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五年级下册劳技教学计划和教案

来源:用户分享 时间:2025/9/27 3:29:28 本文由loading 分享 下载这篇文档手机版
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三、编吉祥结

教学目标:

1、 编吉祥结,培养学生的动手能力。

2、 在编织吉祥结的同时,锻炼学生手的灵活度。 教学重点:

吉祥结的编织 教学准备:

粗绳结多根,大头针,泡沫塑料板,小珠子,红穗子,镊子,针线,别针 教学时间: 一课时 教学过程:

一、 导入新课

同学们,大家都见过吉祥结吧,它是中国结的一种。今天,我们就学习吉祥结的编织。 二、学编吉祥结

老师边演示边讲解,学生照做。

1、 把绳结从中间对折后,用大头针固定。 2、 依次按逆时针方向,将绳子依次叠压。 3、 把四边绳子均匀拉紧,并整理。

4、 接着按顺时针方向,重复步骤2和3,然后均匀拉紧。

5、 把绳结翻个儿,正面朝下,反面朝上。然后逐个向外拉出四个小圆孔,

叫内耳。

6、 最后再稍加整理,吉祥结就编好了。 三、小组比赛

用我们刚刚学到的编织方法,在小组内展开比赛,看看谁织得又快又好。 四、拓展活动

吉祥结的编织方法不同,织出来的吉祥结也不一样,下面老师出示一个双钱结的编织示意图,同学们观察此图,学编一个双钱结。 五、探究活动

利用吉祥结和双钱结可以组合出许多装饰品。请大家动脑想一想,动手试一试,能组合出那些漂亮的饰品来

四、植树

教学目标:

1、 通过学生自己动手植树,提高他们的生活实践能力。

2、 在植树的过程中培养学生植树造林,绿化祖国的环保意识。 教学重点:

植树的方法 教学准备:

树苗,铁锹,扁担,水桶,水盆 教学时间: 一课时 教学过程:

一、 导入新课

同学们,植树造林,绿化祖国,加强生态建设,是一件利民利国的大事。每年的3、4、5月份是植树的大好季节,许多人都积极参加义务植树劳动。今天让我们也加入植树的行列中吧! 二、植树过程

老师讲解并演示植树的步骤,学生认真观察。

1、 挖坑。

树坑呈圆柱形,直径比树根约大50厘米,深度高出树根或高于土团约15厘米。 2、 栽树

先把表层土放在坑底一部分,再将树苗放入坑内,使根须舒展开,扶正树身,把剩余的表层土填完,再填坑心土。

注意:一、当填土达到坑深的三分之二是,将树苗向上轻提一下,使

树苗达到栽植的深度,轻踩一遍,在填土,直到和地面平。

二、 填满踩实后,再在树坑周围砌出约10厘米高的突围,以

备浇水。

3、 浇水。

水一定要浇透,这有助于树苗的根系与土壤紧密结合,确保树苗成活。

三、拓展活动

观察表层土和坑心土有什么不同。为什么要先填表层土,后填坑心土 四、实践活动

现在正是春暖花开的美好时节,利用周末时节和家人、朋友一起到郊外植树吧,走进大自然,为我们家乡的美好尽一份自己的努力吧!

五、做火箭模型

教学目标:

1、 通过制作火箭模型,培养学生的科学素养。 2、 通过制作火箭模型,提高学生的动手能力。 教学重点:

火箭模型的制作 教学准备:

烟盒内锡纸,火柴,乒乓球,铅笔,硬卡纸,固体胶,剪刀 教学时间: 一课时 教学过程:

一、 导入新课

同学们,如果我们自己设计制作的火箭模型能够发射成功,那该有多么开心!今天我们就来学习制作火箭模型。

二、制作过程

老师边示范边讲解,学生观看并同步制作。

1、 把锡纸卷在铅笔上,将接口粘牢,再抽出铅笔。一个锥形的纸筒箭体

就做好了。

2、 将30根火柴头剥下,用铅笔压成粉末备用。 3、 把乒乓球剪成芝麻大小的颗粒作为助燃剂。

4、 将乒乓球颗粒和火柴头粉末均匀混合在一起做成燃料。 5、 将燃料倒入箭体内,把箭体尾部约一厘米长捏成倒V形尾喷口。注意:

尾喷口最小处直径约为2毫米。

6、 把硬卡纸折成如图例所示一端高、一端低的发射架。

三、发射

找一个开阔的地方,将火箭模型放在发射架上,用点燃的火柴加热模

型火箭的中部。两三秒后,火箭模型尾部就会喷出一股青烟,“嗖”的一声发射出去。

注意:发射时,要站在火箭模型的两侧,一定要注意安全! 四、探究活动:

查阅资料,了解一下我国运载火箭及航天技术的发展历史。

六、我做小义工

教学目标:

1、做社区小义工,增加学生的生活体验与社会体验。 2、做社区小义工,培养学生的主人翁意识与文明意识。 教学重点:

义务劳动,美化市容 教学准备:

水盆,抹布,铲子 教学时间:

一课时 教学过程:

一、 导入新课

同学们,社区是我们共同生活的家园,我们是社区的小主人。创建文明社区,我们也要做贡献。今天,我们一起来做小义工。 二、分组讨论

同学们分组讨论,如何做好小义工,为社区做贡献。 第一小组:我们要对社区进行实地调查。

第二小组:我们要定期打扫社区的道路、广场。 第三小组:清除社区的“牛皮癣” 三、进行活动:

1、调查社区的“牛皮癣”

在社区的电线杆、墙壁、地面上,经常出现胡乱粘贴的小广告,严重影响了环境,这些小广告就是社区的“牛皮癣”。让我们走进社区做个实地调查吧。在调查之后完成调查表。 张贴位置 清除方法 工具准备 3、清除社区的“牛皮癣” 让我们带上工具,深入社区,走上街头,为净化环境、美化市容,去清除“牛皮癣”吧!

四、拓展活动

1、 节假日和同学们一起参加社区的义务劳动,帮助孤寡老人打扫卫生,为行人端茶送水,做一些力所能及的事情,为建设绿色社区做出自己的贡献。

2、针对社区存在的问题,向社区居委会提出合理化建议。

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