能永远不会意识到福建文化有多么丰富。本句为感叹句，根据下文rich为形容词需要how感叹。故填how。
42．考查固定短语。句意：欢迎仪式展示了当地的传统文化，包括各种艺术形式，如儿童民谣和惠安女舞蹈。固定短语varieties of“各种各样的”，故填varieties。
43．考查形容词。句意：然而，最令人印象深刻的表演之一是“南音”，它被翻译为“南方的音乐”。performance为名词需要形容词修饰，故填impressive。
44．考查副词。句意：南音是一种基于闽南方言的音乐表演艺术，一般认为可以追溯到宋朝。consider为动词需要副词修饰，故填Generally。
45．考查形容词最高级。句意: 南音被称为中国音乐史上的宝贵财富，是中国最古老的传统音乐形式。根据下文的比较范围为in China，故应用形容词最高级，填the oldest。 46．考查非谓语动词。句意：一位南音表演者在接受采访时说。“有人说这样的老音乐对现代人来说没有必要或不合适，但我不这么认为。本句中interview与逻辑主语a Nanyin performer构成被动关系，故填过去分词interviewed。
47．考查固定短语。句意同上。固定短语be suitable for“适合”，故填for。
48．考查固定句式。句意：我不这么认为。固定句式sb. don’t think so“某人不这么认为”。故填so。
49．考查动词时态语态。句意：事实上，对于那些已经厌倦了快节奏生活方式的现代人来说，南音是一个社交平台。本句主语modern people与谓语动词构成被动关系，且为一般现在时，故填are fed。
50．考查非谓语动词。句意：另一位表演者补充道:“参与南音的演出让我保持年轻。不管怎样，谁能比这种有着千年历史的音乐更古老呢?\分析句子结构可知，本句为Getting involved in Nanyin performance应为动名词形式作句子主语。故填Getting。
51．regardless of 52．access to 53．by means of 54．reflect on 55．was cast down 56．in which test out 57．Accompanied by
答案与解析 第9页，共13页
58．breaks down 【解析】
考查固定短语翻译。
51．考查固定短语。根据汉语意思可知应填短语“尽管”regardless of。
52．考查固定短语。根据汉语意思可知应填短语“使用；接近”have access to。故填access to。 53．考查固定短语。根据汉语意思可知应填短语“用；通过”by means of。
54．考查固定短语。固定短语make sb. do sth.“使某人做某事”，固定短语“反思；反省”reflect on。故填reflect on。
55．考查固定短语和动词时态。根据下文because he was unable to visit the Beijing World Horticultural Exhibition.可知应用一般过去时，固定短语be cast down“沮丧”，故填was cast down。
56．考查定语从句和固定短语。本句为定语从句修饰先行词competition，且根据短语in the competition“在比赛中”介词搭配为in，先行词指物关系代词用which。根据上文can可知应填动词原形test out“检测”。故填in which和test out。
57．考查非谓语动词。本句已经存在谓语动词且句中没有连词，故accompany做非谓语动词与逻辑主语the foreign students构成被动关系，故应用过去分词，故填Accompanied by。 58．考查固定短语。固定短语break down“出故障”，且根据上文constantly可知应用一般现在时，主语为单数名词，故填breaks down。 59．1．thief→thieves 2．去掉into 3．and→but 4．In→To 5．say→saying 6．is→was 7．what→how 8．not后添加to 9．amazing→amazed 10．merry→merrily 【解析】
这是一篇记叙文。记叙了小偷闯进Tom家但是什么都没拿走，反而留给了他一些钱的故事。
答案与解析 第10页，共13页
1.考查名词的数。句意：上周，一些小偷闯进了汤姆的家。thief为可数名词，由some修饰应用复数形式。故thief改为thieves。
2.考查固定用法。句意：所有的窗子都被打破了，所有的碗柜都被打开了，但是什么也没有丢失。本句中主语与谓语构成被动，介词多余。故去掉into。
3.考查连词。句意同上。根据上下文语境可知为转折关系，故and改为but。
4.考查固定短语。句意：令他吃惊的是，他发现桌子上有一张手写的字条，上面写着:“这是用来帮助你生活的。”固定短语to one’s surprise“令人吃惊的是”，故In改为To。
5.考查非谓语动词。句意同上。此处say与note构成主动关系，表示“写着”，故用现在分词。故said改为saying。
6.考查动词时态。句意：便条旁边是一些钱。故事发生在过去应用一般过去时，故is改为was。
