人教版初中英语七年级下册Unit5SectionB教材全解

人教版初中英语七年级下册Unit5SectionB教材全解

Unit 5 Why do you like pandas?

Unit 5 Section B教材全解

友好的

【重点注释】friend形容词，是由名词friend+后缀ly组成的，意为“友好的”，其反义词是unfriendly“不友好的”。例如：The people here are friendly.这儿的人很友好。The old woman is very friendly.那位老妇人非常友好。The person in the shop is unfriendly.商店里的那个人很不友好。 【拓展记忆】1）be friendly to sb.意思是“对某人友好”，指对别人的态度好、热情，相当于be kind to sb.。例如：My classmates are all friendly to me .我的同学都对我很友好。Lily is always friendly to others.莉莉对别人总是很友好。2）be friendly with sb.意为“和某人关系好”或“与某人要好”。例如：The classmates in our class are friendly with each other.我们班上的同学相互关系都很好。3）make friends with sb.“和某人交朋友”。例如：My brother makes friends with some foreighn students.我的哥哥和几个外国学生交朋友。

【图解辩异】friend（n.朋友）→friendly（adj.友好的）

un-（否定前缀）+friendly → unfriendly（adj.不友好的） 反义词

【试题链接】——How are you getting along with your new classmate? ——Very are all me.

of to with for

（be afraid of“害怕”；be friendly to“对……友好”；be angry with“生……的气”；be sorry for“为……感到抱歉”。句意：你和你的新同学相处得怎么样？很好。他们都对我很友好。故选B。） 小的

【重点注释】small形容词，意为“小的“，常在句中作表语或定语。例如：The koaka is very small.那只树袋熊非常小。He lives in a small house.他住在一所小房子里。

【辨析记忆】small，little与young It is a small house.那是一座小房子。 small 指物体在形状、外形上小 little 带有一定的感情色彩，有“可爱”之意 My cousin is a little boy.我的表弟是个小男孩。 As a young man,he is very polite to the old people.作为一个年轻人，他对老人很有礼貌。 young 指在年龄上小，意为“年轻的”，pretty，good-looking，handsome 【重点注释】①beautiful是表示“美丽”的最常用词语，不仅可以用来形容人或动物，也可以形容风景，服装或天气等。它的语气很强，但一般不用来形容男性。②pretty只用于修饰女孩，妇女或弱小的东西，语气较弱一些。③good-looking指“相貌好看的”。语气较弱，可修饰男性和女性。④handsome表示“英俊的，潇洒的”，主要用来形容男性。

【重点注释】①形容词，“害羞的，羞怯的”。例如：Jenny is shy.詹尼很害羞。②shyly副词，“害羞地”。shyness名词，害羞。

are students from Thailand,and we want to save the elephants.

我们是来自泰国的学生，并且我们想要拯救大象。 【重点注释】①from介词，此处意为“来自……”，介词短语from Thailand意思是“来自泰国的”，作students的后置定语。例如：He is a singer from Shandong.他是一名来自山东的歌手。He has a letter from his father.他有一封来自他父亲的信。There is a letter from her aunt.有一封她姑妈寄过来的信。 【归类记忆】介词短语常常用作后置定语，类似的情况如下：the bird in the tree树上的那只小鸟。the map on the wall墙上的地图。The way to the hotel去旅馆的路。The table near the window靠窗的桌子。a film about the life of workers一部描写工人生活的电影。 【拓展记忆】介词from还有以下用法：1）表时间或地点，from…to…意为“从……到……”。例如：We go to school from Monday to Friday.我们从星期一到星期五上学。2）表距离，be far from意为“离……远”，be far away from“离……遥远”。例如：Her house is far from our school.她的家离我们学校很远。 ②save此处用作及物动词，意为“救，救助”，后接名词、代词作宾语。save one’s life意为“挽救某人的生命”。例如：He saved the boy’s life.他救了那个男孩生命。Can you save him?你能救他吗？The doctor saved her life.医生救了她的命。 【拓展记忆】1）save还可意为“储蓄，储存”。例如：save money存钱。He saved a lot of money to buy a computer.他存了很多钱来买电脑。2）save还可意为“节省，节约”。例如：save water节约用水。Please save water.请节约用水。How do they save time?他们怎么节省时间？

【试题链接】——I think you can money by yourself to buy a

birthday present for your mother.

——’ll try. I’ll not let a penny waste.

