西部农村留守儿童教育中存在的问题及对策分析

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西部农村留守儿童教育中存在的问题及对策分析

作者：严百海 胡仙芝 安俊 来源：《文理导航》2019年第09期

【摘 要】随着社会的进步与发展，越来越多的农民工进入到城市里务工，因此，留守儿童成为了一个新的社会群体，尤其是在西部欠发达的农村地区，这种现象更为明显。因为长期缺失父母的关爱与教育，在他们成长与教育的过程中存在许多问题，对他们的健康成长造成了许多不良影响。究其原因，与其家庭、学校及社会都有密切的关系，需要引起社会各界的重视。因此，本文就西部农村留守儿童教育存在的问题原因以及解决措施进行探讨，为改善西部农村留守儿童教育做出一点贡献。

【关键词】西部；留守儿童；教育；问题；原因；对策

随着经济的快速发展，人们的生活压力随之增加，尤其是对于农村来说生存压力更加明显。因此，越来越多的农村人为了摆脱贫困的现状，纷纷进入城市进行务工，将自己的子女留在农村，这样就形成了一个新的群体——留守儿童。长此以往，因为亲情以及教育管理的缺失，导致农村留守儿童在成长教育的过程中出现自我意识低、人际交往差、社会规范认知少等多种问题，对儿童自身成长以及社会的进步与发展均造成了一定的不良影响，因此受到了社会各界的关注。虽然近年来，社会以及教育部门加大了对留守儿童这一群体的关注，并积极为其创造更好的教育条件，但是对于偏远的西部农村地区来说，留守儿童的教育形势依然严峻。若想要从根本上解决这一问题，不仅需要单方面的行动，而且需要将家庭、学校、社会等多方面紧密联系在一起，协同合作，客观地分析西部农村留守儿童教育存在的问题，究其原因，结合教育现状，提出更为合适的解决措施。 一、西部農村留守儿童教育存在的问题 1.家庭教育的缺失

父母作为孩子的启蒙老师，对他们的成长发育起到重要的作用，对于儿童智力发育、人格形成、心理健康和行为习惯等都有很大的影响。并且，家庭教育作为教育体系的根本，在整个教育体系中处于基础地位。由于西部地区经济水平偏低的原因，为解决经济压力，大部分人选择外出务工，大部分儿童被留在农村由自己的爷爷奶奶监护。但由于老人自身文化水平较低，并且要承担大部分的农活和家务活，一般只是关注他们的日常生活，没有充足的精力来关注留守儿童的教育问题。