年人教版中考英语九年级英语总复习教案

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2019 年人教版中考英语九年级英语

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总复习教案

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课时授课计划

授课日期 年 月 日 星期

课

题 （第

课时） 初中英语总复习计划

课时教学 目标

考试性质、《考试标准》分析、试题分析、复习安排

重点和难

点

制定自己配合老师复习的学习计划

教学媒体

A tape recorder , CAI

教 师 活 动 设 计

学生活动

时 间

一、考试性质

初中毕业英语学业考试是以《英语课程标准》五级目标 为依据，义务教育阶段英语学科的终结性考试。考试结 果既是衡量学生是否达到初中毕业标准的主要依据，也 是高中招生的重要依据之一。

依据《英语课程标准》来确定考查内容和标准。注重落 实知识与能力、 过程与方法、 情感态度与价值观的三维目标， 重视考查学生对英语基础知识与基本技能的掌握情况，考查 学生在具体情境中综合运用语言的能力。 二、《考试标准》分析

《英语课程标准》规定的义务教育阶段英语课程的总体 目标是发展学生的语言综合运用能力，这一能力是建立在语 言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识等五个 方面的基础之上的。在这五个方面中，情感态度、学习策略 等课程目标难以直接通过笔试的方式进行考查，因此，英语

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学业考试主要侧重考查学生的语言技能、语言知识、跨文化 交际意识和跨文化交际能力。有以下考试内容与要求：

（一）语言知识 要求考生能够恰当运用基本的语音、语法知识，学会使

用 1600 个单词和 300 个习惯用语或固定搭配。 本部分

侧重考查学生在一定的语境中灵活运用语音知 识、语法知识、词汇知识等语言知识的能力。

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（二）语言技能

1、听力技能 要求考生能听懂有关日常生活所熟悉的话题。 够：

理解主旨要义； 获取事实性的具体信息； 推测说话人的身份、意图和观点； 在听的过程中作出恰当反应； 针对所听语段的内容记录关键信息

本部分侧重考查学生对口头语言材料的理解能力以

考生应能

及从中获取信息的能力。

2、阅读技能 要求考生读懂各种题材和体裁的简短书面材料。考生应 能：

理解主旨要义； 理解材料中的具体信息； 根据上下文和构词法推断生词的含义； 推测作者的身份、意图和观点； 预测故事情节的发展和可能的结局；

阅读技能是初中毕业考试英语学科的主要考查内容之

一，着重考查考生理解各种书面材料的能力以及从中获取信 息的能力。本部分不考查语言知识，但将适当选用一些实用 性的语言材料，如广告、告示、说明书、指令、图表、故事 和短文作为阅读素材。

3、写作技能 要求学生根据提示，使用所学语法和词汇

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