（spend“花费”；save“节约”；cost“价值”；leave“离开”。句意：我以为你可以省着点儿钱给你妈妈买礼物。好的，我尽量。我不会浪费一分钱。故选B。） elephant is one of Thailand’s symbols.大象是泰国的象征之一。 【重点注释】one of后接可数名词复数或代词宾格形式，意为“……之一，……中的一个”，作主语时谓语动词用单数。例如：Kung Fu Panda is one of the most interesting films.《功夫熊猫》是最有趣的电影之一。One of them is good at English.他们当中的一个擅长英语。One of the students is not 14 years old.其中的一个学生还不到14岁。

【拓展记忆】代词one的用法很多，且容易误用，其常见的用法：1）one可以代替前面刚提到过的同一类人或物，只能代替可数名词，其复数形式是ones。例如：I have a new story-book and several old ones.我有一个新故事书和几本旧故事书。2）不定冠词a/an不可直接和one连用，但a/an后面有形容词时，可以和one连用。例如：Have you any books?I want to have an interesting one.你有书吗？我要一本有意思的。

say that “an elephant never forgets”.人们说“大象从来不会忘记”。

【重点注释】forget此处作不及物动词，意为“遗忘东西；忘记”；forget还可作及物动词，意思是“忘记”，后面可直接跟名词作宾语，也可接动词不定式或动名词（）。forget的反义词为remember（记住），形容词为forgetful。例如：He forgets her birthday.他把她的生日忘了。I forgot her name.我把她的名字忘了。Let’s forget the bad past!让我们忘记糟糕的过去吧！ 【辨析记忆】forget to do sth.与forget doing sth. forget to do sth. forget doing sth. 忘记要做某事（事情还没有做） 忘记做过某事（事情已经做了） Don’t forget to close the door.不要忘记关门。（门还没关）Don’t forget to come tomorrow.( to come未做) I forgot closing the door.我忘记已经关上门了。（门已经关了）He forgot turning the light off.(已关过灯) 【比较记忆】forget只可表示“忘记带某物”，当表示“把某物忘在某处”时应用leave。例如：Sorry,I forget my key.抱歉，我忘带钥匙了。I left my key in my office.我把钥匙落在办公室了。[助记]forget真特殊，后有地状用leave。 can walk for a long time and never get lost.

大象能够长时间行走而且从不迷路（大象能走很长一段时间并且不会迷路）。 【重点注释】for介词，后接时间段（段时间），表示动作或状态持续“一段时间”，。for a long time意为“很长（一段）时间”。例如：I can keep the book for two weeks.我可以借用这本书两周。I did not see Merrick again for three years.我有三年没见到麦里克了。

【拓展记忆】介词for的用法：1）表示数量、距离、价格等，意为“达，计”。例如：He walked for ten miles.他走了十英里路。We have schoolbags for only 12 yuan.我们有仅售12元的书包。I usually do the running for an hour in the morning.我早晨通常跑步一小时。We will stay there for two days.我们将在那里逗留两天。2）表示目的，意为“为了”。What did you do that for?你那样做是为了什么？（此处what…for相当于why）3）表示对象、用途等，意为“为；对于；供；适合于”。例如：Here is a letter for you.这是你的信。Do you have any books for children?你有适合儿童看的书吗？4）表示理由或原因，意为“因为，由于”。例如：Thank you for your last letter.谢谢你上次的来信。Thank you for helping me with my English.谢谢你帮我学习英语。5）表示“支持，赞成”。例如：Are you for this plan or against it?你是支持还是反对这个计划？6）用于一些固定搭配中。例如：Who are you waiting for?你在等谁？

②lost此处用作形容词，意为“迷路的，丢失的”，常与系动词get或be构成短语，即get/be lost，意为“迷路；丢失”。例如：Did she get lost?她是不是走丢了？The boy got lost.=The boy lost his way.这个男孩迷路了。[上句第一个lost是形容词，get lost；第二个lost是动词，是lose的过去式，意为“失去；错过；遗失； 耽搁”。]

【拓展记忆】lost还可用于名词前，作定语修饰名词。a lost child丢失的孩子。

can also remember places with food and water.它们也能记住有食物和水的地方。

【重点注释】①place此处用作名词，意为“地点；位置”。例如：Rwanda is a

small place.卢旺达是一个小地方。Thailand is a good place to go sightseeing.泰国是个旅游的好地方。There are many places of interest in China.在中国有许多名胜古迹。

②介词短语with food and water作places的后置定语，其中with是介词，意为“具有，带有”。with后接名词，构成介词短语。例如：the woman with a baby in her arm那位抱孩子的女人。a small house with a garden一个有花园的小房子。China is a great country with a long history.中国是一个历史悠久的伟大国家。He is a boy with glasses.他是一个戴眼镜的男孩。

【试题链接】I like hope to study at a school many flowers and

trees in it.

