第一章 周围的生物世界 第一节 我们周围的生物 知识技能检测:
1．有生命，无生命。 2．30多万种，150多万种。 3、略。 4、①×，②×，③√，④×，⑤√，⑥√，⑦× 。
5、资料分析1要点提示：智能机器人不是生物，构成她身体的不是细胞，不能进行呼吸等。
6、资料分析2要点提示：能在裸露的岩石表面上生长,而且在生长时又能腐蚀岩石, 对于岩石风化、土壤形成起到促进作用，说明生物体不但能适应生存环境，还能反过来影响环境。
7、制作濒危珍稀生物档案举例
编号：珍稀动物——001
物种名称：东北虎（别名：西伯利亚虎、满洲虎、阿穆尔虎） 生活环境：分布于黑龙江、吉林一带的深山密林中 现存数量：野生东北虎现存数量只有400多只，大部分 分布在俄罗斯，在我国的数量不足20只 濒危等级：国家一类保护动物 濒危原因：偷猎行为是造成虎种群下降的最主要的原 因之一，滥伐森林、乱捕乱杀野生动物， 严重地破坏生态平衡，栖息地环境被破坏 也是造成东北虎濒临灭绝的另一个重要的 间接原因。
保护地：长白山自然综合保护区 黑龙江省七星砬子东北虎保护区
第二节生物与环境的关系
1、 影响，生物因素，（1）非生物因素；2、水；3、捕食；4、C；5、B；6、C；7、D。8、小实践：数据略；9、略；10、略（2）我发现：对测得的数据进行比较分析，发现茂密的林地湿度大等。
2、 拓展天地：要点提示 --认识到科学造假对人类科学研究的严重危害，养成实事求是的科学态度。
第三节 我们身边的生物学
1、生命现象，生命活动规律；2、略；3、略；4、资料收集：略。5、略。6．略。
第二章探索生命
第一节探索生命的器具
1、略；2、使用步骤： B——A——C——D 3、镜臂，镜座；4、粗准焦螺旋；5、直接更换目镜，手握转换器边缘转动转换器更换物镜；6、调节光线强弱；7、平，凹。8、50，1600；9、，相反倒立放大的像；10、D； 11、C； 12、D； 13、B； 14、B； 15、C； 16、①B，②C，③A，④D；17、B； 18、C； 19、B； 20、D
能力提升：洋葱表皮临时装片的制作方法：1、纱布；2、适量水；3、载玻片；4、气泡。 用显微镜观察洋葱表皮临时装片：低倍物镜；通光孔；物镜，粗准焦螺旋，细准焦螺旋。
第二节探索生命的方法
1、B； ２、C； 3、A； 4、C； 5、C；
6、提出问题，作出假设；观察，实验，调查；推理，判断；交流，合作。7、略 第一单元 探索生命的奥秘-----测试题
1.A 2.D 3.B 4.D 5.D 6.C 7.B 8.A 9.C 10.(1)× (2)√ (3)√ (4)√
(5)×(6)× 11.B 12.B 13.A 14.(1)他应该在镜筒下降过程中，从侧面看着物镜镜头，直到镜头接近玻片标本为止 (2)看到了不透明的黑点、块或条状物像，因为用显微镜观察的玻片标本必须是薄而透明的。 (3)看不到，他看到的物像应该是 “ ”。因为在显微镜下所看到的物像，是所观察物体的倒像。 (4)向下移动玻片，使图像向上移动，就能看到完整的“ ”字的物像 (5)一号显微镜 15.ACBDEGF 16.指针能够帮助我们指出视野内的不同部位。
第三章细胞是生命活动的基本单位 第一节 植物细胞的结构和功能
1.A； 2.B； 3.C； 4.D； 5.C； 6.A。 7.细胞，细胞；
8. ADBFEC 9、提示：无论植物大小，无论细胞大小，所有的植物都是由细胞构成的，细胞是植物体生命活动的基本单位。10、D。11、略
第二节人和动物细胞的结构和功能
