12、 结合前文，说说小说第15段是怎样写老叟的，这样写的目的是什么。（4分）
13、 小说中的老妪是尊贵的，请简要分析其“尊贵”的内涵和特质。（6分）
14、 试探究小说中的“我”是怎样的一类人，以及“我”最可贵的地方在哪里。（5分）
六、现代文阅读：论述类文本（18分） 阅读下面的文章，完成15—17题。
作家的胆量 周泽雄
近日，一位名叫顾彬的德国汉学家，就中国文学，说了很多比剃须刀片还要锋利的话。他鄙视了我们的“美女文学”，奚落了颇具中国特色的“作协”，尤其刺激的是，他还着重强调：中国作家胆子特别小。
顾彬先生是在何种语境下发表这番高论的，我并不了解，这让我无从评判他的结论。当然，我也缺乏为中国作家辩护的热情。中国作家是否胆小，对我来说就像一道“哥德巴赫猜想”。但是，顾彬先生提供了有趣的话题：何谓作家的胆量？
作家的胆量，在我看来，必须与作家的职业特性有某种内在关联。海明威据说特别够胆：敢于充当战地记者，敢于用一杆猎枪面对狮子，敢于在拳击台上与职业拳手比试拳法，二战时期还敢于像真正的战士那样参加海岸巡逻??所有这些，都是我做不到的，甚至，我都不曾梦想做到它。海明威的确够胆！然而我还得说，这些胆量对海明威的非凡创作虽然极有帮助，对于作家这一行当却根本不是必须的。不管我对海明威如何敬佩，我也知道，海明威式胆量并非一种作家标准。普鲁斯特没有海明威孔武有力，这丝毫无损于普鲁斯特的文学光辉。
从人格上指责一位作家缺乏胆量，这事儿并不高明。除非，批评家补充说明，他指的乃是一种文学人格。我承认，存在一种文人胆量；文人胆量的有无高低，也确实可以折射出作家的品级。文人之胆虽然有别于好汉之胆，在勇气和难度等级上，却丝毫不落下风。挑战前贤，敢于在充满优秀范例的文学城堡中，探索并尝试一种前无古人的手法；拒绝任何廉价获得喝彩的模式，决意在文学史上留下自己独一无二的招牌式印记；甚至在语言表达上，都敢于蔑视一切低难度的平庸表述：即使平白也要平白出独家特色，哪怕质朴也要质朴得不同寻常。面对庞杂的人情世态，敢于把笔像外科手术刀那样，朝着心爱的对象深深刺入；面对纷繁错落的精神世界，敢于把大脑调动成一台隧道掘进机，为了获得真正有意味的思维成果，不惜把文字三毁九改，哪怕思考到面无人色的地步，也绝不轻易俯首。——凡此种种，均属于我心目中的文人豪胆。
我不清楚中国作家是否有此胆量，但我坚信，要谈论作家的胆量，须从此入手，舍此则无从谈起。文人胆量与好汉胆量，有一点是相同的，那就是都推崇某种“孤胆”。要说区别，文人之胆只会更加苛刻些，因为在作家阵营里，永远不会流行“一个好汉三个帮”的说法。那么，作家是否还应兼具敢于反抗专制、
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撄独裁者虎须的胆量呢？我的看法是：你有此等胆量，我敬佩你；你无此胆量，我也不会小觑你。毕竟，那是人杰之胆，而非文人之胆。
15、请简要分析文中画线句“中国作家是否胆小，对我来说就像一道‘哥德巴赫猜想’”的内涵和作用。（6分）
16、作者为什么说，“海明威式胆量并非一种作家标准”？（4分）
17、文章中“文人之胆”“人杰之胆”各有怎样的表现？作者对它们各持怎样的情感态度？（8分）
七、作文（70分）
18、《现代汉语词典》中，“意思”一词，有“情趣、趣味”的含义；“意义”一词，有“价值、作用”的含义。
请以“有意思与有意义”为题写一篇不少于800字的文章，立意自定。除诗歌外，文体不限。
苏州市2011届高三调研测试试卷附加题
（总分40分，考试时间30分钟） 一、阅读材料，完成19—21题。（10分）
19、用斜线（／）给下面画线的文言文断句（限6处）。（6分）
中唐以后，诗人皆求工于七律，而古体不甚精诣，故阅者多喜律体，不喜古体。惟香山诗，则七律不甚动人，古体则令人心赏意惬，得一篇辄爱一篇，几于不忍释手。盖香山主于用意，用意则属对排偶，转不能纵横如意；而出之以古诗，则惟意所之，辨才无碍。且其笔快如并剪锐如昆刀无不达之隐无稍晦之词工夫又锻炼至洁看是平易其实精纯。刘梦得所谓“郢人斤斫无痕迹，仙人衣裳弃刀尺”者，此古体所以独绝也。（赵翼《瓯北诗话》卷四）
20、上面语段中提到的香山和刘梦得是指哪两位诗人？（2分）
21、用自己的语言概括香山古体（诗）的特征。（2分）
二、名著阅读题（15分）
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22、下列有关名著的说明，不正确的两项是（5分）
A、《风波》描写1917年张勋复辟事件在江南某水乡所引起的一场关于辫子的风波，作品以小见大，展示了辛亥革命后中国农村的封闭、愚昧、保守的沉重氛围，说明若不能唤醒民众，革命是难以成功的。
B、《红楼梦》中荣国府里的最高统治者是贾母，管理日常事务的是王熙凤。王熙凤在贾母面前百般奉承，背后却干尽了贪赃揽财的勾当，可谓名副其实的“凤辣子”。