（句意为“我喜欢花。我希望在一个有许多花和树的学校学习”。with“具有，带有”。故选B。）

③food，water都是不可数名词。例如：Can I have some water？我能喝点水吗？短语by water意为“由水路，乘船”。例如：They go to Hong Kong by water.他们由水路去香港。

elephants are in great danger.但是大象正面临巨大的危险（但是大象处于极大的危险中）。

【重点注释】danger此处用作不可数名词，意为“危险”；be in (great) danger意为“处于（极大的）危险之中”。be out of danger“脱离危险”。例如：Is there any danger in climbing the tree?爬这棵树有危险吗？There’s a lot of danger in rock climbing.攀登岩壁非常危险。His life was in danger.他有生命危险。The old man is in great danger.这位老人面临着很大的危险。 【拓展记忆】danger的形容词形式为dangerous，意为“危险的，不安全的”。例如：The river is dangerous for swimmers.对于游泳者来说，这条河是危险的。It’s dangerous for people to swim in the river.人们在这条河里游泳很危险。It’s dangerous for a small child to cross the road alone.小孩子自己过马路危险。

【辨析记忆】in danger，指主语处于危险之中。例如：He is in danger.他处于危险之中。dangerous，指主语对别人造成威胁。例如：He is dangerous.他是个危险人物。[练习] 用in danger，dangerous填空：1）Be careful! The tiger is ________. 2）The tiger is now ______because it is being killed by people.（dangerous，indanger）

cut down many trees so elephants are losing their homes.人们砍到了许多树，因此，大象正渐渐失去它们的家园。 【重点注释】①cut及物动词（动词形式cut-cuts-cutting-cut-cut），意为“砍，切”，指用带刃的工具将物体分开。可接简单宾语，也可接双宾语，其间接宾语可以转化为介词for的宾语。例如：Please cut Lily the cake.=Please cut the cake for Lily.请为莉莉切蛋糕。

②down形容词或副词，意为“下，向下，沿着”。sit down坐下；lie down躺下；put down取下，放下；fall down倒下；walk down沿着……走。 ③cut down意为“砍倒”，down是副词，后面的宾语如果是名词，可以放在cut和down中间，也可以放在down后面，但是如果宾语是代词，必须放在二者之间，

即cut it/thme down“砍倒它/它们”。例如：He cuts down all the trees in front of his house.他把屋前的树全砍掉了。We love trees,but we cut them down.我们爱树，但是我们却把它们砍到了。Our teacher told us not to cut down the tree,but Tom cut it down yesterday.我们老师告诉我们不要砍倒这棵树，但是汤姆昨天把它砍倒了。 【试题链接】Let me your plones number and I’ll call you when I’m

free.

down down down down

（cut down“砍倒”；look down“看不起”；turn down“关上”；write down“写下，记下”。句意“让我记下你的电话号码，有空我会给你打电话。”，故选D。） ④lose one‘s home意为“失去某人的家园”。例如：In the earthquake,many people lost their homes.地震中，许多人失去了他们的家园。

there are only about 3,000 elephants(over 100,000 before).现在仅有大约3000头大象（之前超过10万头）。

【重点注释】over此处作介词，意为“超过，多于（某时间、数量、价钱等）”，相当于more than。例如：There are over fifty students in our class.我们班有五十多个学生。She stayed in Lagos (for) over a month.她在拉各斯逗留了一个多月。She’s over two metres tall.她身高两米多。

【拓展记忆】①over作介词，还可表示“在……之上；在……正上方”。例如：There is a bridge over the river.河上有座桥。We live over a small bookstore.我们住在一家小书店的楼上。②over作副词，意思是“完了，完结，结束”，放在系动词后面，作表语。例如：Class is over.下课了。School is over.放学了。Summer is is autumn now.夏天过去了。秋天来了。③常用短语：think over仔细考虑；go over复习，检查；all over遍及，整个；all over China/the world全中国/全世界；over and over反复；over there在那边。

【辨析记忆】over，above与on的区别：①on表示在一物体上，强调两物相接触，over也表示在一物体上，但强调覆盖这一物体。例如：She put her coat on the bed.她把大衣放在床上。She put her coat over the sleeping baby.她把大衣盖在睡觉的孩子身上。②指数量时，我们一般用over（=more than）表示“超过”，但如果指上下垂直的度量以及海拔高度时，要用above。例如：You have to be over 80 to see this film.你得超过八十岁才能看这部电影（不用above）。The temperature is three degrees above zero.温度在零上三度（不用over）。③over表示在某人或某物的正上方，反义词是under。Above表示位置高于某人或某物，但不一定是正上方，反义词是below。例如：There was a lamp over the table.桌子上方悬着一盏灯。We are flying above the clouds.我们在云层上面飞行。

must save the trees and not buy things made of ivory.我们必须拯救树木，拒买象牙制品（也不买象牙做的东西）。 【重点注释】①must是情态动词，后接动词原形，and连接两个并列的动词save和buy。例如：You must look after yourself and keep healthy.你必须照顾自己并保持身体健康。（and连接两个并列谓语动词look和keep） ②过去分词短语made of ivory意思是“由象牙做的”，该短语作后置定语，修饰其前的名词things。made of意为“由……制成”。例如：I love the sweater made of wool.我喜欢这件由羊毛制成的毛衣。

