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山东省枣庄市2019-2020学年高一下期末教学质量检测数学试题含解析

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山东省枣庄市2019-2020学年高一下期末教学质量检测数学试题

一、选择题:本题共12小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.某单位有职工160人,其中业务员有104人,管理人员32人,后勤服务人员24人,现用分层抽样法从中抽取一个容量为20的样本,则抽取管理人员( ) A.3人 【答案】B 【解析】 【分析】

根据分层抽样原理求出应抽取的管理人数. 【详解】

根据分层抽样原理知,应抽取管理人员的人数为:

B.4人

C.7人

D.12人

20?160?104?24?4

160故选:B 【点睛】

本题考查了分层抽样原理应用问题,是基础题.

2.高一数学兴趣小组共有5人,编号为1,2,3,4,5.若从中任选3人参加数学竞赛,则选出的参赛选手的编号相连的概率为( ) A.

3 10B.

5 8C.

7 10D.

2 5【答案】A 【解析】 【分析】

先考虑从5个人中选取3个人参加数学竞赛的基本事件总数,再分析选出的参赛选手的编号相连的事件数,根据古典概型的概率计算得到结果. 【详解】

因为从5个人中选取3个人参加数学竞赛的基本事件有:

?1,2,3?,?1,2,4?,?1,2,5?,?1,3,4?,?1,3,5?,?1,4,5?,?2,3,4?,?2,3,5?,?2,4,5?,?3,4,5?,共10种,

又因为选出的参赛选手的编号相连的事件有:?1,2,3?,?2,3,4?,?3,4,5?,共3种, 所以目标事件的概率为P?故选:A. 【点睛】

本题考查古典概型的简单应用,难度较易.求解古典概型问题的常规思路:先计算出基本事件的总数,然

3. 10后计算出目标事件的个数,目标事件的个数比上基本事件的总数即可计算出对应的概率.

3.天气预报说,在今后的三天中,每一天下雨的概率均为40%.现采用随机模拟试验的方法估计这三天中恰有两天下雨的概率:先利用计算器产生0到9之间取整数值的随机数,用1,2,3,4表示下雨,用5,6,7,8,9,0表示不下雨;再以每三个随机数作为一组,代表这三天的下雨情况.经随机模拟试验产生了如下20组随机数:

907 966 191 925 271 932 812 458 569 683 431 257 393 027 556 488 730 113 537 989 据此估计,这三天中恰有两天下雨的概率近似为 A.0.35 【答案】B 【解析】

解:由题意知模拟三天中恰有两天下雨的结果,经随机模拟产生了如下20组随机数,在20组随机数中表示三天中恰有两天下雨的有:191、271、932、812、393,共5组随机数,∴所求概率为4.等差数列{an}的前n项和为Sn,若S9=S4,则S13=() A.13 【答案】C 【解析】 【分析】

由题意,利用等差数列前n项和公式求出a1=﹣6d,由此能求出S13的值. 【详解】

∵等差数列{an}的前n项和为Sn,S9=S4, ∴9a1?B.7

C.0

D.1

B.0.25

C.0.20

D.0.15

5=0.1.故选B 209?84?3d?4a1?d, 2213?12d?78d﹣78d=1. 2解得a1=﹣6d, ∴S13?13a1?故选:C. 【点睛】

本题考查等差数列的前n项和公式的应用,考查运算求解能力,是基础题.

5.如果连续抛掷一枚质地均匀的骰子100次,那么第95次出现正面朝上的点数为4的概率为( ) A.

19 20B.

1 6C.

1 20D.

1 95【答案】B 【解析】 【分析】

由随机事件的概念作答. 【详解】

抛掷一枚质地均匀的骰子,出现正面朝上的点数为4,这个事件是随机事件,每次抛掷出现的概率是相等的,都是

16,不会随机抛掷次数的变化而变化. 故选:B. 【点睛】

本题考查随机事件的概率,属于基础题. 6.如图是正方体的展开图,则在这个正方体中:

①AF与CN平行; ②BM与AN是异面直线; ③AF与BM成60°角; ④BN与DE垂直.

以上四个命题中,正确命题的序号是 A.①②③ B.②④

C.③④

【答案】C 【解析】 【分析】

将正方体的展开图还原为正方体后,即可得到所求正确结论.【详解】

将正方体的展开图还原为正方体ABCD﹣EFMN后, 可得AF,CN异面;BM,AN平行;

连接AN,NF,可得∠FAN为AF,BM所成角,且为60°; BN⊥DE,DE⊥AB可得DE⊥平面ABN,可得DE⊥BN, 可得③④正确, 故选C.

D.②③④

【点睛】

本题考查展开图与空间几何体的关系,考查空间线线的位置关系的判断,属于基础题.

c,7.在?ABC中,角A,B,若a?23,A?60,则C所对的边分别为a,b,

等于( ) A.1 【答案】D 【解析】 【分析】

直接利用正弦定理得到a?4sinA,b?4sinB,c?4sinC,带入化简得到答案. 【详解】 正弦定理:

B.2

C.43 D.4

a?2b?3csinA?2sinB?3sinCabc???4 sinAsinBsinC即:a?4sinA,b?4sinB,c?4sinC

a?2b?3c4(sinA?2sinB?3sinC)??4

sinA?2sinB?3sinCsinA?2sinB?3sinC故选D 【点睛】

本题考查了正弦定理,意在考查学生的计算能力. 8.在A.

中,内角,,的对边分别为,,.若

B.

C.

D.

,则

【答案】A 【解析】 【分析】 根据正弦定理

将题干等式化为

,由C是三角形

内角可知

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