算阶段 D.形式运算阶段 【电大公考-参考答案】：D
23. 在下列各种学习动机中属于内在动机的是 （ ）
A.获得高分 B.获得老师表扬 C.得到奖品 D.得到问题解答
【电大公考-参考答案】：D 24．教学过程的中心环节是（ ）
A．感知教材，形成表象 B.理解教材，形成概念 C.巩固与保持知识 D.运用知识形成技能技巧
【电大公考-参考答案】：B
25. 罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于（ ） 。 A．非指导教学模式 B．结构主义课程模式 C．发展性教学模式 D．最优化教学模式 【电大公考-参考答案】：A
26. 有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等)，如果
教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用（ ） 。 A．以教师为中心的讲授策略 B．师生互动策略
C．以学生为中心的发现学习 D．合作学习策略
【电大公考-参考答案】：A。解析:以教师为中心的讲授策略速度最快。
27. 表现为过分的自我约束和自制，对人和事死板、不灵活，谨小慎微、顾虑多疑、墨守陈规，也要求别人和自己一样行事。这是 A．癔病型人格 B．偏执型人格 C．自恋型人格 D．强迫型人格 【电大公考-参考答案】：D
28第斯多惠有一句名言“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师教人发现真理”，这句话体现的教学原则是 ( ) A．启发性原则 B．直观性原则 C．巩固性原则 D．循序渐进原则 【电大公考-参考答案】：A
29学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于 ( ) A．顺向正迁移 B．逆向正迁移 C．顺向负迁移 D．逆向负迁移
【电大公考-参考答案】：B
30．从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为( )
A.正式评价和非正式评价 B.相对评价和绝对评价 C.形成性评价和总结性评价 D.正确评价和错误评价 【电大公考-参考答案】：C
31.以下是著名教育家与其所提出的名言，哪一项是错误的？（ ）
A.陶行知：生活即教育 B.朱熹：学为人师，行为世范
C.杜威：教育即生活 D.韩愈：师者，所以传道、授业、解惑者也
【电大公考-参考答案】B。解析:“学高为师，身正为范；学为人师，行为世范”出自于陶行知
先生。
32.由于个体的内在的需要引起的动机称作（ ）。
A.外部学习动机 B.需要学习动机 C.内部学习动机 D.隐蔽性学习动机 【电大公考-参考答案】C。解析:依据需要可将学习动机分为外部学习动机和内部学习动机。由于个体的内在的需要引起的动机称作内部学习动机。人在外界的要求与外力的作用下所产生的行为动机称作外部学习动机。
33.下列哪一项不属于少年期学生记忆发展规律？（ ）
A.从无意识记道有意识记的发展 B.从意义识记道机械识记的发展
C.从形象记忆道抽象记忆的发展 D.记忆范围不断扩大
【电大公考-参考答案】B。解析：少年期学生记忆的发展规律包括从无意记忆到有意记忆的发展、从机械记忆到理解记忆的发展和从形象记忆到抽象记忆的发展。随着年龄的不断增长，记忆的范围也在不断的扩大。
34.根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性
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