人教版四年级下册语文期末试卷（新教材）
姓名： 班级： 得分： 一、看拼音写词语。（10分）
qín miǎn duàn liàn biān cè máo dùn sī kōng jiàn guan ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) diàn niǔ qí zhì jiǎn yuè sī lìnɡ pái shān dǎo hǎi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二.给加点字选择正确的读音，画“√”。(8分)
屹(yì qǐ)立 气氛(fēn fèn) 魁(kuí kuì)梧 皖(wǎn wán)南 伫立（chù zhù）刚劲（jìn jìng）心弦（xuán xián）游弋（gē yì） 三．辨字组词（5分）
矿（ ）凌（ ）代（ ）贫（ ）跨（ ）挺（ ） 旷（ ）陵（ ）伐（ ）贪（ ）垮（ ）艇（ ） 四．把下列词语补充完整。（8分）
( )乐无( ) ( )人注( ) ( )不可( ) ( )( )而安 消( )时间 精神( )( ) ( )如烟( ) ( )( )心机 五、我会查字典。（4分）
“聚”字按部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。按音序查字法应先查大写字母（ ），再查音节（ ）。“聚”字在字典里的解释有：1、集中；2、团聚；3、集合。“聚精会神”的“聚” 应取第（ ）种解释。 六、给下面的句子填关联词语。（5分） 无论……都…… 虽然……但是……
不仅……还…… 只要……就…… 即使……也…… 1.琥珀( )漂亮,( )要经过几百万年才能形成。 2.( )有生人进来,鹅( )厉声叫嚣。
3.乡下人家( )什么时候( )会有一道迷人的风景。 4.( )只有一根鸡毛,小猫( )会耍个没完没了。
5.纳米技术( )给人类生活带来深刻变化,( )可以让人们更加健康。 七、按要求改写下面的句子。（4分）
1.小英雄雨来被鬼子拉到河边。(改为“把”字句)
2.村前的广场上聚集了全部所有的大麦地人。(修改病句)
3.那毛绒绒、蓬松松的芦花,看着就暖和。 (改为比喻句)
4.葵花很想戴银项链。葵花没有跟妈妈要。(用合适的关联词合并成一句话) 八、 按原文内容填空。(7分)
1.《繁星(七一)》中 、 、 ,都能表达出浓浓的母爱。
2.纳米技术就在我们的身边,它可以让人们 ,给人类的生活带来 深刻的变化。
3.丰子恺先生笔下的白鹅 ,《白鹅》一课写了鹅的叫 声 ,步态 ,吃相 。 4.老舍先生笔下的猫 ,文章字里行间都流露出作者对猫 的 。 5.老舍先生写的母
鸡 、 、 、 九、口语交际。(4分)
我发现一颗小树苗倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老师批评我，我把小树苗弄倒了,不爱护校园花草树木,我忙解释道：
十、课内阅读。(11分)
早在19世纪,英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后,科学家们提出,鸟类不仅和恐龙有亲．．缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说,一些与鸟类亲缘关．．系较近的恐龙应该长有羽毛,但相关化石一直没有被找到。20世纪末期,我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的
恐龙化石,顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。 1.本段选自《 》,这段话主要写了 2.从文中找出下列词语的近义词。
血缘—( ) 后代—( ) 描画—( ) 依据—( )
3.文中的假说是指： 4.我国在辽西首次发现了保存有羽毛的恐龙化石,将其价值 用“ ”在文中画出来。 5.用文中加点的关联词造句。
十一.课外阅读。（14分）
蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌。他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。小小生灵,活得如此滋润,尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。
每读起这段文字,我就深为它们的行为感动。假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。
生命的渺小、体力的(卑微 单薄 微薄)并没有什么可怕,甚至命运的(卑微 单薄 微薄)也不能决断什么,可怕的是看不到(卑微 单薄 微薄)的力量,忽视了内在的精神。
敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。比 起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?
世上称得上伟大的东西,往往( )体积,( )精神。千里之堤,毁于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。 1.用“√”画出文章括号中恰当的词语。 2.在文中的括号里填上恰当的关联词。
3.文中画线的两个句子都是 。把第一个画线句改为陈述句。
第二个句子实际上是告诉我们： 4.给文章加个题目,写在文前的横线上。 十二．习作 （20分）
每当放假的时候,最快乐的事应该就是回到农村老家体验一下乡村生活,乡村柳枝青青,鸟鸣声声,真是美不可言。同学们,把你发现的家乡的美丽景色用优美的语言跟大家分享一下吧。题目自拟,不少于350字。
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