（2）用你喜欢的方法进行推理；请写出它们的名字. 学生独立完成；指名汇报
（3）出示下图；根据学生的回答进行连线. 7千克 5千克 9千克 欢欢 乐乐 笑笑
师：根据“笑笑是最轻的”； 笑笑应该和几千克相连？ 2、第二关：
小冬、小雨和小伟三人分别在一、二、三班；小伟是三班的；小雨下课后去一班找小冬玩.小冬和小雨各是几班的？
师：先确定谁？接着呢？谁能说完整整个推理过程？ 师：祝贺你们又过了一关!
3、第三关： 游戏：幸运抢答
师：同学们；第三关是一道幸运抢答；谁先抢答正确谁就可以当小侦探了.
课件：熊猫在小狗的左面、松鼠的下面. 师：祝贺你们又过了一关!
师：同学们；破了这么多的案子；大家一定很累了；下面咱们来轻松一下；做个游戏. 律动放松游戏
师：先来活动一下身体吧.老师提问；你们回答.答完之后听口令做动作.全体起立.
准备好了吗？
拍拍你的肩；不是左肩；那是哪个肩.那是（ ）肩.拍右肩 踏踏你的脚；不是右脚；那是哪个脚？那是（ ）脚.踏右脚 摆摆你的手；不是左手；那是哪个手？那是（ ）手.摆左手四 全课总结
师：同学们；一节课的时间很快就要过去了；在这节课里；你都跟小侦探柯南学到了哪些知识？
生1：学到了利用排除法来判断事情. 生2：学到了利用表格来进行推理. ……
师：同学们；推理的数学思想在我们的生活和学习中经常会用到；比如：生活中的警察叔叔利用推理破案；数学学习中的找规律等；老师希望同学们在学习
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或生活中遇到难题时也要简单推理下；找到关键的条件；排除一些情况；使我们的问题简单化.这样你就能成为未来的柯南小侦探了. 板书设计：
推理
小刚拿的是（ 数学 ）书 小丽拿的是（ 品德与生活）书
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