教 案
科目：服装工艺基础
主讲： 李 园
时间 ：2013 . 12. 17
教 学 单 位 教 学 科 目 教 学 时 间 教 学 班 级 教 学 课 题 内江职业技术学院 服装工艺基础 2013年12月17日下午 2012级服装班 基本裤装的缝制工艺（实践课） 知识目标 能力目标 情感目标 让学生掌握基本裤装结构构成和缝制工艺 培养学生的实践、创新以及自主学习能力 培养学生的审美情趣，增强对艺术的理解力 教学目标 教 学 重 点 教 学 难 点 裤装的缝制工艺 裤装前裆和后裆的缝制工艺 让学生仔细比较前裆和后裆不同:根据窿门的弯度和长解 决 方 法 度来区分，后裆的弯度和长度均更大。 教 学 课 时 教 学 方 法 教 学 设 备 3课时 演示教学法，讲练结合法 人体模特 工业平缝机 电熨斗 烫台
教学环节 教学内容 提问：日常生活中有哪些常见的裤装？ 设计意图 通过提问引入基导 入 回答后拿出基本裤装成品，让学本裤装教学，提高学生观察，了解基本裤装的构成，从而生注意力，引发好奇引入新课。 心，激发学习兴趣。 新 课
一、 制图依据 1、款式图与外形概述 2、测量要点（裤长、上裆、腰围、教师先在黑板上演示臀围） 并讲解，学生观察和3、制图规格（松量设计） 思考。然后用工业平二、框架图分析、教学 缝机运演示制作，进1、腰缝线 一步加深印象，让学2、窿门弧线 生能记住各控制部位3、前裆缝 线条名称，掌握基本4、后裆缝 裤装的制作方法。 5、侧缝线 6、下裆线 7、脚口线 教学环节 教学内容 三、学生裁片 四、缝制步骤：（分步骤演示，学生设计意图 新 课 看完演示后操作。） ①按1厘米的宽度整烫脚口； ②按1厘米的缝份缝合下裆缝； ③缝合后的下裆缝烫分开缝； ④两只裤腿正面相对，分开缝对齐，分清前后裆，按1厘米的缝头缝合； ⑤裆缝烫分开缝； ⑥腰口装松紧带；缝制脚口； 请学生对本节课所学内容的一些细节进行思考，为下次授课作准课 堂 小 结 备。 使知识系统化，加深思考： 印象，培养灵活运用1、前裆缝与后裆缝如何区分？ 能力。 2、缝合后的下档缝及裆缝的毛边如何处理？ 3、关于裤子侧缝线的问题。 教学环节 教学内容 设计意图 作 业 布 置 教 巩固授课内容，理论根据给出的数据，自主缝制一联系实际，培养学生条基本裤装。 的实践能力和自主学习能力。 总结经验，改进和提学 后 记
（略）课后由教师根据 高教师自身教学水本节课实际情况填写。 平。
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