浙江人美版美术八年级下册《铅笔淡彩》教案1

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《铅笔淡彩》教案

教学目标：

1、 知识与技能。引导学生了解铅笔淡彩画法的特点，初步掌握铅笔淡彩画的技法。 2、 过程与方法。通过与铅笔淡彩画的接触了解，提高学生的审美能力以及实践创作能力。 3、 情感态度。 提高学生的动手实践能力。激发学生热爱生活，关注艺术，保护环境意识。

教学重点与难点：

重点：让学生初步掌握铅笔淡彩画技法。 难点：如何让学生掌握铅笔淡彩画的绘画技能。

课前准备：

水彩笔或毛笔，水彩颜料，水彩画纸。

教学设计：

1、 导入环节。

（1）教师提问：“在课堂开始前，我想问同学们一个问题：同学们以前都有接触过哪些种类的绘画？”然后由学生回答。（如：水彩笔画、蜡笔画） （2）展示PPT，揭示课题：铅笔淡彩。 2、课题深入。

（1）通过PPT，展示两张图片，对铅笔淡彩画的概念进行解说。

（2）教师提问：通过刚才的图片，我们可以知道铅笔淡彩画有哪些特点？（PPT展 示解说：以铅笔素描为主，水彩色为辅）。 （3）对铅笔淡彩画进行步骤解剖。 3、教师示范。

（1）教师在投影仪上进行示范一幅风景画，首先让学生感觉水彩厚与薄，水分多少将导致水彩颜色的厚薄度。

（2）用铅笔在水彩纸上进行简单构图，在构图中，将上一环节的步骤解剖中提到的要领进一步解释。

（3）上色，上色时再次强调同学们要从淡色入手。 4、动手尝试。

（1）教师布置课堂作业：创作一幅铅笔淡彩风景画。注意步骤解剖时提过的要点。

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（2）学生们进行动手尝试，自主创作

（3）教师巡视辅导，对有问题的学生进行创作指导。 5、课堂延伸。

（1）让学生们在课外时间学习运用铅笔淡彩画来写下美丽的风景。

（2）让学生们发散思维，鼓励他们运用不同的绘画方式，激发对艺术的热爱。

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