体育理论知识

体育理论：

01.标准田径赛场地1圈为（400）米。

02.快速跑的教学重点是（途中跑），背越式跳高的教学重点是（助跑与起跳相结合的技术）。

03.决定跑速的两大因素是（步幅）与（步频）；跳远的技术组成是（助跑）、（起跳）、（腾空）和（落地）四个部分组成；影响投掷远度因素是（出手速度）、（出手角度）和（出手高度）等因素。 04.背越式跳高是直线转弧线加速助跑，起跳腿是用（远离横杆的脚快速起跳）。 05.400m×4每接力区的距离为 （20）米，100 m×4每接力区距离为（20）米。

06.一个标准田径场，应由两个平行的直道和两个半径相等的弯道组成，跑道全长应为400米；半径为36米；分道最小为（1.22）米，最大为（1.25）米。

07.把以（远度）和（高度）计算成绩的跳跃、投掷项目叫田赛；以（时间）计算成绩的竞走和跑的项目叫“径赛”。 08.决定投掷项目成绩的最主要因素是（初速度）。

09.跳远的空中动作一般有（蹲踞式）、（挺身式）和（走步式）。 10.耐久跑中的途中跑，要求（跑）的节奏与（呼吸）节奏相配合。 11.跨栏跑中，过栏技术动作要求摆动腿高抬屈膝前伸（下压）。 12.初中男子110m栏比赛栏架高度应为（0.914）米。

13.三级跳远由（快速）助跑，沿（直）线向前的连续三次跳跃组成；三跳的顺序是（一次单足跳）、（一次跨步跳）、（一次跳跃）。

14.三级跳远第一跳如是左脚起跳，第二跳应是（左）腿踏跳，第三跳应是（右）脚踏跳。 15.跨越式跳高，应（摆动）腿先过杆，然后（起跳）腿再过杆。

16.铅球落地区的角度是（40度）。但国际田径协会联合会规定，从2003年1月1日起，除标枪外，各投掷项目（铅球、铁饼和链球）落地区标志线的内沿延长线的夹角为（34.92）度，铅球和链球投掷圈内沿直径应为（2.135）米。 17.田径场上的场地、器材的长度或宽度是1.22米的请列举出两个：（跑道）、（跨栏架）、（跳远踏跳板）。 18.急行跳远比赛中，一选手双脚依次前后落入砂池，裁判员判其（试跳成功）。

19.田径十项全能包括10个单项，第1天按（100米跑）、（跳远）、（铅球）、（跳高）和（400米）跑顺序进行；第2天按（110米跨栏）、（铁饼）、（撑竿跳高）、（标枪）和（1500米跑）。 20.评定田径运动技术的标准是（经济性）和（实效性）。

21.标准篮球场长（28）米，宽（15）米，球板长（1.8）米，高（1.05）米，篮球圈上沿高（3.05）米，场中圈直径（3.6）米；排球场长（18）米，宽（9）米，进攻线距中线（3）米，男子网高（2.43米）、女子网高（2.24米）；足球门两柱距（7.32）米，高（2.44）米，点球点距球门（9.15）米。

22.篮球比赛时，5号队员一脚踩在端线上掷界外球，裁判员判其（不违例）。

23.持球突破技术主要是由（蹬跨）、（转体探肩）、（放球）、（加速）四个技术环节组成。

24.篮球肩上单手传球的动作要领是（单手持球的后下方，利用蹬地扭腰、转肩动作，向前甩臂、扣碗将球传出）。 25.篮球进攻基础配合包括（传切）、（突分）、（掩护）、（策应）和（快攻）等多种配合方法。防守基础配合包括（穿过）、（绕过）、（挤过）、（关门）、（交换）、（补位）和（夹击）。