【拓展记忆】①be made of意为“由……制成”，从制成品能看出原料。例如：The table is made of wood.桌子由木头制成。（看见材料）The kite is made of paper.这个风筝是用纸做的。This chair is made of wood.椅子是木头做的。Is your shirt made of cotton?你的衬衫是用棉布做的吗？②be made from意为“由……制成”，从制成品看不出原料。例如：The paper is made from bamboo. (看不见竹子）Wine is made from grapes.葡萄酒是用葡萄酿成的。Butter is made from milk.黄油是由牛奶制成的。③be made by 由某人制成，由…制造；被…制造。例如：The table is made by my granfather. 桌子是我祖父做的。④be made in 在什么地方制成或生产，在…地方制造，在…地方生产或制造。例如：The china vase is made in China. 瓷器花瓶是中国生产的。This watch is made in China. 这个手表是中国制造的。Silk is made in China.丝绸产于中国。⑤be made into的意思为“被制成为…”。例如：This piece of wood will be made into a small bench. 这块木头将要被制成一个小凳。⑥be made with“用…制成；用…制作”。例如：Paper is made with wood.纸是用木头做的。 ’t she beautiful?难道她不美丽吗（她难道不漂亮吗）？

【重点注释】这是一个否定的一般疑问句，常用来表示反问、责备，或表示说话人的看法或惊异的情绪，意思是“难道……不……吗？”，其结构是“连系动词be/助动词/情态动词的否定形式（Isn’t/Aren’t；Don’t/Doesn’t/Didn’t；Can’t/Mustn’t/Needn’t）+主语+其他？”。例如：Aren’t you American?难道你不是美国人吗？Can’t you play football?你难道不会踢足球吗？ 【拓展记忆】否定形式的一般疑问句，可以用来表示：1）加强语气，相当于强势的肯定陈述句或感叹句。例如：Isn’t it fine today?今天真晴朗呀！Is it not (Isn’t it)a lovely day?这天气多么好呀！2）表失望、责难或恼怒。例如：Can’t you do it?难道你做不了吗？3）表示惊讶或疑惑。例如：Isn’t it Sunday today?难道今天不是星期天吗？（我原来认为今天是星期天）4）提出客气的请求、建议、看法等。例如：Isn’t it in your pocket?它不在你的口袋里吗？

【辨析记忆】回答否定的一般疑问句时，如果是肯定回答，用Yes开头；如果是否定回答，用No开头。但是，翻译成汉语时，Yes要翻译成“不”，No要翻译成“是的”。例如：1）——Isn’t the boy very clever?这个男孩难道不聪明吗？——Yes,he is.不，他很聪明。/No,he isn’t.是的，他不很聪明。2）——Doesn’t he have a brother?难道他没有兄弟吗？——Yes,he does.不，他有。/No,he doesn’t.是的，他没有。3）——Isn’t the panda from China?难道那只熊猫不是来自中国吗？——Yes,she is.不，她是。/No,she isn’t.是的，她不是。4)——Can't you finish it in two hours?难道你不能在两个小时内完工吗?——Yes,I can.不，我能。/No,I can’t.是的，我不能。5）——Don't you like swimming? 难道你不喜欢游泳吗？——Yes,I do.不，我喜欢。/No,I don’t.是的，我不喜欢。

is twelve years old她12岁了。 【重点注释】“be+基数词+years old”常用来表示年龄，意为“……岁”， years old可省略。例如：My mother is forty-five years old.我母亲45岁了。I’m thirteen.我13岁了。

【拓展记忆】1）就年龄提问时，用how old。例如：——How old are you?——I’m 如果是问几个月大的小孩，回答时要用months old。例如：——How old

is the baby?——He is three months old.. 【辨析记忆】“基数词+years old”与“基数词-year-old” 基数词+years old 在句中作表语 基数词-year-old 在句中作前置定语

His daughter is two years old.他女儿两岁了。 He has a two-year-old daughter. 他有一个两岁的女儿。