1.B； 2.B； 3.D； 4.B；5.细胞膜，细胞核，线粒体，细胞质； 6、植物细胞有细胞壁、叶绿体，动物细胞没有。植物细胞的细胞壁有保护细胞内部结构，维持细胞正常形态的功能；叶绿体是植物进行光合作用，制造有机物的场所。 7.C； 8.① F光学显微镜； ② F，脱氧核糖核酸；
9．提示：用显微镜观察玻片标本。若是取自植物，细胞结构中必然能观察到细胞壁，或许还能看到叶绿体，而若是取自动物，细胞中必定没有细胞壁和叶绿体。
10．多莉羊长得应该像B羊。因为B羊提供了细胞核，细胞核内有遗传物质，遗传物质带有遗传信息。
11．提示：因为人体内无机盐的浓度为0.9%，所以只有0.9%的生理盐水才能保持细胞的正常形态。
第四章 生物体的组成 第一节 细胞的分裂与分化
1.D； 2.C； 3.B； 4.B； 5.D； 6.C； 7.一个,两个，染色体； 8.分裂，形态，结构，功能； 9.细胞生长，细胞分裂； 10.形态，结构，功能。
11．在细胞分裂过程中，染色体平均分配到两个子细胞中，保证了遗传物质的稳定。
上皮组织 结缔组织 神经组织 肌肉组织
12．资料分析：小鹏长高和西红柿长大原理相同，都是因为细胞不断分裂，细胞数目不断增多，细胞个体不断长大的缘故。
13． 心脏 唾液腺 股骨 肱二头肌 脊髓
14．A. 分生组织 B.保护组织 C.基本组织 D.输导组织 15．(1) 分生组织；(2) 根尖、茎尖；(3) 可以分化成其他组织。
第二节 多细胞生物体的组成 1.B； 2.C； 3.C； 4.D； 5.D；
6.消化，呼吸，循环，泌尿，生殖，神经，内分泌，神经系统，内分泌系统； 7. 口腔，食道，胃，小肠，大肠，肛门；
8. ⑴1果实，3根，4叶， 5茎，6种子；⑵1果实，2花，6种子；⑶细胞 组织 器官 个体
9．皮肤是由不同的组织按照一定的次序连接起来的，所以皮肤是一种器官。
10．提示：根、茎、叶都是与植物的营养有关。根从土壤中吸收水和无机盐，叶能制造有机物，茎把根与叶连接起来，并疏导水、无机盐和有机物。所以它们在果实的形成中都有不可替代的独特功效，而且只有它们协同合作才能让果实挂满枝头。
11．提示：香甜的物质贮藏在营养组织中，而地瓜的外皮主要是有保护组织构成，不贮存营养物质所以没有甜味。
第三节 单细胞生物
1.A； 2.C； 3.A； 4.A； 5.C； 6.C； 7.B；
8.放回大自然； 9.营养，呼吸，排泄，运动； 10．⑴A小核； B大核； C食物泡； D细胞质； E伸缩泡； F纤毛； G口沟； H表膜；⑵表膜；⑶纤毛；⑷表膜与伸缩泡；⑸食物泡；
11资料分析：（1）甲（ ） 乙（ ）
（2）甲：食盐对草履虫是有害刺激，它要逃避 乙：肉汁对草履虫是有利刺激，它要趋向
（3）草履虫具有应激性，能趋向有利刺激，逃避有害刺激。 12．①×；②×；③×；④√；⑤√。13.略。
第二单元 测试题
1.B 2.D 3.A 4.D 5.B 6.C 7.D 8.A 9.B 10.C 11.液泡 12.A;B 13.D 14.(1) 号 一 二 三 图 图胞 图 草履虫 无 人体口腔上皮细 序 生物种类 细胞壁 无 胞膜 有 细胞质 有 细胞核 有 细
有 有 有
植物叶肉细胞 有 有 有 (2)细胞膜、细胞
细胞核 (3)B (4)1个 有 质、15. (1)细胞液、液
(3)生态平衡
期中测试卷
一、 我会选 题1123456789号 0 1 12 13 14 15 16 17 18 19 10 2
泡 (2)保护组织 基本组织 (3)器官 (4)略
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