26.排球竞赛规则规定，如某队被召唤之后拒绝比赛，则宣布该队为弃权，对方以每局的（25：0）比分和（3：0）的比局获胜。

27.正式排球比赛中，球员的轮转方式为（顺时针）。

28.排球移动的目的是为了及时接近球，保持（人与球）良好的位置关系，有利于击球。 29.双人拦网“心跟进”防守战术中，一般是（6号位）跟进。

30.排球运动是一项有（准备姿势和移动）、（发球）、（传球）、（垫球）、（扣球）和（拦网）等技术动作组成的集体性体育项目。

31.足球基本技术包括：（踢球）、（停球）、（运球）、（头球）和（掷界外球）等。 32.羽毛球女子单打先得（21）分的球员，为胜1局。 33.华尔兹基本舞步的音乐节奏都是（3/4节拍）。

34.口令一般由（预令）和（动令）组成。在队列指挥通常用口令中。行进间，动令除（向左转走）和（齐、正步互换）时落在左脚，其他均落在（右）脚。

35.由一列横队变成二列横队时，应先（1—2）报数。

36.器械体操是指在（单杠）、（双杠）、（高低杠）、（平衡木）、（吊环）和（鞍马）上进行的各种运动。 37.构成跳舞蹈的三大要素是（动作）、（节奏）和（表情）。 38.单杠支撑后回环的动作难点是（倒肩压臂腹贴杠）。

39.武术中的对练是以（踢）、（打）、（摔）、（拿）为主的技击方法。 六、生理保健：

01.人体运动时肌肉工作的直接能源是（ATP），它贮存在细胞中，以肌细胞为最多。其最终的供能形式是（磷酸源供能）和（乳酸能供能）。

02.人体的运动，离不开骨骼、关节和肌肉的相互作用。骨骼起着（杠杆）的作用，关节是运动的（枢纽），肌肉收缩是运动的（动力）。人体任何运动都是通过（肌肉）工作来完成的。

03.准备活动的目的是为了提高（中枢神经系统的）兴奋性，加强各器官系统的活动，克服各种机能（活动的隋性），做整理性活动的目的是肢体更好地（恢复）。

04.根据少年儿童生长发育的基本规律，身体各器官系统的生长发育是不均衡的。其中（神经系统发育）最早；（生殖系统发育）最晚。

05.身体素质增长最快的年龄阶段称为（敏感期），人体速度素质发展最快的敏感期（10－13岁）。 06.体育锻炼之所以能够增强体能，主要是由（超量恢复）的生理机制决定的。 07.人体能量的直接来源于（糖）、（脂肪）和（蛋白质）。

09.传染病流行三个环节是（传染源）、（传播途径）、（易感人群）。 10.发展有氧耐力效果较好是（12分钟跑）。

11.在水中游泳时，如果遇到身体抽筋应（先呼喊周围环境的人）。 12.理想的减肥方法是（运动）。

13.人的一生有两次较快的生长发育突增期。第一次在（1周岁）以前，第二次在（青春发育期）。 14.柔韧性训练的基本方法是（拉伸法）。

15.运动处方可分为（竞技训练处方）、（预防保健处方）和（临床治疗处方）3种。

16.运动处方一般包括五个要素，即（运动项目）、（运动次数）、（运动强度）、（持续时间）和（注意事项）。

17.体育锻炼的FIT监控原则是：（次数）、（强度）和（时间）3个英文单词的缩写，是以从事以（健康）为目的的运动必须采用的基本监控原则。

19.心率调控运动中，最高心率=（220－年龄），青少年的靶心率，上限=（最大心率×85 %），下限=（最大心率×60%）。 20.肺活量体重指数=（肺活量/体重）；维尔威克指数=（体重+胸围/身高×100）。

21.发展体能一般采用的方法有（负重法）、（持续法）、（间歇法）、（游戏法）、（综合法）和（比赛法）。 22.运动员运动时，踝关节扭伤后应（立即冷敷）。 七、体育竞赛：

