走进化学科学教案

第一章认识化学学科

第1节 走进化学科学

【教学目标】

(

1知道化学

的一门自然科学。

220世纪

3

(

1一)知识与技能目标 ．通过对化学学科的研究领域，研究方法及实用价值的介绍，使学生是在原子分子层次上研究物质的组成结构、性质、变化、制备和应用．通过介绍化学学科的形成和发展，让学生了解化学发展的基本历程，化学发展的特征和21世纪化学发展的趋势。 ．让学生了解高中化学课程结构以及这些课程模块所包含的内容。 二)过程与方法目标 ．学习查阅相关资料，并进行分类、比较

2．进行口头表达与交流

(三)情感态度与价值观目标

1用。

2任感和学

3情感。

．认识并欣赏化学科学对提高人类生活质量和促进社会发展的重要作．通过思考“化学与社会”，“化学与职业”等问题激发学生的社会责习化学的兴趣。 ．了解我国化学家在化学科学方面的贡献和成就，激发学生爱国主义【课时分配】1课时 【教学过程】 新课引入：

有人说，化学中的“化”即“变化”，“学”即“科学”，化学实际上是研究物质“变

化”的一门“科学”。这句话尽管不尽严谨，但谁又能说它没有道理呢？试想，溶洞

为什么会有这

福？让我们一起

几句话或几个词

奇观、碳的燃烧、五颜六色的焰火??，哪样不是化学变化呢。那么，样的变化，这些变化有什么规律？我们如何控制这些变化，为人类造走进神奇的化学世界吧。 交流研讨： 通过初中化学课程的学习，你对化学有了哪些认识？你能否用简短的语描述一下你心中的化学？ 小结： 化学科学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、变化、

制备和应用的

自然科学。

一、化学科学的创造性和实用性

1

或功能的新

界，创造一个新

提问： 、为什么说化学科学具有创造性？具体表现有哪些？ 回答： 制造自然界中本来就存在的物质、设计自然界不存在的具有特殊性质物质，基本能够按照人类社会需求进行设计和制备，改造和支配自然的物质世界。