7.考查连接词。句意：他们似乎意识到汤姆是多么的可怜，决定除了帮助他什么也不拿。本句为感叹句，感叹形容词poor应用how。故what改为how。
8.考查固定短语。 句意同上。固定短语decide not to do sth.“决定不做某事”，故not后添加to。9.考查形容词。句意：他的邻居也对这件事感到惊讶。修饰人应用-ed结尾形容词，故amazing改为amazed。
10.考查副词。句意：汤姆高兴地说:“我是我们社区里最幸运的人。\修饰动词say应用副词，故merry改为merrily。 【点睛】
当分词做状语的时候，如果构成分词的动词与句子的主语构成主动关系，就使用现在分词做状语；当二者构成被动关系，使用过去分词做状语。如果分词的动作发生在谓语动词之前，就使用分词的完成式。如果分词与句子的主语没有关系，可以使用状语从句或者独立主格结构。如第五小题，此处say与note构成主动关系，表示“写着”，故用现在分词。故said改为saying。 60．Dear James,
Knowing that you're interested in Chinese literature，I'm writing to invite you to participate in the Chinese Classical Poetry Recitation Contest organized by the Students' Union.
The contest，aiming to encourage international students to read more Chinese classical poems and improve their spoken Chinese，will be held in the school lecture hall from 3 p.m.to 5 p.im. on 10th July. Please sign up in the office of the Students' Union before June 20th.The contestants are
答案与解析 第11页，共13页
required to recite these Chinese poems individually or in a group. The first 10 winners will be awarded a collection of poetry Three Hundred Tang Poems.
Your participation will be appreciated. Looking forward to your reply.
Yours, Li Hua
【解析】
这是一篇应用文写作。 【详解】
第1步：根据提示可知, 本篇为一封电子邮件；假如你是学生会主席李华，学生会打算举办留学生中华古典诗歌朗诵比赛（the Chinese Classical Poetry Recitation Contest），请你写信邀请留学生James参加。要点如下：1.活动的目的意义；2.比赛时间和地点：7月10日下午3：00-5：00；学校报告厅；3.内容和形式：诵读中华古典诗歌：前十名奖励诗集《唐诗300首》（Three Hundred Tang Poems）。
第2步：根据写作要求, 确定关键词（组）, 如：be interested in（感兴趣）；Chinese literature（中国文学）；participate in（参加）；Chinese Classical Poetry Recitation Contest（中华古典诗歌朗诵比赛）；aim to（目的是）；recite（背诵）等。
第3步：根据提示及关键词（组）进行遣词造句, 注意主谓一致和时态问题。
第4步：连句成文, 注意使用恰当的连词进行句子之间的衔接与过渡, 书写一定要规范清晰, 保持整洁美观的卷面是非常重要的。 【点睛】
范文内容完整, 语言规范, 语篇连贯, 词数适当。作者在范文中使用了较多高级表达方式, 如Knowing that you're interested in Chinese literature，I'm writing to invite you to participate in the Chinese Classical Poetry Recitation Contest organized by the Students' Union.运用了现在分词做The contest，aiming to encourage international students to read more Chinese classical 原因状语；
poems and improve their spoken Chinese，will be held in the school lecture hall from 3 p.m.to 5 p.im. on 10th July.运用了现在分词做伴随状语。全文中没有中国式英语的句式, 显示了很高的驾驭英语的能力。另外, 文章思路清晰、层次分明, 上下句转换自然, 为文章增色添彩。
答案与解析 第12页，共13页
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