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A．c组尖端能产生生长素，d组尖端不能
B．a′组胚芽尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b′组尖端的生长素不能 C．c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不能 D．a′组胚芽尖端能合成生长素，b′组尖端不能 答案 B
解析 由于生长素在胚芽鞘中的运输只能从形态学上端运输到形态学下端，所以a′组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b′组尖端的生长素不能，导致a′组胚芽鞘向光弯曲生长，b′组胚芽鞘不生长也不弯曲，B正确。
8．小明设计如下实验，他将在单侧光照射下的胚芽鞘尖端放在琼脂块上并用玻璃片进行如图1处理；一段时间后将A、B琼脂块分别置于相同的去尖端的胚芽鞘甲和乙的一侧，数天后生长结果如图2。该实验能得到的结论是( )
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A．胚芽鞘甲生长速度快于乙 B．单侧光干扰生长素向下运输 C．琼脂块A与B的生长素含量相同 D．琼脂块B中的生长素含量多于A 答案 D
解析 胚芽鞘乙弯曲的程度大于甲，则胚芽鞘乙生长速度快于甲，且B琼脂块中的生长素含量多于A，D正确。
9．下列有关生长素的产生、运输和分布的叙述中，错误的是( ) A．色氨酸经过一系列反应转变成生长素 B．极性运输是细胞的主动运输
C．生长素在成熟组织中的韧皮部可以进行非极性运输 D．生长素只分布于植物体生长旺盛的部位 答案 D
解析 生长素是色氨酸经过一系列反应转变而成的，A正确；生长素的极性运输是主动运输，B正确；生长素可以通过韧皮部进行非极性运输，C正确；生长素在植物体内的含量很少，且主要分布在生长旺盛的部位如胚芽鞘、芽和根顶端的分生组织、形成层、发育中的种子和果实等处，D错误。
10．生长素的发现应该追溯到达尔文父子，他们所做的实验如图所示。下列叙述不正确的是( )
A．①是对照组，②～⑥是实验组
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B．②③的结果证明弯曲生长与苗尖端有关系 C．④⑥的结果不能证明幼苗尖端是感光部位
D．该一系列实验结果不能证明有某种化学物质从苗尖端传递到了下面 答案 C
解析 由图可知，①是不作任何处理的对照组，②～⑥是实验组，A正确；②③的单一变量为是否有尖端，有尖端的弯向光源生长，无尖端的直立生长，该结果证明弯曲生长与苗尖端有关，B正确；④⑥的自变量是尖端是否被遮住，结果幼苗尖端被遮住的直立生长，故能证明幼苗尖端是感光部位，C错误；该一系列实验结果不能证明有某种化学物质从苗尖端传递到了下面，从而影响其生长，D正确。
11．如图表示用切取的胚芽鞘中段和琼脂块共同研究生长素在胚芽鞘内运输的实验，图中供应块是含生长素的琼脂块，接受块是不含生长素的琼脂块。请据图回答。
(1)甲实验结果：胚芽鞘C的生长状况为________________(填“直立生长”“向左弯曲生长”“向右弯曲生长”或“不生长”)；这一现象说明生长素________(填“能”或“不能”)由胚芽鞘的形态学上端运输到下端。
(2)乙实验结果：胚芽鞘D的生长状况为________________(填“直立生长”“向左弯曲生长”“向右弯曲生长”或“不生长”)；这一现象说明生长素__________(填“能”或“不能”)由胚芽鞘的形态学下端运输到上端。
(3)上述实验说明，生长素在胚芽鞘内只能单方向地运输，这种运输方式称为
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________________。
答案 (1)向左弯曲生长 能 (2)不生长 不能 (3)极性运输
解析 (1)甲实验中，供应块中的生长素可以向下运输，胚芽鞘C上的琼脂块含有生长素，右侧生长较快，胚芽鞘C向左弯曲生长；这一现象说明生长素能由胚芽鞘的形态学上端运输到下端。
(2)乙实验中，供应块中的生长素不能运输到接受块，胚芽鞘D上的琼脂块不含有生长素，表现为不生长；这一现象说明生长素不能由胚芽鞘的形态学下端运输到上端。
(3)上述实验说明，生长素在胚芽鞘内只能由胚芽鞘的形态学上端运输到下端，不能由胚芽鞘的形态学下端运输到上端，这种运输方式称为极性运输。
12．根据有关知识分析下图并回答相关问题：
(1)图中A、B、C、D四块琼脂块中生长素的含量情况为______________________________________。
(2)若给你一些去除尖端的胚芽鞘，并利用上述有关材料，请设计实验证明上述结论。
实验设计：①取四个相同的去除尖端的胚芽鞘。
②把______________________________________________。 ③过一段时间后，测量并比较四个胚芽鞘的高度。
实验结果：______________________________________________________。
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