01.常用的球类比赛的编排有（淘汰制）、（循环制）和（积分制）三种。 5.在双杠的支撑摆动动作中，应以（B ）为轴摆动 A、手 B、肩 C、宽 D、腰

6.行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”，是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法。“三步”的动作特点是（A ）

A、一大、二小、三高 B、一大、二大、三高 C、一小、二大、三快 D、一小、二小、三快

8、《体育与保健》课开始上课整队时，老师（或体育委员）一般按（ A ）顺序发出队列口令。 A、立正—向右看齐—向前看—报数—稍息B、稍息—立正—报数—向右看齐—向前看 C、立正—报数—向右看齐—向前看—稍息D、立正—向前看—报数—稍息—立正

9、走和跑的区别在于（ D ）

A、跑的速度快，走的速度慢B、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小 C、跑的步副大，走的步幅小D、跑时身体有腾空，走时身体没有腾空 10、号称“世界第一运动”的项目是（ A ） A、足球 B、篮球 C、乒乓球 D、排球

二、判断题（每题1分，共5分）

1、在进行耐久跑的活动时，会有种生理现象“极点”出现，用有深度和节奏的呼吸可减轻“极点”的程度。 （√） 2、排球的技术动作中，双手上手传球用拇指、食指触球并承担主要力量，其余手指帮助控制传球方向。 （×） 3、在队型练习中，分队走是一路纵队行进间在某点听到分对走的口令后，单数做左转弯走，双数做右转弯走，形成方向相反的两个一路纵队。 （×）

4、在跳跃运动中，要使身体腾起得远或高，关键在于起跳时使身体获得最快的速度和适宜的起跳的角度（√） 5、在投掷练习中，投掷力量不变，出手角度适当才会获得最佳成绩。（√） 三 填空题（每题1分，共5分） 1背越式跳高应 横杆起跳（背对） 2最合理的跳高过杆技术是 (背越式 )

3 跨栏跑时，摆动腿过栏后积极下压， 落地（前脚掌 ）

4排球比赛每个回合中，本方最多可以击球 次，就要将球击入对方场地（拦网触球又算内） （3） 5单手肩上投篮时，全身协调用力，手指拨球，使球向 旋转（后）

1、体育与健康课程是一门以 -----身体练习---- 为主要手段，以增进中小学生-----身体健康----- 为主要目的的必修课程。

2、《体育与健康课程标准》学习内容的五个领域----运动参与---------、------运动技能------ 、-------身体健康-心理健康------ 和-------社会适应-------。

3、课程的管理实行------国家------、-------地方----- 和--------学校----- 三级课程管理。 1、田径运动项目的分类应为 （ 径赛、田赛和全能运动） 2、体育课的运动负荷是指学生做身体练习时 （ 身体所承受的生理负担） 3、篮球运动创始于 （ 1891年）

4、在体操术语中，动作做完后的结束姿势，一般用什么来表示？ ( 成) 5、决定跑速的因素主要是 （步长和步频） 6、中华人民共和国成立以来，体育课程已经经历了（ 7）次改革。

7、课间操有助于消除学生学习中产生的疲劳，保护视力，并提高（ 学生的学习效率） 8、在体育教学中，为显示人体的前后移动，一般应选用 （侧面示范 ） 9、反映肌肉收缩力大小的的素质是 （ 力量素质） 10、新课程标准关注激发、培养学生（终身体育）的意识。 三、判断题（在括号内划“√”或“×”，每题2分，共20分） （对 ）

2、决定身体练习的技术发展和变化的原因是竞赛规则的改变。（对 ） 3、健康是指身体没有疾病和不虚弱。 （错 ） （ 对 ）

5、身体姿势属于动作的时间特征。 （ 错 ）

6、运动参与是学生发展体能、获得运动技能、提高健康水平、形成乐观开朗的生活态度的重要途径。

1、学校体育是终身体育的基础，运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。

4、《标准》根据学生身心发展的特征，将中小学的学习划分为六级水平。