高三体育与健康课教案 - 图文 

高三体育与健康课教案

一、本课指导思想:

本课以《体育课程标准》为依据，以探究“快乐体育教学模式”为目标，以发展学生身心、培养学生良好思想品质、行为习惯为指导思想，创设情境、激发学生兴趣，引导学生兴趣盎然地自主地参与教学活动。在活动中通过自主、合作、探究、动脑、动手操作，从而初步掌握基本运动技能并体验成功的喜悦，发展身心素质，培养良好的思想品质与行为习惯。二、本课教案

班别：高三1--8

学习

1、学习健美操的基本动作2、培养学生的创新精神和组织能力

目标学习内容教学顺序顺序

时间

参与技能1、学生做好充分的准备活动

1、使学生在运动时减少损伤

2、使学生初步掌握体位操的基本动作

2、提高学生的模仿应变能力

准备活动

健美操

达成目标

心理社会适应

3、培养学生集体主义精神1、健美操的基本动作。

人数：50--60人

场地器材

任课教师：

校园广场、录音机一台。

2、分兴趣小组教学

分兴趣小组学习

学习内容▲

规▲

动▲ 体位操1）左侧右前2）左前右上

准备活课堂常

师生评价教师指导1、师生问好

学生学习

负荷

2、宣布本课所学内容及要求

3、教师讲解示范

组织形式：＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊○○○○○○○○○○＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊○○○○○○○○○○

▲

3、通过练习提八一

分钟

高学生的协调能力

3、培养学生的全身的协调性

小

3）左上右侧4）还原成直立5）左前右侧

4、提出要求：先

慢后快

中

6）左上右前7）左侧右上8）还原

1、使学生初步学会健美操的基本动作2、学生在音乐的伴奏下完成学习任务十二

二分钟

1、培养学生对形体美和动作美的认识

2、使学生体验动作和音乐的和谐美

1、踏点步2、V字步3、交叉步4、侧点步5、有氧搏击配音：中文的士高大

1、带领学生跟音乐节奏进行健美操学习2、教师注意动作的难易程度和教学方法

组织形式：＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊○○○○○○○○○○

▲

顺序

时间

参与技能

达成目标

负荷

学习内容教师指导学生学习

心理社会适应1、使学生在愉悦的心情下进行学习

1、使学生能充分发挥自己的特长，并按自己的兴趣爱好进行练习

1、分兴趣组进行学习▲ 武术

1、按学生兴趣要求分成四个小组，并指定组长

2、培养学生创新意识和集体主

▲ 篮球负责

组织形式：

2、能启发学生的思维能力和创新精神十三

五分钟

义精神▲ 健身操2、教师提出要求学生进行练习

******* *******

*

3、培养学生对所选项目的学习

中

▲ 跳绳

3、教师下小组

2、选优秀者进行教学比武大

进行纠正、指导

3、培养学生自我组织和管理能力

兴趣，并最终达到锻炼身体的目的

1、培养学生运动后放松的良好习惯五四

分钟

2、学会用舞蹈放松

1、培养音乐感，陶冶情操2、通过音乐和舞蹈达到全身放松。

小

1、放松操1、老师带领学生做放松操。

1、调整呼吸，全身放松，消除运动疲劳。2、心情愉悦

2、师生评价

2、收回器材

3、小结