1 观潮 教学目标： 知识与技能：
1．能正确、有感情地朗读课文，初步了解作者写钱塘江大潮的写作顺序。
2．学习本课14个生字，正确读写“观潮、据说、笼罩、薄雾、若隐若现、闷雷、水天相接、沸腾、犹如、浩浩荡荡、山崩地裂、霎时、余波、风号浪吼、恢复”等词语。 过程与方法：
1．边读边想象画面，联系上下文或生活实际体会词句含义，并能与他人交流感受。
2．背诵课文第3、4自然段。 情感态度与价值观：
了解钱塘江大潮的壮丽奇特的自然景色，激发热爱祖国大好山河的思想感情。 教学重点与难点
教学重点：了解钱塘江大潮的壮丽奇特的自然景色。 教学难点：有条理地说说江潮来时的情景。 课时划分：两课时
第一课时 教学目标
1、初读课文，了解大意。 2、学会文章中出现的生字、新词。 3、了解作者写钱塘江大潮的写作顺序。 教学过程 一、谈话引入
教师介绍：钱塘江它是我们浙江省的第一大河，它位于浙江省北部，全长605公里，河域面积五万平方公里，占全省面积的百分之四十三，是我国东南沿海的一条著名江流。今天就让我们一起去钱塘江边一睹为快。（板书课题）
二、初读课文，了解大意 1.教师范读课文。
2.学生自读课文。教师提出读书要求：自己轻声读课文，标划出不认识的字，借助拼音读一读。
3.文章主要向我们介绍了什么内容？ （钱塘江大潮的壮观景象）
4．你觉得钱塘江潮怎么样呢？自由读课文，找出一个你认为最能体现钱塘江特点的词语。
5．（板书：天下奇观）理解奇观 观潮的观是什么意思？天下奇观的观呢？ 学生打开字典查一查，说一说。 三、自主学习，识记解词 1.借助拼音，读准生词。
2.根据字的组成规律记忆字形。把难写的字在生字表下方写两遍，易混的字找出形近字 1 写在生字下方。 3.联系上下文了解词语，不懂得查字典。 4.学生汇报自己的学习情况
在各自研读的基础上进行小组交流，然后全班讨论，教师重点点拨： 作者用非常具体、准确的数据来证明雅鲁藏布大峡谷是世界第一的大峡谷。 这些景观都在海拔3000米以上的山坡上，于是就有凌空的感觉；而且每一个自然带的景色都不相同，说它是神奇美丽的画卷是非常确切的。结合理解“人迹罕至”。 五、熟读课文，积累词语
1、选择最精彩的语段多读几遍。 2、摘抄喜欢的词语和句子。 六、布置作业
完成第二课的配套练习题 七、板书设计 2* 雅鲁藏布大峡谷 地理位置
世界第一 成为世界 景观奇特 关注热点 生物多样 八、课后反思 3 鸟的天堂 教学目标 知识与技能
认识“浆、耀”等14个生字，会写“隙、暇”等8个生字，能正确读写“应接不暇、不可计数”等20个词语。
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