C、从《哈姆莱特》第三幕起，哈姆莱特的忧郁心情开始得到克服，崇高的理想与责任感，使他意识到必须以行动来抗争不合理的命运，于是他采取了一系列复仇措施。
D、《老人与海》中，圣地亚哥同鲨鱼英勇斗争的激烈场面，表现了老渔夫非凡的毅力和坚定的信念，以及奋发向上的人生观，即使面对的是不可征服的大自然，仍然要顽强拼博、永不屈服。
E、《边城》中的老船夫是一位淳朴厚道却又倔强的老人，他最后的那句“怕什么？一切要来的都得来，不必怕！”是他面对天命的反抗之语。
23、简答题（10分）
（1）诸葛亮是智慧的化身。《三国演义》中，刘备娶孙夫人的时候，诸葛亮给了赵云三个锦囊，请问分别是什么？（5分）
（2）在巴金的《家》中，觉慧是个封建专制的叛逆者典型。请列举小说中与他叛逆者形象有关的五点内容。（5分）
三、材料分析鉴赏题（15分） 阅读下面的材料，完成24—26题。
想你，故乡的山溪
故乡那自远山蜿蜒流来又蜿蜒流去的山溪呵，我又想起你了。
寂寞时我想你，两岸萋萋碧草染绿了我的情思。轻盈的小鸟落在柳枝上，长一声短一声，啼唱着故土若烟的细雨。烟雨般的感伤，淋透了我那片青青的相思草。草丛中，田埂上，“勿忘我”开放着淡蓝色的小花。
孤独时我想你，微风捎来水中嬉戏时“咯咯”的笑。滚壮的螃蟹咬住了纤小的手指，黑滑的身子泥鳅般在清纯的水中钻来钻去，撒满了一溪的童话。从此，一颗颗纯真幼稚的心走向成熟。
薄暮时我想你，故乡的先人以及先人的先人，以坚韧构筑了你。你流淌着的，是先人们的血汗。你幽幽的轻吟，如诉如泣，告诉我先人们是怎样沿着你，一步步从远古走来，一直走入故乡古老的民谣里。
故乡的自远方蜿蜒流来又蜿蜒流去的山溪呵，你是一本永无结局任我驰骋想象的耐读的书。 你，蜿蜒在我心里了??
24、作者由故乡的山溪想到了什么？请加以概括。（6分）
25、品味下面句子中加点的词语，说说它们好在哪里，表达了怎样的情感。（6分） （1）两岸萋萋碧草染绿了我的情思
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（2） 微风捎来水中嬉戏时“咯咯”的笑
26、结合全文，说说对文中画线句“你，蜿蜒在我的心里了??”含义的理解。（3分）
苏州市2011届高三调研测试语文参考答案及评分标准
1、（3分）A （A、dùn／tún lòu／lù cān／shēnB、jiàn／xiàn cháo／zhāo yìC、 mán／mái zhāo xiào／jiào D、 la qī／xī yù／xū）
2、（3分）C （A、叹为观止，意思是赞美看到的事物好到极点；B、浩如烟海，形容文献资料非常丰富，不形容商品；C、“韬光养晦”比喻隐藏才能，不使外露；D、炙手可热，手摸上去感到热得烫人，比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。）
3、（5分）特点：视野狭隘（1分），不可理喻（1分）（意思对即可，如“自以为是”、“固执己见”、“不讲道理”等均可给分）。态度和方法：淡然处之（1分），不做无意义的争论（1分），哪怕吃点小亏（1分）。（意思对即可，顺序可以调换）
4、（4分）参考例句：独断暴露内心狭隘，独断伤害他人心灵，独断影响彼此关系。独断是一把冰冷锋利的剑。（前三句应构成排比，体现递进。第四句应为比喻。四句句式应与例句基本相同，内容贴切。每句1分）
5、（3分）D（知：了解） 6、（3分）C（排除④⑤）
7、（3分）B（是想借声诗以代年谱，以诗集的完成作为自己生平的总结。）
8、（1）（3分）为什么我写的诗歌，竟然不幸到如此地步！（“何”、“笔墨”、“一”，各1分） （2）（3分）于是要回平日亲朋好友收录和宾客随从抄记的诗歌，一一加以编次（或“按次序编定在一起”）。（“索”、“所字结构”、“次第”，各1分）
（3）（4分）然而，杜甫身逢天宝（末年安史）之乱，在入蜀途中颠沛流离，也不曾荒废写诗，直到今日，人称“诗史”（或“他的诗歌被称为《诗史》”）。（“当”、“废”、“风骚”、“名”，各1分）
9、（1）（4分）一二两句，诗人疑微风细声为雨声，推门一看，只见月光洒满了湖面（1分），以声衬静（1分）。三四两句，写船工、水鸟夜深入梦，四周一片静寂，突然大鱼跳出水面（1分），以动写静（1分）。
（2）（2分）答案1：“暗潮生渚吊寒蚓”，把潮水暗涨的低咽声比作寒蚓蠕动之声（1分），形象地写出在深沉的寂静之感（1分）。答案2：“落月挂柳看悬蛛”，把挂在柳树间的落月比作悬在丝端的蜘蛛（1分），生动地展现了一幅清冷幽静的图画（1分）。
（3）（4分）诗人深夜独起，沉醉在平和静谧的境界里，不无自得之意（1分）。然而想到这么清幽的景象，过眼竟如此短促，不禁遗憾、感慨起来（1分）。最后，日出之后万象萌动，眼前那喧闹的生活景象，使诗人由感慨转为豁达（2分）。（意思对即可）
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