文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.
盐水总质量，如图甲所示，记作m2= g．
（3）将烧杯中的盐水全部倒入空量筒中，如图乙所示，量筒中盐水的体积为V= cm3，则樱桃的密度为 kg/m3．
（4）以上实验操作，测出的樱桃密度比实际值将偏 （选填“大”或“小”）． 22．（7分）在“测定小灯泡的功率”的实验中，选用了如图甲所示的器材，其中电源为3节新干电池，小灯泡的额定电压为2.5V（小灯泡的额定功率小于1W），滑动变阻器标有“25Ω 1A”
（1）请你用笔画线代替导线，将图甲所示的电路连接完整．（请用签字笔在答题卡上连线）
（2）连接电路过程中，滑片P应置于 端．（选填“A”或“B”）
（3）闭合开关后，无论怎样移动滑片P，小灯泡几乎不发光，两电表均有较小示数且保持不变，则故障可能是 ．
（4）排出故障后，移动滑动变阻器P到某处时，电压表示数为2V，若要测小灯泡的额定功率时，应将滑片P向 端移动（选填“A”或“B”）．当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则通过小灯泡的电流是 A，小灯泡的额定功率是 W．
（5）利用该电路继续探究电流跟电阻的关系时，需将小灯泡换成适当的定值电阻R，其他器材不变．若实验时保持电压表示数为2V不变，则更换的电阻阻值不能大于 ．
2017年四川省眉山市中考物理试卷
参考答案与试题解析
一、
1．（3分）（2017?眉山）下列估测的数据中最接近实际的是（ ） A．一张中考试卷厚度大约为1mm
B．一间普通教室内的空气的质量大约为300g C．家用空调的电功率约为1000W D．某初三学生百米成绩约为8s
【考点】63：长度的估测；23：质量的估测；61：时间的估测；J7：电功率． 【专题】12 ：应用题；29 ：估算题；5A2：估算综合应用题．
5
文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.
【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．
【解答】解：A．一张试卷纸的厚度约为0.08毫米，合80微米；不足1mm，故A不符合实际；
B．一般教室的建筑面积为100m2，教室的高一般为3m；故教室内空气的体积为V=sh=100m2×3m=300m3；根据空气的密度为1.29kg/m3；故空气的质量为m=ρV=1.29kg/m3×300m3=387kg，故B不符合实际； C．家用空调的电功率约为1000W，故C符合实际；
D．男子百米世界记录略小于10s，中学生百米赛跑的成绩在16s左右．故D不符合实际． 故选C．
【点评】估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用．
2．（3分）（2017?眉山）下列关于材料、技术及能源的说法中正确的是（ ） A．数码相机的图象传感器与处理芯片是由半导体材料制成的 B．微波炉是利用电流的热效应来加热食品的
C．我国海域深处蕴藏大量的“可燃冰”属于可再生能源
D．“华龙一号”第三代核电站是利用核聚变释放出的能量来发电的 【考点】42：半导体的特点；K2：能源的分类；K4：核能．
【专题】12 ：应用题；561：粒子与宇宙、材料世界；594：能源的利用与发展． 【分析】（1）容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体，导电性能介于导体与绝缘体之间的叫半导体；
（2）微波炉是一种用微波加热食品的现代化烹调灶具，微波属于电磁波的一种； （3）可以从自然界源源不断地得到的能源称之为可再生能源；一旦消耗就很难再生的能源称之为不可再生能源；
（4）核电站的原理是通过核裂变释放能量来发电的． 【解答】解：
A、数码相机的图象传感器是用半导体材料制成的，故A正确；
B、生活中常用的微波炉是用微波（电磁波）来加热食品的，是电流的磁效应，
6
文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.
故B错误；
C、可燃冰不能在短期内从自然界得到补充，所以它们属于不可再生能源，故C错误；
D、核电站是利用核裂变来释放能量的，不是利用核聚变，故D错误． 故选A．
【点评】本题考查学生对半导体、电磁波的利用、能源的分类以及核裂变利用的掌握情况，需要准确记忆．
3．（3分）（2017?眉山）眉山市瓦屋是著名的风景区，远远望去，云雾缭绕，显得神秘而美丽．关于云雾的形成，下列说法正确的是（ ） A．从山中冒出的烟
B．水蒸气遇冷液化形成的小水珠 C．从山中蒸发出来的水蒸气 D．水蒸气凝华形成的小水珠 【考点】1M：液化及液化现象．
【专题】31 ：定性思想；522：汽化和液化、升华和凝华．
【分析】解答此题首先要知道的雾气是什么状态，然后知道这种状态的物质从哪来的．雾气是液态的小水滴，是由空气中的水蒸气液化变来的．
【解答】解：山上空气中总有很多的水蒸气，但是水蒸气和空气一样是看不见的．山顶的温度较低，水蒸气遇冷液化成小水滴，形成雾． 故选B．
【点评】本题中不要误以为雾气是水蒸气．生活中看到的白气、白雾都是液态的小水滴，而不是水蒸气，它的形成过程都是液化．
4．（3分）（2017?眉山）下列关于温度、热量和内能说法正确的是（ ） A．热量总是从高温物体传给低温物体 B．物体从外界吸收了热量，温度一定升高 C．物体的温度越高，具有的热量越多
D．物体的内能增加，则一定是从外界吸收了热量 【考点】G6：温度、热量与内能的关系．
【专题】31 ：定性思想；523：分子热运动、内能．
7
文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.
【分析】热量是指在热传递过程中传递的能量，只有在热传递过程中才能提到热量；
温度表示物体的冷热程度，在微观角度看表示了大量分子无规则运动的剧烈程度；
内能是分子动能（大量分子做无规则热运动的剧烈程度）和分子势能（分子间作用力）的总和．
【解答】解：A、两个不同温度的物体相接触发生热传递时，热量总是从高温物体传给低温物体，故A正确；
B、物体吸收热量，温度不一定会升高，比如晶体熔化过程，虽然吸收热量，但温度不变．故B错误；
C、只有在热传递过程中才能提到热量；故C错误；
D、物体内能增加，可能是外界对物体做功，也有可能是发生了热传递，故D错误 故选A．
【点评】区分温度、热量、内能，要从宏观和微观两个角度的表现来认识：宏观的温度的升高是指微观的分子运动更剧烈；宏观的物态变化是指微观的分子间作用力变化；内能是指二者之和．
5．（3分）（2017?眉山）甲、乙两车在某一平直公路上，从同一地点同时向东运动，它们的s﹣t图象（路程﹣时间图象）如图所示．则下列判断错误的是（ ） A．甲、乙都在做匀速直线运动 B．甲的速度小于乙的速度 C．若以乙为参照物，甲往东运动 D．经过4s，甲乙相距8m
【考点】69：速度公式及其应用．
【专题】12 ：应用题；4B ：图析法；571：长度、时间、速度．
【分析】（1）匀速直线运动时速度是定值，即通过的路程与时间成正比，由此根据甲乙s﹣t图象分析它们的运动状态；
（2）相同时间通过的路程越大物体的速度越快，由此判断甲和乙的速度关系； （3）由图象可知两小车在4s内的路程，由此可判断两小车的位置关系．
8
相关推荐：
loading