沿河土家族自治县2012-2013学年度第一学期期末检测
八年级语文考卷
班级:______ 姓名:_______
题号 得分 一 二 三 总分 积分人 一 积累 运用（19分）
1.选出注音完全正确的一项是（ ）(2分）
A 绥靖 suí 凹凼 dàng 匍匐 hǔ 纳粹．．．．cùì B 偷袭石yuàn 藩篱fān 绮丽qǐ ．xí 陨．．．C 嫉妒jí 霹雳pī 荒谬笨zhì ．．．miù 滞．D 歼灭jiān 追溯 sù 惊骇 hài 艨艟 tōng ．．．．
2.下列书写全部正确的一项是（ ）(2分） A 殷红 流零忘返 气息奄奄 啸聚山林 B 缀满 锐不可档 高屋建瓴 鸡零狗碎 C 归咎 风尘苦旅 生死祸福 莫明其妙 D 阻遏 猝然昏厥 因地制宜 讲信修睦
3 下列句子中加横线的词语使用不当的一项是（ ）(2分）
A 父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从来没觉得自己有地位。B 更难能可贵的是，他深察世故人情，很能体谅人，很快成了这所小学的主心骨。 C 这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分迥然不同。
D 大致说来，那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别有用心。
4 下面情境中，女儿的劝阻最得体的一项是（ ）(2分）
【情境】端午节那天，全家去酒店聚餐。结束后，只喝了一点儿酒的爸爸坚持要自己开车。 A．爸爸，酒后驾车是违法的，你必须做一个守法公民！ B．爸爸，这个时候警察还在岗，万一被抓呢？别开了！
C．爸爸，酒后驾车会造成车毁人亡的悲剧，你不要命了吗？ D．爸爸，既然喝酒了，为了大家的安全，就别开车了。
5 将下列句子排列成一段完整的话。（要求全对才给分 3分） ①北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹
②立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。 ③到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。 ④于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。
⑤到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。 ⑥在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。
⑦再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。
正确的顺序是：______________________________________
6 语文综合性学习（4分）
客田中学八年级（6）班的同学在老师的组织下上街进行社会用字调查，发现了不少用字问题，以下是比 较典型的两例：
某休闲娱乐城广告语：人间仙境 世外桃园
一花园内的警示牌语：红花绿草满园裁 风送花香蝶时来
如果邀请你参与到他们的学习活动中，请你完成以下学习任务： （1）找出并更正这两例中的错别字。（2分）
________________________________________________________________ （2）试从字音、字形的角度考虑，说说出现这些错别字的原因。（2分）________________________________________________________________ 7 用诗词原句填空 （出现错字、别字、多字、少字均扣分）（4分） ① 白头搔更短，_______________________ ② _______________________，带月荷锄归。 ③ 晴川历历汉阳树，_________________。 ④ ________________________，长河落日圆。
二 阅读 探究（39分）
文言文阅读（18分）
（一）阅读李白的《渡荆门送别》，完成8~9题（4分）
流远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍连故乡水，万里送行舟。
8本诗记下了作者初次离开故乡时的观感和情思，其中最能表达他对故乡依依不舍之情的一个字是“_________”。
9下面对本诗的赏析有误的一项是（ ）
A．首联叙事，直扣诗题，交待了送别的时间、地点、人物及此行的目的。
B．颔联写景，其中一“随”一“入”以游动的视角写出了渡过荆门进入楚地的壮阔景象。 C．颈联描绘了“水中映月”和“天边云霞”两幅图画，巧妙地融进了作者初次见到平原时新鲜、欣喜的感受和体验。
D．尾联由欣赏美景转入深沉的乡情之叹，含蓄地抒发了作者的思乡之情。
（二）阅读《核舟记》，完成10~15题（12分）
明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿 、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。(箬篷 一作：篛篷)
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。 舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。
通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四；而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！
10 解释下列加点的字（2分） ① 罔不因势象形（ ） ②佛印绝类弥勒（ ） ．．③ 其船背稍夷（ ） ④尝贻余核舟一（ ） ．．
11 指出下列没有通假字的一项是( )（2分） A 虞山王毅叔远甫刻 B 而计其长曾不盈寸 C 卧右膝，诎右臂支船 D 左手倚一衡木
12 从结构上看，第三段文字的说明顺序是（ ）（2分） A 先总说，后分说 B 先分说，后总说 C 先总，后分，再总 D 先分，后总，再分 13 翻译下列句子（2分）
①其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
译文：__________________________________________________________________
②其人视端容寂，若听茶声然。
译文：__________________________________________________________________ 14 第三段写苏黄俯首阅卷与佛印“娇首昂视”的神态，有什么含义？（2分）
答： 15 第四段中一些描写暗示了“核舟”处在“停泊”状态，试用自己的语言简要解说。（2分）
答：
现代文阅读（26分）
（一）阅读鲁迅的《阿长与<山海经>》（选段），完成16~20题。（14分）
（1）玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。
（2）大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益;但既然来问，也就都对她说了。 （3）过了十多天，或者一个月里，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道： （4）“哥儿，有画儿的?三哼经?，我给你买来了!”
（5）我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来;赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
（6）这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。 （7）这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
（8）书的模样，到现在还在眼前，可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄;图像也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽;九头的蛇;一脚的牛;袋子似的帝江;没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。
（9）此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》，又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。《山海经》也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在，是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。
（10）我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了30年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历;仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀， （11）仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵!
16 从选文内容来看，“我”是一个怎样的孩子?阿长是一个怎样的人？（2分）
①我是
②阿长是 17 联系上下文，说说第⑤段中“我”感到“震悚”有哪些原因？（3分）
答： 18、下列各项说法中，与文段内容不相符的是一项是（ ）(2分）
A、阿长把“山海经”说成“三哼经”，想方设法为我买来一套，表明她尽管没有文化，却能坐到别人不肯或不能做的事，写出阿长对我的爱。
B文段对长妈妈先是称“阿长”，后来称“我的保姆，长妈妈”，这表明我对她的态度有了转变。 C、“谋害隐鼠的怨恨，从此完全消失了”一句突出了我对阿长的敬意和感激。
D、这四本书是我最初得到的、最为心爱的宝书，原因是书的刻印虽然拙劣，但图文并茂，内容很深刻。
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