职业生涯规划--全套教案-DOC

职业生涯规划--全套

教案-DOC

-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

第一章 职业生涯规划与职业理想

【教学目标】

引导学生增强职业意识，形成正确的职业观，理解职业生涯规划的特点及其与职业理想的关系，明确职业理想对人生发展的重要性。 【教学要求】

认知：了解职业生涯规划以及中职生职业生涯规划的特点，了解职业、职业生涯、职业理想的内涵。理解职业理想对人生发展的作用，理解职业生涯规划对实现职业理想的重要性。

情感态度观念：初步形成正确的职业理想，基本形成正确的职业价值取向，形成关注自己的职业生涯规划及未来职业发展的态度。

运用：区分中职生职业生涯规划与其他人群职业生涯规划的不同，培养自信、自强的心态。

【教学重点】1、职业的涵义和职业的特点 2、职业生涯的特点 3、理想的作用

【教学难点】1、职业与职业生涯的关系 2、职业生涯规划与职业理想的实现 【教学方法】案例分析法讲授法讨论法 【教学课时】4课时 【教学过程】

第一章 职业生涯规划与职业理想 第一节面向未来的职业生涯规划

『导入』

故事分析：话说有两兄弟，他们一起住在一幢八十层的公寓楼里。一天，他们一起出去郊外爬山。傍晚时分，等他们爬山回来，回到公寓楼的时候，发现一件事：大厦停电了！这真是一件令人沮丧的事情。为什么呢因为很不巧，这两兄弟是住在大厦的顶楼。那么，顶楼是几楼呢那就更加不巧了，顶楼是八十楼。很恐怖吧。虽然两兄弟都背着大大的登山包，但看来，也是别无选择，

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于是，哥哥对弟弟说：“我们爬楼梯上去吧。”于是，他们就背着一大包行李开始往上爬。到了二十楼的时候，他们觉得累了。

于是弟弟提议说：“哥哥，行李太重了，不如这样吧，我们把它放在二十楼，我们先上去，等大厦恢复电力，我们再坐电梯下来拿吧。”哥哥一听，觉得这主意不错：“好啊。弟弟，你真聪明呀。”于是，他们就把行李放在二十楼，继续往上爬。卸下了沉重了包袱之后，两个人觉得轻松多了。他们一路有说有笑地往上爬。但好景不常，到了四十楼，两人又觉得累了。想到只爬了一半，往上一看，竟然还有四十楼要爬。两人就开始互相埋怨，指责对方不注意停电公告，才会落到如此下场。他们边吵边爬，就这样一路爬到了六十楼。

到了六十楼，两人筋疲力尽，累得连吵架的力气也没有了。哥哥对弟弟说：“算了，只剩下最后二十楼，我们就不要再吵了。”于是，他们一路无言，安静地继续往上爬。终于，八十楼到了。到了家门口，哥哥长吁一口气，摆了一个很酷的姿势：“弟弟，拿钥匙来！”弟弟说：“有没有搞错钥匙不是在你那里吗”。。。。。。

好，大家猜猜发生了什么事？

正确，钥匙还留在二十楼的登山包里！

有人说，这个故事其实在反映我们的人生。二十岁之前，我们活在家人、老师的期望之下，背负着很多压力，不停地功课、考试、升学，就好像是背着一个很重的登山包，加上自己也不够成熟有能力，所以走得很辛苦。二十岁以后，从学校毕业出来，踏上工作岗位，开始自己的职业生涯，自己喜欢做什么就做什么，想怎么做就怎么做。就好像是卸下沉重的包袱。所以说，从二十岁到四十岁，是一生中最愉快的二十年。

到了四十岁，人到中年，发现青春早已逝去，但又有很多遗憾，于是开始埋怨，骂老板不识货，怪家人不体恤，埋怨政府，埋怨国家，埋怨社会。。。就这样在抱怨遗憾中又过了二十年。

到了六十岁，发现人生所剩不多，于是告诉自己，不要再埋怨了，就珍惜剩下的日子吧。于是，默默走完自己的最后岁月。到了生命的尽头，突然想起：好像有什么忘记了。是什么呢？是你的钥匙，你的ＫＥＹ，你人生的关键。你把你的理想、抱负、关键都留在二十岁，没有完成。

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想一想，是不是也要等到四十年之后，六十年之后才来追悔我们想一想，我们最在意的是什么想一想，希望将来的自己和现在有些什么不同是不是可以做些什么来不让这个遗憾发生呢那么，我们要做什么呢

对，我们要做好我们的职业生涯设计。

合理设计自己的职业生涯，是迈向成功的第一步。

你今天站在哪里并不重要，但是你下一步迈向哪里却很重要！

『授新课』

一、职业与职业生涯 （一）、职业与民生之本 1、职业的涵义：

职业是个人在社会中所从事的、有稳定收入的工作，既是人们实现人生价值、为社会做贡献的舞台，也是人们谋生——在社会中生存、发展的手段。 2、职业的内涵（有四个要点）：（举例说明，重难点）

（1）稳定的收入。从事职业活动是有报酬的劳动，有稳定的收入是职业区别于其他劳动的主要特征。 （2）要承担相应责任。

（3）是实现人生价值和进行自我完善的途径。 （4）是个人与社会相互连接的纽带。 （二）、职业生涯与人生

--------人的一生大致可分为三个阶段：从业准备阶段、从业阶段，从业回顾阶段。 1、

从业准备阶段

-------可以细分为职业认知、职业试探、职业选择、职前准备四个既有区别又相互交融的阶段。 2、

从业阶段

--------是人生的主要阶段。职业与人生的关系集中体现在两个方面：

（1） 是人们通过职业活动满足多种需要，其满足的程度反映出职业生涯发展

的程度；

（2） 人的职业活动，是一个不断学习、不断积累、不断提升、不断发展的过

程。

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3、从业回顾阶段。

二、职业生涯的特点与职业生涯规划重要性。 （一）、职业生涯的含义

--------职业生涯是指一个人一生的职业历程，即一个人一生职业、职位的变迁及职业理想的实现过程。

（二）、职业生涯的特点：（举例说明，重难点） 1，发展性 2阶段性 3整合性 4终生性 5独特性 6互动性

（三）、职业生涯的规划的重要性： 1、帮助我们目标明确的发展自己

2、帮助我们扬长补短的发展自己“扬长”即发现、培养、发挥自己的长处，“补短”即认识、发现自己的的短处，“补短”要重视时机、重视实用。 三、中职生职业生涯规划的特点 1、专业定向后初次就业 2、必须面对就业难的现状

3、必须把个人与经济社会发展联系起来 4、引导自己形成学习的动力和终生学习的理念。

--------不断更新知识和技能，是职业生涯可持续发展的必要条件。中职生的职业生涯规划，是为终生发展打好基础的规划。

5、指导自己就业和创业首次就业是职业生涯发展的特点。

-------懂得“现先就业、后择业”可帮助中职生树立正确的创业观，形成创业意识。

（至此2课时）

第二节职业理想的作用

『导入』P17页的故事中发现了什么

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