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甘肃省考面试考前辅导内部资料 - 20110929 - 图文

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响;

(五)考生在听到考官宣读面试导语开场白“恭喜你进入面试??”时,可礼貌致谢,认真倾听面试导语中关于面试试题数量及答题时间的要求;

(六)考生在回答试题前先思考,大多数考场都备有纸、笔供考生罗列提纲;考生在回答问题前最好将笔放下,端正坐姿再开口;

(七)答题过程中考生应与考官有眼神交流,不要一直低头看稿纸或抬头望天花板;答题结束后考生应明确说明“回答完毕”。

(八)考官或工作人员提示“面试结束,请退场”后,考生不急不缓地起立,将座椅轻轻放归原位,向考官致谢、鞠躬后离场。但鞠躬动作并非必须,由考生自行决定。考生退场时要注意走姿,轻轻将门带关。考生退场时不得将试题与考场草稿纸、记录用笔等带出考场。

3.2语言表达

3.2.1音量

根据心理学、生理学原理,人处于兴奋状态下容易充满自信、声音洪亮,反之则相反。因此在答题的时候,音量适当提高半拍,声音洪亮有利于刺激潜能,尽快进入状态,越说越兴奋、越说思路越开阔、越说越有激情,注意抑扬顿挫。

3.2.2语速

不要过快,因为语速太快思维空间小,更容易出现脱节卡壳的状况。这就对我们的语速提出了要求,即说话掌握好节奏,不急不慌,边说边想,娓娓道来。

3.2.3语气语调

语气语调要有高低起伏、抑扬顿挫,最忌死水无澜、毫无变化。同时大部分考生在表达的时候语气词过多,如:啊,呢,哪,喔,啦。平时,在练习的时候,我们可以给自己录音,反复拿来听,看看自己存在哪些语气词,多加练习,逐渐改掉这些毛病。

3.2.4语言规范

对于考生而言,面试的过程中一定要注意语言的规范以及语言的风格。使用公务员的语言,展示一定的理论水平,注意做到“不古不洋,不新不旧”。下面是考生存在几种典型的语言问题:

1.古派。为显示自己的文化底蕴,故作高深,古话白话夹杂,不合时宜。

2.洋派。有的考生为展示自己的外语水平,中文和外语混着说,如考官听不懂外语,有讥笑考官之嫌。 3.新潮。现在考生时髦、时尚、前卫,平时爱用“火星语”。(囧,杯具,雷人,白骨精等) 4.陈旧。也有个别考生观念落后、语言陈旧。如,考乡镇公务员,他说“人民公社、生产队”等。 另外要注意语序问题,勿用日常俚语或网络用语的语序,如:“给我一本书先”、“我睡了先”。

以上这些语言风格都需要引起考生的注意,从现在开始,站在公务员的角度看问题,用公务员的稳重大方

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的语言风格表达观点。通过日常多加练习,相信大家的语言风格将逐渐公务员化。

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第四章 自我认知与职位匹配

4.1自我认知与职位匹配概述

4.1.1基础理论

自我认知指的是对自我的认知,评价的能力,是情商(EQ)的表现之一,自我认知是进行清晰的自我定位的基础,也是个人职业与事业生涯的起点。自我认知包括:认知自己的价值观、人生方向和目标,认知自己的性格特征,认清自己的优势和劣势,觉察自我的情绪变化等。 俗语讲,知己知彼,百战不殆。在公务员面试中,知己就是要对自己有一个清醒的认识,知彼就是要对自己所报的职位有一个正确的认识。知己,才能在面试的过程中扬长避短;知彼,才能在答题时做到有的放矢。一般来说,一个人的价值观、人生观以及个人能力的体现,对一个人将来能否在事业上取得成功或有所成就起着决定性的作用。因此,考官通常会从自我认知类题目中间接来考查应试者的整体素质。 目标指向

一、令考官相信你是空缺职位的最佳人选; 二、令考官相信你有诚意做这份工作; 三、令考官相信你对该单位有价值。 4.1.2题型特点与比重变化

自我认知类题型的一般考查要点包括: 个人经历;个性特征;报考动机;工作计划等。 自我认知类试题的重要性: 自我认知类题目不容忽视,原因如下: 良好的自我认知能力,不仅对于答好自我认知类题目本身帮助很大,对于答好人际沟通类题目、综合分析类题目也有很大的帮助作用,在人际沟通类题目和综合分析类题目的解答中,往往需要考生结合自身报考岗位作表态,这就需要考生有很强的自我认知能力。 4.1.3测评要素

★自我认知能力在考官评分表中的表述如下: 1.一般定义 对自我的认知,评价的能力。指的是人在社会实践中,通过对自身的生理、心理、社会活动以及周围事物的关系所进行的观察、体验、感知和评价等。自我认知是自我定位的基础,也是个人职业与事业生涯的起点,自我认知包括:认知自己的价值观、人生方向和 19

目标,认知自己的性格特征,认清自己的优势和劣势,觉察自己的情绪变化、原因等。 2.操作定义 对自己的性格、态度有良好的评价; 兴趣与岗位情况匹配; 成就动机与岗位情况匹配(认知需要、自我提高、自我实现,服务他人的需要,得到锻炼等); 认同组织文化。 4.2自我认知与职位匹配解题方法

4.2.1自我的梳理

人生经历梳理

一、人生经历了哪些阶段? 二、你在这些阶段里你认为最成功/失败的一件事情是什么? 三、每个阶段你都做了什么,取得了什么成就? 三、报考后的这段时间你都做了哪些面试准备? 自身特点梳理 性格特点 优点缺点 兴趣爱好 能力特长 价值观 报考动机梳理 一、你为什么选择公务员这个职业 二、你是否符合公务员的要求 三、录取规划及落选计划 能力素质梳理 1.所学专业是否和职位匹配 2.是否具备职位所需要的某种特长 3.是否具备职位需要的某种资格认证 20

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