人的（ ）。这是没有任何（ ）的，是一种（ ）的说法。实际上，星座是（ ）划定的，组成星座的那些星星，离我们十分（ ），往往要以（ ）（光运行一年的距离，大约为94605亿千米）来计算。它们与地球上人的命运没有任何（ ）。
7.在不同的季节里，我们看到的星座是（ ），同一星座在一天中的不同时刻，它们位置也会（ ）。
8.在（ ）的夜晚，到易于凝视夜空的地方，躺在毯子上观看星空。
二、选择题。
A B C
1.观察上面的图形，图（ ）是上网查阅星座资料，图（ ）是直接观察星空，图（ ）是到天文馆获得星座信息。 2.
北斗七星构成（ ）形，属于（ ）座。
A、梭子 B、勺 C、大熊 D、小熊
3.1光年大约是（ ）亿千米。
A、94605 B、3540 C、124 D、2000
4.光年是（ ）。
A、时间单位 B、距离单位
三、判断题。
1.星座中星的相互位置在不断地发生着变化。 （ ）
2.观察星座时应该选择一个明显的固定物作标志，每次观察都站在同一位置上。 （ ）
3.我们可以在一天中看到所有的星座。 （ ）
4.人们根据星座中一些亮星构成的形状想象出各种图形，给星座取了各种各样的名字。 （ ）
5.星座在天空中的位置都是固定不动的。 （ ）
6.大熊星座在天空中特别像一只大熊。 （ ）
7.在不同季节的同一时刻，在同一方向看到的星座都是一样的。 （ ）
8.猎户座七颗星排列的样子不变，所以它们在空中的位置是不变的。 （ ）
四、简答题。
1.你喜欢观察星空吗？怎样才能对星座有更多的了解？说说自己是怎样了解星座的。
2.在不同的季节里，我们看到的星空是一样的吗？
3.星座在天空中的位置是否随着季节的变化而变化？
4.在一天中的不同时刻，星座在天空中的位置有变化吗？星座间星的排列样子有变化吗？
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